野百合也有春天①這是一個被人遺忘的山谷，就連最無私的太陽也不屑施舍一些陽光在這兒。寂寞是這里唯一的主題。
②可就是在這令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，確切地說是一株野百合倔強地生長著，固執(zhí)而充滿了活力與希望。
③它的花晶瑩純潔，沒有塵埃，它的葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的，因為這個只能孤芳自賞的地方，它詛咒過。這不怪它，它也是一朵花，是花，就希望得到艷羨的目光，就希望春天中有自己的美麗?？梢簿褪且驗樗且欢浠ǎ鼪]有辦法去選擇環(huán)境，只有被風兒隨機地放生。于是，它來到這個注定冷清的山谷，一切都沒有，只有身旁那條小溪里自己的影子。
④它看到了自己：原來是充滿獨特的氣質，波光粼粼中閃著銀色的光，那花瓣的影子在水中漾著，像一顆顆蠢蠢欲動的心，渴望著陽光和歡樂。雖然沒有玫瑰鮮艷，但是絕對純潔、清澈；沒有水仙嬌嫩細膩，可是堅強，有耐力，絕對個性。
⑤于是，它釋然了。它也用美麗開始了一個同自然的耐力賽。沒人知道，那是一個多么長的時間。物換星移，海枯石爛，昔日的高地變成平原，那野百合一覺醒后，發(fā)現(xiàn)自己站在一座山的頂上，堅韌和恒心終于使它等到離太陽很近的這一天。在人們抬頭仰視她美麗的剎那，春天的第一縷陽光照在了她盛開的笑臉上，人們因強光而瞇起了眼睛。
⑥野百合，有純凈的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超常的耐性和堅毅的品格，更有屬于自己的陽光和春天。
⑦“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……”
（1）聯(lián)系上下文，根據(jù)意思寫出詞語。
①比喻自命清高，自我欣賞。自命清高自命清高
②指敵人準備攻擊或壞人策劃破壞活動。蠢蠢欲動蠢蠢欲動
（2）把下面這段話補充完整。
①野百合寂寞是因為它生長在一個被人遺忘的山谷被人遺忘的山谷，它希望得到得到艷羨的目光，就希望春天中有自己的美麗得到艷羨的目光，就希望春天中有自己的美麗，可它卻沒有辦法去選擇環(huán)境選擇環(huán)境；野百合釋然了，是因為它看到了自己獨特獨特 的氣質和純潔、清澈純潔、清澈的外表以及堅強、有耐力堅強、有耐力的個性。
②仿寫句子：
野百合雖然沒有玫瑰鮮艷，但是絕對純潔、清澈；沒有水仙嬌嫩細膩，可是堅強，有耐力，絕對個性。
竹子竹子雖然沒有花的嬌艷花的嬌艷，但是它有著謙虛的品性它有著謙虛的品性；沒有樹的高大樹的高大，可是它照樣能給人帶來價值它照樣能給人帶來價值。
（3）從這株野百合身上，你感悟到了什么？它讓你想起了誰，寫一寫他（她）的相關事例。
不管外部環(huán)境有多么惡劣，讓”堅韌、恒心、希望“等陪伴在身旁，永不放棄自己，就能迎來充滿生機的春天。不管外部環(huán)境有多么惡劣，讓”堅韌、恒心、希望“等陪伴在身旁，永不放棄自己，就能迎來充滿生機的春天。
【考點】記敘文．
【答案】自命清高；蠢蠢欲動；被人遺忘的山谷；得到艷羨的目光，就希望春天中有自己的美麗；選擇環(huán)境；獨特；純潔、清澈；堅強、有耐力；竹子；花的嬌艷；它有著謙虛的品性；樹的高大；它照樣能給人帶來價值；不管外部環(huán)境有多么惡劣，讓”堅韌、恒心、希望“等陪伴在身旁，永不放棄自己，就能迎來充滿生機的春天。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀
打翻的魚缸??①四年級的教室里，同學們正在緊張地進行期末考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，并不是因為試題太難，而是他太想上廁所，可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩忍得滿頭大汗。
??②忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：“這下完了，同學們會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？”小男孩的眼中盈滿了淚水，幸好同學都在埋頭做題，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。
??③細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異樣。他輕輕地走到男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端著窗臺上的金魚缸走過來，經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學繼續(xù)考試。接著，他領著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條干凈的褲子換上。
??④小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激。
??⑤考試結束了，同學們陸續(xù)離開了教室，小男孩留到了最后，他走到老師身邊，怯生生地對老師說：“謝謝您，老師?！?br />??⑥老師拍拍男孩的頭，微笑著說：“不要緊，我小時候也弄濕過褲子。”
（1）觀察第⑤段中加點的詞語，再寫兩個與之結構相同的詞語。
（2）“可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩忍得滿頭大汗”，從“漫長”“一直”中可以體會到?！昂鋈唬顚擂蔚氖掳l(fā)生了”，“最尷尬的事”指的是。
（3）本文寫了一件什么事？請根據(jù)提示概括故事內容，再回答問題。
①期末考試時，小男孩，監(jiān)考老師，小男孩。
②由此可見，這篇短文是按照的順序寫的。
（4）對于本文的理解，下列說法正確的一項是
A.文中“小男孩的眼中盈滿了淚水”，說明他因為尿褲子而感到羞愧。
B.老師“一不小心”打翻了魚缸，是粗心的表現(xiàn)。
C.文中“但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神”一句說明同學們都知道小男孩尿褲子了。
（5）對于文中畫“_____”的句子，請從兩個不同角度作批注。
提示：批注1可以從提出問題的角度；批注2可以寫感受，也可以品味寫得好的詞句。
??批注1：
??批注2：發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：33引用：1難度：0.7 -
