紙梁的抗彎曲能力
六年級三班“小葵花”組做關(guān)于紙梁的抗彎曲能力實驗時做了如下記錄:
紙梁的厚度 | 1倍 | 2倍 | 3倍 | 4倍 | 5倍 | |
回形針的個數(shù) | 預測 | 1 | 4 | 8 | 12 | 16 |
實測 | 2 | 8 | 17 | 26 | 40 |
(2)實驗中,需要改變的條件是
D
D
,不需要改變的條件是ABC
ABC
。A.紙梁的寬度
B.回形針的重量
C.支撐物的跨度
D.紙梁的厚度
(3)把實測數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計圖。

(4)從圖中,你發(fā)現(xiàn)了紙梁抗彎曲能力的什么規(guī)律?
(5)結(jié)合發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和學過的科學知識簡要解釋“為什么橫梁一般要立著放置”。
【考點】抗彎曲能力.
【答案】D;ABC
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
-
1.研究的問題:紙的厚度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎?
實驗器材:長度、寬度相同,厚度不同的紙條、若干個墊圈、書本。
我的猜想:
要改變的條件:
不需改變的條件:
實驗步驟:
(1)
(2)
(3)
實驗結(jié)論:發(fā)布:2025/4/30 14:30:2組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.
比
的抗彎曲能力強。
發(fā)布:2025/4/30 9:0:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.下表是六年級某小組的實驗記錄表,觀察表中的信息回答下列問題。
紙梁的厚度 1 2 4 抗彎曲能力的大?。▔|圈的個數(shù)) 實測 4 10 32
(2)做這個實驗時,需要改變的條件有
(3)必須保持不變的條件有:
(4)此實驗中,材料的抗彎曲能力是用
(5)得出的實驗結(jié)論是發(fā)布:2025/4/30 9:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
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