為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加今年六月份的全縣中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，每個
月對他們的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行一次測驗，如圖是兩人賽前5次測驗成績的折線統(tǒng)計圖．
（1）別求出甲、乙兩名學(xué)生5次測驗成績的平均數(shù)及方差；
（2）如果你是他們的輔導(dǎo)教師，應(yīng)選派哪一名學(xué)生參加這次數(shù)學(xué)競賽．請結(jié)合所學(xué)統(tǒng)計知識說明理由．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/5/29 2:0:5組卷：135引用：29難度：0.5
相似題
-
1．若一組數(shù)據(jù)2，3，4，5，x的方差比另一組數(shù)據(jù)5，6，7，8，9的方差大，則x的值可能是（ ）
發(fā)布：2025/5/30 8:30:2組卷：176引用：3難度：0.6 -
2．我市某中學(xué)舉行“中國夢?校園好聲音”歌手大賽，初、高中根據(jù)初賽成績各選出5選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學(xué)校決賽，兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示：
根據(jù)圖示信息，整理分析數(shù)據(jù)如表：平均數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 眾數(shù)（分） 初中部 a 85 c 高中部 85 b 100 
（1）求出表格中a=；b=；c=；
（2）結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個隊的決賽成績較好；
（3）已知高中代表隊的方差是160，計算初中代表隊決賽成績的方差，并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定．發(fā)布：2025/5/30 5:0:1組卷：88引用：1難度：0.6 -
3．為了增強(qiáng)學(xué)生疫情防控意識，某校組織了一次“疫情防控知識”專題學(xué)習(xí)，并舉行演講比賽．某中學(xué)八年級甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加演講比賽，其預(yù)賽成績（單位：分）如圖所示：
根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）求出表中的a、b、c；
（2）結(jié)合圖表進(jìn)行分析，對兩個班的成績進(jìn)行描述，哪個班的成績更穩(wěn)定？平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 甲班 8.5 b 8.5 0.7 乙班 a 8 c 1.6
（3）乙班張磊說：“我的成績在我們班是中等水平”，你知道他是幾號選手嗎？發(fā)布：2025/5/30 5:0:1組卷：14引用：2難度：0.7