2．必須承受的痛苦 三歲半的女兒扁桃腺發(fā)炎，開了十針青霉素，上午八點和下午三點，一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說不打針，是去買酸奶喝，或騎小車車、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當針扎進小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無法承受，哭鬧得驚天動地，大夫直擔心孩子會閉過氣去。女兒哭，妻子也垂淚，她實在受不了啦，第三天死活不干了，把擔子卸給了我。
我把針藥和注射單揣進兜里，對病懨懨（yān）坐在床上翻畫書的女兒說：“乖，咱們去打針。”女兒可憐巴巴地仰望著我，嗓音沙啞地說：“爸，打針很疼。”我坐下來，說：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不成班，得在家看著你。
我停下來，給她時間思考。在如何對待孩子這件事情上我們兩口子的觀點迥然不同。我認為小孩子也有足夠的做出正確分析判斷的能力，只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強制手段。而且，我從不騙孩子。
女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱，說：“爸爸，咱們去吧?！?br /> 打針的時候她又哭了，不過不厲害，針沒拔出來已哭完了。
女兒睡了個大午覺。下午兩點多我去臥室門口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。我沒打攪她。三點了，我用遙控器關上客廳的電視，起身去臥室。女兒睜著眼的，可她一看見我，馬上說：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺了?！本完H（hé）目裝睡。
斜陽照在她緊張的小臉上，楚楚動人。原來她不知動了多長時間腦筋，才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針。
“不行！回來再睡?！蔽矣仓哪c拉她起來穿外套。
抱著她慢慢往醫(yī)院走，我對她說：“乖，不是爸爸不疼你。可人活著就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰也替不了你。無論如何都無法避免的，就只有勇敢地去面對。逃避沒有用，哭也沒有用。”
女兒似乎懂了，因為我感到她的小臉好像剛毅了起來。這一針，她沒哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒掉。
第二天上午八點，我才要開口，女兒突然拿著注射單和針藥盒子站在我面前，說：“爸爸，咱們打針去！”我抱起她，緊緊摟在懷里。
（1）“當針扎進小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一句話中“欺騙”具體指什么？。
（2）“女兒哭，妻子也垂淚，她實在受不了啦，第三天死活不干了，把擔子卸給了我。”一句中，妻子為何死活不干了？
（3）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。
病懨懨：。
迥然不同：。
（4）找出下列句子中的關鍵詞語，并體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。
①女兒愣了片刻，終于無可奈何地張開雙臂叫我抱。
②她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精會神地不知在琢磨什么。
（5）文中“才想出這么個自以為是的辦法以逃避打針”一句中“這么個自以為是的辦法”具體指什么？。
（6）文章結尾：“我抱起她，緊緊摟在懷里?！弊髡哌@時應是的心情？
（7）讀文中畫“---”的句子，你是怎么理解父親對女兒說的這些話的？發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：68引用：1難度：0.5 -
3．愛買書的爸爸
??我的爸爸是個普通工人，愛抽煙，愛喝酒，更愛讀書、買書。
??爸爸從來都是喝劣酒，抽孬煙，但買書都是品位極高的，從中國的《史記》《三國志》到外國的《戰(zhàn)爭與和平》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，全都是名著。但是對一些格調不高而又很流行的書，爸爸將它們視為“文化垃圾”。用爸爸的話說就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。
??爸爸在生活上極其簡樸。1984年發(fā)的廠服一直到1995年才“光榮下崗”，1988年買的一雙皮鞋，爸爸至今還穿在腳上，我和媽媽戲說那雙鞋是卓別林的“道具”。而爸爸買書卻十分豪爽，一買就是幾十元甚至上百元。因為我家的經濟條件不好，一家四口人全靠爸爸一個人的工資，媽媽有時對爸爸買書的事想不通，爸爸除了向媽媽講一些道理之外，有時也干一點“偷偷摸摸”的事：把剛買來的書混在其他書當中。反正家里書多，媽媽也發(fā)現(xiàn)不了。這種事他干了好多次，媽媽一次也沒有發(fā)現(xiàn)，但從沒瞞過我的眼睛。
??爸爸十分注重我對課外知識的學習，在我上三年級時，就有選擇地讓我看一些書。爸爸在推薦給我的書上都題了字，如“讀書破萬卷，知識積如山”“讀書苦，讀書?！钡?，這些鼓勵的話語都在某種程度上激起了我發(fā)憤圖強的斗志。每當我遇到困難與挫折的時候，就會想起保爾等英雄形象，從而獲得信心與力量。
??爸爸經常對我說：“人活在世上要有一種奮發(fā)向上的精神，而這種精神要從書里獲取，而不是從游戲機中獲得。人如果沒有這種精神，則無疑是一具行尸走肉，整天在無聊、空虛中度過。只要有了這種精神，你就是無比富有的人?！蔽业慕憬憔褪窃诎职值难障拢ツ暌?09分的好成績如愿以償?shù)乜缛肓死硐氪髮W的大門。
??我的爸爸就是這么一個人，我為有這樣的爸爸而感到自豪、幸運。
（1）作者語言富有幽默感，請試著寫出下列詞語在文中的意思。
①光榮下崗：
②偷偷摸摸：
（2）聯(lián)系上下文，理解下面的句子。
用爸爸的話說就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。
（3）有人說文中畫線句子跟買書沒有關系，可以刪去，你認為這種說法正確嗎？為什么？
（4）文章第四、五兩個自然段在全文中起什么作用？請簡要分析。
（5）文章中的爸爸經常在推薦給“我”的書上題字，請你也學著題兩句。
①
②發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：2引用：1難度：0.7