光明的心曲??傍晚，最后一抹斜陽穿過窗外的綠葉，幽幽地照在我寫字臺旁的白墻上。開始是許多斑駁的橙色光點，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后漸漸暗下來，光點由橙色轉為暗紅，并且奇怪地凝成兩個橢圓的光團，無聲無息地閃爍著……
??無意中見到的新鮮形象，總會引起我的遐想。對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺得它們像什么，像什么呢？
??驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來，一雙暗淡的眼睛，那是一位小姑娘燃燒著希望之火的眼睛……
??也是在一個晚霞似火的黃昏，從街心花園的林陰深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲。一位小姑娘在手風琴的伴奏下唱著：“在那遙遠的地方，清泉在流淌，陽光在歌唱。心兒啊，飛向那遙遠的地方……”歌聲像清泉，在暮色中流淌；歌聲像陽光，在綠陰深處照射?？匆姵璧男」媚锪?，一件白色的連衣裙在晚風里飄拂，一只天藍色的大蝴蝶結，隨著歌聲在她的頭頂上飛舞。她唱得那么動情，我迎面走去，她竟沒有看見，依然專注地唱著。
??看清她的眼睛時，我不由吃了一驚：一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又黑又長的睫毛下，覆蓋著一層灰色的翳——啊，竟是一位盲姑娘！
??我的心頭一陣震顫 ，，這樣美妙 ，，無憂無慮的歌聲 ，，怎么可能是從一位盲姑娘的口中唱出的 ？？
??歌聲依然飄來，盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成拳頭，緊緊地貼在胸口，頭微微昂起，仿佛在遙望著遠方：那流著清泉、灑著陽光的地方……從她清脆而又純美的歌聲里，從她幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那個光明燦爛的地方。我知道，在她的憧憬里，這遠方絕不是虛幻的，這足以驅散她眼前的黑暗。
??唱吧，盲姑娘，你有一顆向往光明的心，你的生命之路是不會黯淡無光的。
??墻上的夕暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫，盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來。
（1）在文中第6自然段的“橫線”內(nèi)加上合適的標點。
（2）“翳”字我不認識，要使用 部首部首查字法，先查 羽羽部，再查 1111畫。它在字典里的解釋有：①遮蔽；②眼角膜上所生障蔽視線的白斑。在“灰色的翳”中應該選第 ②②種解釋。
（3）聯(lián)系上下文理解詞語。
憧憬：對某種事物的期待與向往。對某種事物的期待與向往。
（4）“我不由吃了一驚”的原因是 “我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌，“我的心頭一陣震顫”是因為 這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個盲姑娘的口中唱出的這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個盲姑娘的口中唱出的。從“盲姑娘的那支閃著光芒的歌，卻又在我的心中響起來”這句中我讀出 希望希望。
（5）第2自然段中與“墻上的夕暉早已消失”相照應的語句是 對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺得它們像什么，像什么呢？對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺得它們像什么，像什么呢？
（6）用“_____”畫出揭示文章中心的一句話。
（7）談談你對歌聲在文中反復出現(xiàn)的理解。
緊扣“光明的心曲”的主題，以主線貫徹全文，前后呼應，抒發(fā)作者對盲人小姑娘的敬慕之意。緊扣“光明的心曲”的主題，以主線貫徹全文，前后呼應，抒發(fā)作者對盲人小姑娘的敬慕之意。
【答案】，；，；，；？；部首；羽；11；②；對某種事物的期待與向往。；“我”沒想到這位雙目失明的姑娘能這么愉快地唱歌；這樣美妙、這樣無憂無慮的歌聲竟然是從一個盲姑娘的口中唱出的；希望；對著墻上這兩團閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺得它們像什么，像什么呢？；緊扣“光明的心曲”的主題，以主線貫徹全文，前后呼應，抒發(fā)作者對盲人小姑娘的敬慕之意。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.4
相似題
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1．認真閱讀《母親那碗臘八粥》，再完成下面小題。
母親那碗臘八粥 ①兒時的記憶中，每當邁進臘月的門檻，母親便開始念叨：“快到臘八了，又該給你們熬臘八粥喝了……”
②我小的時候，鄉(xiāng)村還是比較貧困的。那年頭，稠粥是不敢奢望的。生活不寬裕的家庭，因為舍不得多放米，有時粥稀得能照出人影兒。只有富裕點的人家，那粥才濃些，是真正的大米粥，人們就夸張地說成“豎勺子不倒”了。這粥，最好喝的當然還得數(shù)臘八粥，但除了過臘八節(jié)，尋常的日子里很難吃上一頓。
③據(jù)老輩人說，朱元璋小時候家里很窮，給一財主家放牛，還經(jīng)常沒飯吃。有一次，他餓得夠嗆，竟然從老鼠洞里刨出一些米、豆、紅棗等在一起煮了一鍋粥，吃起來香甜可口。后來朱元璋當了皇帝，為了銘記當年忍饑挨餓的痛苦經(jīng)歷，便叫御廚熬了一鍋各種糧豆混在一起的粥。吃的這一天正好是臘月初八，因此就叫它“臘八粥”。
④傳說故事在小孩子心中總是神奇的，因此，在清晰地記下了這個事的同時，也記住了那年那月臘八粥的誘人甜香。
⑤每到臘月初八，母親就會早早起床熬臘八粥。臘八粥的食材是很豐富的，除了可以選用豌豆、黃豆、紅豆、綠豆等糧食作物之外，還可加青菜、慈姑、荸薺、紅棗等蔬菜和干果。聽母親說，據(jù)“臘八”一詞中的“八”字，一般在配料時都是以湊齊八樣為宜。熬臘八粥是很費時的，但母親總是很有耐心。她先將豆油在鍋里燒熱，再放進蔥花和鹽爆鍋，然后逐步加入水和配料，待燒開后才會放點菜葉進去攪勻。其中，花生米是母親用菜刀在面板上挨個切成碎塊的。
