課外閱讀。
那一瞬的感動??車繼續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動……
??在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟--嘟--”地按起喇叭，并繞開了某個東西飛速駛去。
??起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去--車窗下，一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。
??背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機們對她不滿的眼神時，頓時我心中百感交集--是感動，是敬佩，是酸楚，是擔憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。
??僅僅一個身影，一個在高速路口的身影，一個不顧任何危險的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不顧的手；僅僅一個思想，一個為人民服務的思想；僅僅一個靈魂，一個高尚的靈魂……卻對我觸動如此之大，以至于讓我無法用語言準確地描述。
??看著遠去的身影漸漸縮小，這單單是一個身影嗎？不！她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實的雙手營造著最美麗的世界。
??車漸漸走遠，可那個身影卻在我心中越來越清晰！
（1）本文采用了CC的手法。
A．順敘
B．插敘
C．倒敘
（2）文中畫線句子是對這個環(huán)衛(wèi)工人的神態(tài)神態(tài)、動作動作、外貌外貌描寫，從這些描寫中，可以看出她對工作認真負責對工作認真負責。
（3）“頓時我心中百感交集--是感動，是敬佩，是酸楚，是擔憂……”作者“感動”的是BB；“敬佩”的是DD；“酸楚”的是CC；“擔憂”的是AA。
A．她這樣會不會有危險
B．她為人民服務的精神
C．她的工作不被很多人理解
D．她對工作的認真負責
（4）作者為什么說“那個身影卻在我心中越來越清晰”？
作者之所以說“那個身影卻在我心中越來越清晰”，是因為環(huán)衛(wèi)工人樸實的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。作者之所以說“那個身影卻在我心中越來越清晰”，是因為環(huán)衛(wèi)工人樸實的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。
（5）短文表達了作者對環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美對環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美之情。
【考點】記敘文．
【答案】C；神態(tài)；動作；外貌；對工作認真負責；B；D；C；A；作者之所以說“那個身影卻在我心中越來越清晰”，是因為環(huán)衛(wèi)工人樸實的身影，敬業(yè)的精神印在了“我”的心中。；對環(huán)衛(wèi)工人的敬佩與贊美
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：2難度：0.8
相似題
-
1．閱讀課文，完成練習。
假（ jiǎ jià）日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎？再看看筆（徒 陡）的石級，石級邊上的鐵鏈，似（ sì shì）乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)（fā fà）顫（ zhàn chàn）!
忽然聽到背后有人叫我：“小朋友你也來爬天都峰？
我回頭一看，是一位白發(fā)（fā fà）蒼蒼的老爺爺，年（紀 記）比我爺爺還大哩!我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您（ nín nǐ）也來爬天都峰？”
老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧!
我（憤 奮）力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。
在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相（ xiāng xiàng），留作（記 紀）念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!
“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應（該 刻）謝謝您!”
爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!”
（1）選出括號里正確的讀音和運用正確的字。
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
（3）給句中加點的字詞選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。好像一 激勵一 吸取一
①頂：
A.頂替。
B.支撐；抵住。
C.人體或物體上最高的部分。
峰頂這么高，在云彩上面哩!
②掛：
A.借助于繩子、鉤子、釘子等使物體附著于某處的一點或幾點。
B.登記。
C.（內心）牽掛。
石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。
③蒼：
A.青色（包括藍和綠）。
B.灰白色。
C.指天或天空。
我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
④意思：
A.意見；愿望。
B.情趣；趣味。
C.某種趨勢或苗頭。
你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!
⑤“我爬得上去嗎？”對這句話理解正確的一項是
A.我能爬上去。
B.我不能爬上去。
C.我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。
（4）讀第7自然段，從“終于”這個詞，你體會到了什么？發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：59引用：2難度：0.9 -
2．閱讀短文，回答問題。
壺口瀑布 由吉縣縣城西行23千米，即可看到水勢洶涌、濤聲震天、景色壯麗、國內外罕見的黃河奇觀——壺口瀑布。這里游人絡繹不絕，流連忘返。
壺口瀑布落差約20米，寬30～50米，瀉入直徑約50米的大石潭中。滾滾洪流到這里急速收斂，注入深潭，聲似雷鳴，數(shù)千來外可聞；水波急濺，激起百丈水柱，形成騰騰霧氣，真是驚濤拍岸，濁浪排空！每每夏秋之季，彩虹貫于晴空，分外秀麗。其聲，其勢，其景，使人不能不為之陶醉。
由于四季氣候和水量的差異，壺口瀑布也時有變化。壺口瀑布最佳觀賞期有兩段：一是春季4、5月份，正值農歷三月間，漫山遍野的山桃花盛開，岸邊凍結的冰崖消融，稱為“三月桃花汛”；二是秋季9～11月份，雨季剛剛過去，河邊眾多山泉小溪，匯集大量清流，陣陣秋風吹過，常有彩虹出現(xiàn)，叫作“壺口秋風”。這兩個時期，水大而穩(wěn)，瀑布寬度可達千米左右。主瀑難以接近，但遠遠望去，煙波浩渺，威武雄壯。大浪卷著水泡，奔騰咆哮，以翻江倒海之勢飛流直下，真是“水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛彩虹”。此情此景，實非筆墨所能形容。
數(shù)九寒冬，壺口瀑布又換上了一派銀妝玉砌的景象，在那瑰麗的冰瀑面上涌下清涼的河水，瀑布周圍的石壁上掛滿了長短粗細不一的冰滴溜，配上河中翻滾的碧浪，更顯示出一派北國特有的自然風光。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①絡繹不絕：
②漫山遍野：
（2）壺口瀑布的最佳觀賞期是什么時候？
（3）理解“水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛彩虹”這句話的意思，并說說這樣寫的好處。
（4）你知道哪些描寫瀑布的詩句？請寫出兩句。發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：88引用：3難度：0.4 -
3．閱讀課文，完成練習。
有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。
扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會兒，說：“據(jù)我看來，您皮膚上有點兒小病。要是不治，恐怕會向體內發(fā)展?！辈袒负钫f：我的身體很好，什么病也沒有?！北怡o走后，蔡桓侯對左右的人說：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒有病的人治病。醫(yī)治沒有病的人，才容易顯示自己的高明！”
過了十天，扁鵲又來拜見蔡桓侯，說道：“您的病已經發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會加深?！辈袒负盥犃撕懿桓吲d，沒有理睬他。扁鵲只好退了出去
十天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓侯說：“您的病已經發(fā)展到腸胃里，再不治會更加嚴重?！辈袒负盥犃朔浅２桓吲d。扁鵲連忙退了出去。
又過了十天，扁鵲老遠望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”扁鵲解釋道病在皮膚上用熱敷就能夠治好發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好即使發(fā)展到腸胃里服幾劑湯藥也還能治好一旦深入骨髓只能等死醫(yī)生再也無能為力了現(xiàn)在大王的病已經深入骨髓所以我不再請求給他醫(yī)治
五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來請他，幾天前就跑到秦國去了。不久，蔡桓侯病死了。
（1）在第5自然段的橫線上加上合適的標點符號。
（2）從這段話中我明白病的發(fā)展是的，由此我想到，我們要。
（3）扁鵲說蔡桓侯有小病時，蔡桓侯是怎么想的？為什么？
（4）“蔡桓侯渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病。”此時渾身疼痛的他，又會怎么想呢？
（5）由“扁鵲治病”這個故事演變出一個成語，這個成語是，請你用自己的話說說這個成語的意思。發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：21引用：1難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~