我要一本書??羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。12歲的時候,白天他跟著父親捕魚,晚上躲在板棚里看書。
??有一次,羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚,忽然,一陣狂風(fēng),把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。
??羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去,很快地把吹落的帆篷扎牢了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
??狂風(fēng)過去以后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你,給你買件麂皮上衣,好嗎?”
??羅蒙諾索夫搖搖頭。
??“那你要什么呢?”
??“我要一本書,爸爸,其他的我什么都不要?!?br />??“難道一件麂皮上衣還比不上一本書?”
??“爸爸,我要一本什么知識都有的書。比如,天上的星星為什么不會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”
??父親和水手們聽了,都驚奇地睜大了眼睛。
(1)爸爸要獎賞羅蒙諾索夫時,他想要什么?
他想要一本書。他想要一本書。
(2)父親和水手們聽了羅蒙諾索夫的話后,為什么“都驚奇地睜大了眼睛”?
他們被羅蒙諾索夫的想法震驚了。他們被羅蒙諾索夫的想法震驚了。
(3)聯(lián)系上下文,可以從“我要一本書,爸爸,其他的我什么都不要”這句話中體會到羅蒙諾索夫 對書的喜愛對書的喜愛之情。
【答案】他想要一本書。;他們被羅蒙諾索夫的想法震驚了。;對書的喜愛
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面的短文,完成練習(xí)。
齊白石爺爺??齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zhà)蜢(měng)好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最有趣的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會游走似的。
??齊白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛,砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當(dāng)了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腿凍得發(fā)麻,他都不在乎,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。
??齊白石爺爺家里種著許多花草,每到開花的季節(jié),五顏六色的花草散發(fā)出撲鼻的芬芳,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,小魚小蝦們活潑地游來游去,他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yuè)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shuān)住,他說拴上繩子蚱蜢不舒服,動作不自然,那就畫不準(zhǔn)了。
??勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。
(1)用“√”畫出加點字的正確讀音。
仿佛(fú fó)
畫畫(huà huá)
燃盡(jìn jǐn)
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。
著名:
昏暗:
(3)閱讀全文內(nèi)容填空。
齊白石畫的蚱蜢好像會
(4)文中畫線部分通過對事物的
(5)用“ ”畫出點明文章中心的句子。發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:41引用:4難度:0.1 -
2.課外閱讀我能行。
好朋友??犀(xī)牛性情暴躁,發(fā)起脾氣來,連大象也要怕它幾分。
??可是它卻能容忍一種非常弱小的鳥——犀牛鳥,在它的背上跳來跳去,任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。
??這是為什么呢?
??原來,犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲,但皮膚皺褶(zhě)處非常嫩薄,常常被蟲子叮咬。犀牛鳥棲(qī)息在犀牛背上,把藏在犀牛皮膚皺褶里的蟲子當(dāng)作美食。天長日久,犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差,常遭一些動物暗算,犀牛鳥的視覺卻非常敏銳。每當(dāng)敵人偷襲犀牛時,犀牛鳥就飛上飛下,發(fā)出尖銳的叫聲,向朋友報警。
(1)根據(jù)意思寫詞語。
①遇事急躁,容易發(fā)怒。
②像形體和它的影子那樣分不開,形容彼此關(guān)系密切,經(jīng)常在一起。
(2)犀牛和犀牛鳥為什么會成為好朋友?
(3)這篇文章是按什么順序?qū)懙模?!--BA-->
A.先說原因,后說結(jié)果。
B.先說結(jié)果,后說原因。
C.時間順序。
(4)你還知道哪些像犀牛和犀牛鳥這樣的好朋友?簡單說一說它們的故事吧。發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:19引用:3難度:0.8 -
3.課外閱讀我能行。
②俺家門前的海,像一面锃光明亮的大玻璃鏡。映著天,天變藍了;映著云,云變藍了;映著鳥,鳥變藍了。
③真有趣呀,仰頭看,天變成一個倒過來的大海,那云,就是翻滾奔騰的波流;那鳥,就是成群游動的魚……
④還有聲音哩!
⑤俺就生長在這藍色的透明的世界。
⑥這世界給了俺不盡的興趣,給了俺永遠張開的遐思的羽翼,給了俺永恒的童心……
⑦因此,人們都說漁家孩子有著海一般晶瑩的生命:心,裝著海;眼,流動著海;笑,就是海的聲韻……
(1)給短文起個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)第②段中運用了
(3)為什么說“漁家孩子有著海一般晶瑩的生命”?
(4)用“‖”把短文分成兩部分,并概括每部分的大意。發(fā)布:2025/1/11 6:0:1組卷:19引用:3難度:0.6
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