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猴子建筑師??猴子自稱(chēng)曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過(guò)技藝,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑師自居。
??猴子來(lái)到樹(shù)下,看到喜鵲正在搭窩,它歪頭看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你這個(gè)笨蛋!巢(cháo) 口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣(lèng)住了。猴子卻叨(dāo)念著:“笨蛋?!睋u著頭,背著手走了。
??猴子走到山坡下,看見(jiàn)兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,嘆口氣,說(shuō) :“:“唉 !!你的膽子太小了。挖這樣小的洞 ,,你只想到了安全 。。萬(wàn)一你站著出來(lái)怎么辦 ??應(yīng)該挖大點(diǎn) ,,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮 。。懂了嗎 ?”?”兔子蹲在那兒,迷惑地眨著眼睛。猴子叨念著:“短淺。”搖著頭,背著手走了。
??暴風(fēng)雨來(lái)了,喜鵲進(jìn)了窩,兔子鉆進(jìn)洞,只有猴子竄進(jìn)樹(shù)林,雙手抱頭縮在一棵大樹(shù)下,任憑風(fēng)吹雨打。
(1)給第三自然段空白里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
念叨——叨念叨念
疑惑——迷惑迷惑
有名——著名著名
思考——考慮考慮
(3)根據(jù)意思寫(xiě)出文中的四字詞語(yǔ)。
1)指突然變臉大發(fā)脾氣,形容人大怒的樣子。 勃然大怒勃然大怒
2)形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。 興致勃勃興致勃勃
(4)喜鵲搭窩、兔子打洞,猴子分別給了什么建議?
猴子建議喜鵲:巢口應(yīng)該朝下,只有這樣才能遮雨。巢口應(yīng)該朝下,只有這樣才能遮雨。
猴子建議兔子:巢穴應(yīng)該挖大點(diǎn)。巢穴應(yīng)該挖大點(diǎn)。
(5)猴子分別用“笨蛋”和“短淺”來(lái)評(píng)價(jià)喜鵲和兔子,如果讓你來(lái)評(píng)價(jià)猴子,你會(huì)用 自以為是自以為是(填一個(gè)詞語(yǔ))來(lái)評(píng)價(jià)。
(6)你認(rèn)為猴子的建議有道理嗎?為什么?
我認(rèn)為猴子的建議沒(méi)有道理。因?yàn)楹镒庸庵肛?zé)喜鵲和兔子建的窩,卻不知道自己怎么避雨,由此可以看出他根本不懂建筑,所以給喜鵲和兔子的建議也不對(duì),沒(méi)有考慮它們的實(shí)際情況。我認(rèn)為猴子的建議沒(méi)有道理。因?yàn)楹镒庸庵肛?zé)喜鵲和兔子建的窩,卻不知道自己怎么避雨,由此可以看出他根本不懂建筑,所以給喜鵲和兔子的建議也不對(duì),沒(méi)有考慮它們的實(shí)際情況。
(7)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
做事要實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,不要不懂裝懂、只說(shuō)空話,到頭來(lái)害了自己。做事要實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,不要不懂裝懂、只說(shuō)空話,到頭來(lái)害了自己。
【答案】:“;??;,;。;?;,;。;?”;叨念;迷惑;著名;考慮;勃然大怒;興致勃勃;巢口應(yīng)該朝下,只有這樣才能遮雨。;巢穴應(yīng)該挖大點(diǎn)。;自以為是;我認(rèn)為猴子的建議沒(méi)有道理。因?yàn)楹镒庸庵肛?zé)喜鵲和兔子建的窩,卻不知道自己怎么避雨,由此可以看出他根本不懂建筑,所以給喜鵲和兔子的建議也不對(duì),沒(méi)有考慮它們的實(shí)際情況。;做事要實(shí)事求是,腳踏實(shí)地,不要不懂裝懂、只說(shuō)空話,到頭來(lái)害了自己。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/3 13:30:2組卷:1引用:1難度:0.8
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1.會(huì)唱歌的橋 河上,有一座(zuò)小小的木橋(qiáo)。一頭大象(xiàng)從上面(miàn)走過(guò),小木橋就變成了一座老響(xiǎng)的橋。
后來(lái),小動(dòng)物們走在橋上的時(shí)候,都可以欣(xīn)賞(shǎng)到好聽(tīng)的歌聲。下面,小河在唱(chàng)歌,嘩(hu?。├玻╨?。﹪W啦;中間,小木橋在唱歌,咯(gē)吱(zhī)咯吱;上面,小鳥(niǎo)在唱歌,嘰(jī)嘰喳(zhā)喳。
大象站在橋邊,聽(tīng)著歌聲,說(shuō):“一座老唱歌的橋,我是不能(néng)走的。”他知道,如果自己再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò),會(huì)唱歌的橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了。
(1)短文共有
(2)短文中
(3)小木橋的歌聲是①?lài)W啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
(5)如果大象再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò),為什么橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了?
