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花邊餃子里的愛(節(jié)選)
肖復(fù)興??①小時候,包餃子是我家的一樁大事。那時,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié);平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。這時候,媽媽威風(fēng)凜凜,最為得意,一個人又和面,又調(diào)餡兒,餡兒調(diào)得又香又嫩,面和得軟硬適度,最后盆手兩凈,不沾一點(diǎn)兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我,看火的看火,搟皮的搟皮,送皮的送皮,頗似沙場點(diǎn)兵。
??②一般,媽媽總要包兩種餡兒的餃子,一種葷的,一種素的。這時候,圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子,像是兩軍對陣,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混。媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看著,媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏,便捏出一圈穗狀的花邊兒,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán),煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒,她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒,讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進(jìn)肚里,眼睛笑得瞇成了一條縫。
??③那艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是到了自己做父親的時候,才開始清晰起來,仿佛它一直沉睡著,需要我們必須用經(jīng)歷的代價才能把它喚醒。
??④有一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子,放進(jìn)蓋簾兒一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子,您一準(zhǔn)兒會大吉大利!”
??⑤媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進(jìn)鍋里,餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!
??⑥熱騰騰的餃子盛上盤,端上桌,我往媽媽的碟中先拔上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒,驚喜地叫了起來:“喲!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。
??⑦其實(shí),媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招,包了一個有記號的糖餡兒花邊餃。那曾是她老人家教我包過的花邊餃?;ㄟ吚锝M濃濃的母愛,如今,我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。
(1)本文是用文章中的主要 事物事物(人物 事物)來設(shè)置題目,好處是 概括了本文的主題,表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意概括了本文的主題,表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意。
(2)簡單概括本文主要記敘的兩件事情。
第一件事:母親為了讓“我”和弟弟吃肉餡餃子,便把肉餡的餃子包成花邊。母親為了讓“我”和弟弟吃肉餡餃子,便把肉餡的餃子包成花邊。
第二件事:“我”理解了母親的良苦用心,在母親生日這天,用和母親一樣方式把糖餃子做記號,哄她開心。“我”理解了母親的良苦用心,在母親生日這天,用和母親一樣方式把糖餃子做記號,哄她開心。
(3)讀第①段中畫波浪線的語句。這些語句是圍繞“小時候,包餃子是我家的一樁大事小時候,包餃子是我家的一樁大事”這句話來寫的。
(4)根據(jù)神態(tài)描寫,揣摩人物的心理活動。
①第②段中,“我”和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,看見這一幕的媽媽心里會這樣想:看這倆孩子高興的,孩子們你們高興就是媽媽最大的幸福。看這倆孩子高興的,孩子們你們高興就是媽媽最大的幸福。
②第⑥段中,“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,將這一切看在眼里的“我”會這樣想:我用您當(dāng)年的方法讓您吃到了糖餡餃子,您能一直開心快樂下去,是兒子最大的心愿。我用您當(dāng)年的方法讓您吃到了糖餡餃子,您能一直開心快樂下去,是兒子最大的心愿。
(5)這篇文章字里行間表達(dá)了怎樣的感情?
表達(dá)了母親對“我”和弟弟的愛以及“我”對母親的愛。表達(dá)了母親對“我”和弟弟的愛以及“我”對母親的愛。
(6)下列對本文的賞析不正確的一項(xiàng)是 CC。
A.第①段中畫橫線的句子用了排比和比喻的修辭,表現(xiàn)了母親做活有條理和勤勞能干的優(yōu)良品質(zhì)。
B.第③段在文中所起的作用是承上啟下。
C.第⑦段中的“花招”含貶義,是指“我”瞞著母親在糖餃上做記號。
D.本文是按時間順序?qū)懙摹?/h1>
【答案】事物;概括了本文的主題,表現(xiàn)了母子間濃濃的愛意;母親為了讓“我”和弟弟吃肉餡餃子,便把肉餡的餃子包成花邊。;“我”理解了母親的良苦用心,在母親生日這天,用和母親一樣方式把糖餃子做記號,哄她開心。;小時候,包餃子是我家的一樁大事;看這倆孩子高興的,孩子們你們高興就是媽媽最大的幸福。;我用您當(dāng)年的方法讓您吃到了糖餡餃子,您能一直開心快樂下去,是兒子最大的心愿。;表達(dá)了母親對“我”和弟弟的愛以及“我”對母親的愛。;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/2 0:0:1組卷:13引用:2難度:0.6
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1.課外閱讀我能行。
故鄉(xiāng)
只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病,無從治愈,無法自已。
每當(dāng)深夜,皎潔的月光灑滿床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,更加襯托出夜晚的寧靜;而我家的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床??;田野上的小路寂無行人,只有風(fēng)兒在微拂著莊稼長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動聲;更遙遠(yuǎn)處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??
我是那樣思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨、青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的牽掛。
故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地,直到我長大。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。①無法自已: ②輕紗薄翼:
(3)找出文中的一個比喻句寫在橫線上。
(4)“明月千里寄鄉(xiāng)思”,第二自然段中作者除了寫明月外,還通過描述家鄉(xiāng)的發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀理解。
①我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……
②記得春節(jié)時,那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實(shí)的感覺。
③當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。
④秋風(fēng)颯(sà)颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)!
⑤一陣北風(fēng)吹過,百花凋(diāo) 零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺上,不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花嗎?它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。
⑥我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!
(1)下列詞語中,用來描寫“花開得美麗”不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.色彩鮮艷
B.百花凋零
C.亭亭玉立
(2)短文是按
(3)請你分別用文中的四字詞語形容下面幾種花的外形特點(diǎn)。
木棉花:
水仙花:
菊花:
(4)第④段主要寫了什么?下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.菊花的顏色很多,姿態(tài)很美。
B.菊花的姿態(tài)很美,讓人眼花繚亂。
C.菊花的顏色很多。
(5)請找出短文的中心句。發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.開心閱讀。
雷雨過后??雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬(shài sài )
??荷葉上滾動著幾滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓( tín tíng )
??雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫。
(1)短文一共有
(2)用“√”標(biāo)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。
(3)“雷”用部首查字法先查
(4)文中第3自然段描寫了發(fā)布:2025/3/2 1:30:5組卷:9引用:1難度:0.1
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