課外閱讀，回答問(wèn)題。
我變成了一朵云。
??晚上，我躺到床上便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
??突然，我覺(jué)得身體變輕了，漸漸地升到了天空，哇，我變成了一朵云！我在天空中飛呀飛，飛到了火星上。我看了看，火星上根本就沒(méi)有生命，到處是沙漠。我搖了搖身子，雨水就“嘩啦啦”地下起來(lái)。我相信，幾百年以后，這里肯定會(huì)出現(xiàn)生命。
??我又飛回地球上，來(lái)到缺水的山區(qū)，看到那里的莊稼長(zhǎng)得不好，土地硬邦邦的，人們一個(gè)個(gè)瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起來(lái)，地上的草木貪婪地吮吸著，開(kāi)始茂盛的生長(zhǎng)，我高興極了！可是我的身體卻越來(lái)越小?！?br />??我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突發(fā)大火，你們趕快去吧！”我和眾多的小白云一起，來(lái)到森林，眼前一幅悲慘的景象：一片火海，動(dòng)物們四處逃生。我們連忙搖晃身體，下了一場(chǎng)傾盆大雨，終于把火熄滅了。地上的花草又重新仰起頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
??我的身體漸漸變輕了，漸漸沒(méi)有了……
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
難過(guò)一 高興高興 重一 輕輕
（2）試著說(shuō)一說(shuō)下面詞語(yǔ)在文中的意思。
傾盆大雨 雨水像從盆里潑出來(lái)一樣。比喻雨大勢(shì)急。雨水像從盆里潑出來(lái)一樣。比喻雨大勢(shì)急。
茂盛 植物生長(zhǎng)得繁多而茁壯。植物生長(zhǎng)得繁多而茁壯。
（3）“我”變成云以后，先后來(lái)到了 火星火星、缺水的山區(qū)缺水的山區(qū)、非洲森林非洲森林，并在這些地方下了幾場(chǎng)雨，使得這些地方發(fā)生了變化：幾百年后火星可能 會(huì)出現(xiàn)生命會(huì)出現(xiàn)生命，草木 茂盛的生長(zhǎng)茂盛的生長(zhǎng)，森林大火被 熄滅了熄滅了。
（4）想象一下，如果你也是一朵云，你還會(huì)到哪里？還會(huì)做些什么呢？那里可能會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)寫一寫。 如果我是一朵云，我會(huì)飛到在烈日下工作的人們的頭頂，給他們送去一片陰涼。如果我是一朵云，我會(huì)飛到在烈日下工作的人們的頭頂，給他們送去一片陰涼。
【答案】高興；輕；雨水像從盆里潑出來(lái)一樣。比喻雨大勢(shì)急。；植物生長(zhǎng)得繁多而茁壯。；火星；缺水的山區(qū)；非洲森林；會(huì)出現(xiàn)生命；茂盛的生長(zhǎng)；熄滅了；如果我是一朵云，我會(huì)飛到在烈日下工作的人們的頭頂，給他們送去一片陰涼。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
相似題
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1．課內(nèi)閱讀《狼牙山五壯士》節(jié)選
??①為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗 讓敵人走近了 才下命令狠狠地打 副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲 好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火 戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈 好使出渾身的力氣 胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
??②五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后，另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
沉著——
全神貫注——
崎嶇——
勝利——
（2）給選文第一自然段填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）本文采用的是的順序，用小標(biāo)題的方式概括整篇文章為：——痛擊敵人——————英勇跳崖。
（4）選文第一自然段采用了寫法，從整體描寫了五位戰(zhàn)士情形，到對(duì)他們、（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌） 等方面的刻畫，突出了五位戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)的英雄氣概。
（5）讀選文第二自然段中畫橫線的部分，說(shuō)一說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？發(fā)布：2025/3/3 1:30:5組卷：7引用：1難度：0.2 -
2．課內(nèi)閱讀
??為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。
（1）這段話選自課文《》。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
橫七豎八：
（3）文中兩個(gè)“許多”說(shuō)明繩子和鈴鐺。
（4）鈴鐺（dàng dang）在加點(diǎn)字正確讀音下劃上橫線。
（5）科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蝙蝠能在夜間飛行靠的不是。發(fā)布：2025/3/3 1:0:1組卷：0引用：1難度：0.2 -
3．《少年閏土》（節(jié)選）??我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
??“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚(yú)兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”
??阿！閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。
（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①我素不知道天下有這許多新鮮事。
②海邊有如許五色的貝殼。
（2）文中寫“我”“素不知道”，“我”和往常朋友們“所不知道”，一方面借“我”的孤陋寡聞襯托出閏土的，另一方面流露出“我”對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的。
（3）對(duì)畫線句理解正確的一項(xiàng)是。
A.“我”和朋友們只能通過(guò)四角的天空欣賞外面的景色。
B.“我”和朋友們都生活在高墻大院里，生活的天地狹窄，知識(shí)貧乏。
C.“我”和朋友們都喜歡在院子里玩耍，對(duì)外面的世界不感興趣。
D.“我”和朋友們所居住的地方生活優(yōu)越，但內(nèi)心充滿反抗。
（4）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)所選文段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情。發(fā)布：2025/3/3 1:30:5組卷：1引用：1難度：0.8