①大象來(lái)了,小鳥(niǎo)就都飛走了。
②大象來(lái)了,小木橋不開(kāi)心就不想唱歌了。
③大象太重了,會(huì)把小木橋壓壞的。發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的短文,然后回答文后問(wèn)題。
小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)??小精靈從爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。
??他能靠咒語(yǔ)的幫助,變出花園,變出城堡,變出美味,變出各種(zhǒng zhòng)珍寶……只要他想要的東西,都能變出來(lái)。雖然有了這一切,小精靈還是覺(jué)得不幸福。
??有一天,不知怎么的,小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ),他把自己變成了一個(gè)小瘸子。
??小精靈一病一拐地在森林里艱難地行(háng xíng)走著。小兔看見(jiàn)了,幫他提手中的東西;小猴看見(jiàn)了,扶著他下山坡;小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了,給他送來(lái)好多好吃的果子。當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)時(shí),他們都笑得甜甜的。
??這時(shí),小精靈才明白,幸福不藏在他的咒語(yǔ)里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
(1)給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,打上“√”。
各種(zhǒng zhòng)
行(háng xíng )走
(2)小精靈能用咒語(yǔ)變出什么呢?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫(huà)出來(lái)。
(3)認(rèn)真品味文中帶“~~~~”的句子。想想,“幫助別人”在文中是指
①小精靈
②小兔
③小猴
④小百靈鳥(niǎo)
(4)“當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)時(shí),他們都笑得甜甜的?!睆倪@句話中,我明白了“予人玫瑰,發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.閱讀短文,完成小題。
我應(yīng)該感到自豪才對(duì)??①小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見(jiàn)了,就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩,多難看呀!”
??②小駱駝?dòng)X得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事,疼愛(ài)地對(duì)它說(shuō):“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!?br />??③第二天,小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子,對(duì)小駱駝?wù)f:“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢?”它們走哇,走哇,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽?zhuān)骸霸僮呦氯?,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說(shuō):“我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了。”
??④說(shuō)話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒,風(fēng)沙過(guò)去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)沙子。
??⑤沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!
(1)根據(jù)下面的解釋?zhuān)谖闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線里。
①形容沙漠非常廣闊,沒(méi)有邊際。
②形容風(fēng)沙來(lái)勢(shì)非常猛烈,充滿了整個(gè)天地。
(2)通過(guò)沙漠旅行,小駱駝明白了自己駝峰、腳掌和睫毛的作用。請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容,完成表格。身體部位 特點(diǎn) 在沙漠中的作用 腳掌 不會(huì)陷在沙子里 駝峰 兩個(gè)肉疙瘩 睫毛 兩層睫毛
①聽(tīng)了小紅馬的話,小駱駝?dòng)X得很委屈,是因?yàn)?
②沙漠旅行結(jié)束后,小駱駝感到非常
(4)沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝?dòng)忠?jiàn)到了那匹小紅馬,這次它會(huì)對(duì)小紅馬說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象,在橫線上寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布:2025/3/4 7:0:1組卷:16引用:1難度:0.8
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