⑥當濃濃的香味在屋子里彌漫開來，母親便開始喊我們起床。臘月正是呵氣成霧、滴水成冰的季節(jié)，每當從被窩里鉆出來，渾身早已凍得發(fā)抖。當母親把那香味撲鼻、色澤鮮艷的臘八粥盛到碗里時，我們激動的心情便再也按捺不住，會敞開腮幫子大嚼大吃，因為粥燙得厲害，“吸溜吸溜”的聲音便響成一片。每當嚼到里面細碎的花生米時，感覺那味道真是格外香，心窩里別提有多溫暖了！一家人你一碗我一碗，一邊品嘗著香稠的美味，一邊稱贊著母親的廚藝。母親端著碗坐在一邊也不管我們，只用那充滿了愛的目光凝視著我們。
⑦冬去春來，物換星移。如今，臘八粥已不再是孩子們垂涎的美食。雖然現(xiàn)在城市粥店里臘八粥的用料十分講究，但我再也吃不出當年的味道了。
（1）下列加點字的字音、字義全對的一項是。
A.門檻（kǎn） 稠粥（稠密） 奢望（shē） 物換星移（交換）
B.銘記（刻） 清晰（xī） 豌豆（wān） 大嚼大吃（jué）
C.攪勻（均勻） 垂涎（xián） 廚藝（chú） 腮幫子（sāi）
D.凝視（1ínɡ） 按捺（nà） 敞開（chǎng） 忍饑挨餓（忍受）
（2）請用簡要的話概括文中主要事件。
（3）作者所寫的幾件事中，詳寫的是哪兩件？這樣安排的好處是什么？
（4）對文章第③自然段分析錯誤的一項是。
A.交代了臘八粥的由來傳說，豐富了文章的內(nèi)容。
B.作者欲揚先抑，用朱元璋從放牛娃成為皇帝的故事，使文章情節(jié)波瀾起伏。
C.用朱元璋憶苦思甜的情懷，含蓄地表達了作者希望人們不忘過去，珍惜現(xiàn)在的情感。
（5）找出第⑤段中母親怎樣做臘八粥的句子，并說說你從中感受到了什么？
（6）第⑥段畫線句子有什么作用？
（7）怎樣理解第⑦段畫線的句子？發(fā)布：2025/3/7 0:0:1組卷：16引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下面材料，完成下列各題。
別了，我愛的中國（節(jié)選） 船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的（跳躍 翻滾）不定，水面上一片金光。
別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！
我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！
然而，我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當中來！
當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去（驅趕 驅逐）它們，（毀壞 毀滅）它們！別了！我愛的中國，我全心愛著的中國！
（1）用“√”選出括號中恰當?shù)脑~語。
（2）第二自然段的兩句話，分別對景物進行了描寫和描寫，突出了景色的優(yōu)美，表達了作者的思想感情。
（3）請用“ ”畫出短文的中心句。這個句子在短文中出現(xiàn)了兩次，第一次應該用的語氣來讀，第二次應該用的語氣來讀。
A.緩慢深沉
B.堅決激昂
C.親切深情
（4）對“我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人”的理解有誤的一項是。
A.作者這樣說，是因為他覺得在這樣的大時代，不能為祖國工作，還被迫離開祖國，內(nèi)心對祖國充滿了愧疚之情。
B.作者不是一個罪人，他這樣做是為了以后更好地報效祖國，突出了他的愛國之心。
C.祖國危難之際，選擇離開就是歷史的罪人。
（5）作者不忍離開卻又要離開，這是不是矛盾？為什么？發(fā)布：2025/3/7 0:0:1組卷：13引用：2難度：0.1 -
3．閱讀短文，按要求做題。
傾聽生命行走的聲音 ①秋日里，我從遙遠的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內(nèi)的土堆上。之后，我很快便把它忘掉了。以前，院子里只有一裸小棗樹，孤零零的。而楊木樁不像棗樹那樣彎腰曲膝，總想盡力擺脫風的肆虐。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風的挑（tiāo tiǎo）戰(zhàn)，一副巋然不動的樣子。
②母親心疼小棗樹，細心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個新居，因怕把棗樹挪死，才終未為其（遷 殲）址。大雪天，小棗樹裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴嚴實實，幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。
③無風無雨的天氣，我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細微而執(zhí)著（zhuó zháo），愈來愈深，就像是一個人在奮力行走：一會兒翻山，一會兒蹬河，一會兒在清風麗日下奔跑。開始的時候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產(chǎn)生了誤聽。后來，當我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。
④小棗樹依舊灰黑著，此時，它還在沉睡，在被動地等待著季節(jié)的到來，看不出它對未來有什么特別的打算。無喜無憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天（暮 幕）上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話。
（1）用“\”劃去文中括號里錯誤的漢字或讀音。
（2）“挪”字用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)；按部首查字法，先查部，再查畫。
（3）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
巋然不動：
枝繁葉茂：
（4）說說短文是怎樣從不同的角度表現(xiàn)楊木樁這一形象的。
自身條件：
生存狀態(tài)：在風霜雨雪中經(jīng)受磨礪。
內(nèi)在精神：
（5）短文開篇寫“我”將楊木樁“順手捎回”隨意一插，結尾卻寫“我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話”，這樣寫矛盾嗎？為什么？
（6）楊木樁的生命行走過程令人感動、令人感嘆，你從中得到了什么感悟？結合你對生活的認識，談談自己的看法。發(fā)布：2025/3/6 21:30:1組卷：9引用：1難度：0.4