閱讀《女媧造人》完成后面的題目。
盤古開天辟地以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，卻單單沒有人類。這世界不免顯得有些荒涼寂寞。
不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫做“女媧”，據(jù)說她一天當(dāng)中能夠變化70次。有一天，女媧走在這片蒼莽（máng）的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它變得富有生氣。
她一直走呀走呀，走得有些疲倦了，于是在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她皺皺眉頭，池水里的影子也向著她皺眉頭。她猛然醒悟了，這天地之間不就是少了像自己一樣的生物嗎？那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入這個(gè)世界呢？
這樣想著，她順手從池邊抓起一團(tuán)黃泥，攙和了水，在手里揉捏著，揉捏成了一個(gè)娃娃樣的小東西。
她把這個(gè)小東西放到地面上。奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就擁有了生命，活了起來，并且一開口就喊：“媽媽!”接著就是一陣興高采烈地跳躍和歡呼，表示他對于生命的喜悅。
女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得樂在心頭，喜上眉梢。她給她創(chuàng)造的這可愛的小東西取了一個(gè)名字，叫做人。
要是世界上到處都有人，那該多熱鬧啊!于是，她又繼續(xù)用黃泥做了許多能說會(huì)走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍歡呼跳躍，嘴里總是喊著：“媽媽!媽媽!”這使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也感覺不到孤獨(dú)和寂寞了。
她一直忙碌著，直到晚霞布滿了天空，星星和月亮照耀著大地。夜深了，她只能把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)她的工作。
她一心想用這些靈敏的小生物來充滿大地。但是，大地畢竟太廣闊了，靠她一個(gè)人捏泥人，速度太慢，而她也已經(jīng)忙碌得有些疲倦了。聰明的女媧想出了一個(gè)好主意，她從崖壁上拉下一根枯藤，伸入泥潭里，將水?dāng)嚋喠藴嘃S的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二?！皨寢尅薄皨寢尅钡暮奥暎痦懺谥車?。
藤條一揮，就有許多新的人出現(xiàn)，大地上很快就布滿了人。
大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。
后來她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天增多了。
從此，人類便在大地上生生不息。
（1）通過第四組課文的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了抓故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果把握文章主要內(nèi)容?！杜畫z造人》這個(gè)神話故事的起因是 開天辟地以后，女媧覺得孤獨(dú)開天辟地以后，女媧覺得孤獨(dú)，經(jīng)過是 女媧用黃泥和水造人；女媧揮灑枯藤，大地上很快就布滿了人；后來她又把那些小人兒分為男人和女人，讓男人和女人配合起來，去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任女媧用黃泥和水造人；女媧揮灑枯藤，大地上很快就布滿了人；后來她又把那些小人兒分為男人和女人，讓男人和女人配合起來，去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任，結(jié)果是 人類在大地上生生不息人類在大地上生生不息。
（2）神話故事想象真的很神奇，從故事中 女媧用黃泥和水造人女媧用黃泥和水造人、女媧揮灑枯藤，大地上很快就布滿了人女媧揮灑枯藤，大地上很快就布滿了人等地方的描寫中我都能感受到我國古代勞動(dòng)人民神奇的想象力。
（3）讀了這篇神話故事我感受到了一位 為了造人不辭勞苦為了造人不辭勞苦的女媧形象。
【答案】開天辟地以后，女媧覺得孤獨(dú)；女媧用黃泥和水造人；女媧揮灑枯藤，大地上很快就布滿了人；后來她又把那些小人兒分為男人和女人，讓男人和女人配合起來，去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任；人類在大地上生生不息；女媧用黃泥和水造人；女媧揮灑枯藤，大地上很快就布滿了人；為了造人不辭勞苦
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.3
相似題
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1．大禹斬龍 ①且說遠(yuǎn)古時(shí)候，東海龍宮有條老龍，自恃（shì）資格老，本事大，桀（jié）驁（ào）不馴，不把王放在眼里。
②一日，龍王命其操練龍兵蝦將。老龍當(dāng)庭頂撞龍王，拒不從命，被龍王杖罰五十大板，打入水牢。老龍心懷不滿，將看守龍兵掐死，趁夜深龍兵蝦將熟睡之機(jī)，悄悄逃進(jìn)萬里長江，沿途興風(fēng)作浪，殘害生靈，無惡不作。
③不久，老龍潛入朐（qú）忍縣的江面上，他鼓起燈籠般的眼睛朝江上一瞥，但見漁帆點(diǎn)點(diǎn)，江岸屋舍排排，人來人往，一派祥和。“哼!凡人這般好玩，看我來收拾他們。”隨即，他不停地抖動(dòng)著龍身，霎時(shí)，。昔日繁華的朐忍縣城一夜之間一片狼藉。
④飽受老龍之苦的長江沿岸人民寄希望于天庭，狀紙雪片般地飛至玉帝面前。玉帝震怒，急派大禹前去收伏。大禹奉旨降到人間□正見老龍張牙舞爪作踐生靈□怒火中燒□掄起金斧大喝一聲□妖龍看斧□只見金斧以迅雷不及掩耳之勢直向老龍飛去，正劈中老龍脊部，頓時(shí)，鮮血四濺，染紅了江面。老龍負(fù)痛掙扎，攪動(dòng)尾巴掀起排空濁浪。大禹旋即抽出金鏨（zàn）一根，“嗖”的一聲，金鏨把老龍釘在了江心。
⑤老龍沉入江底，化作了一條長200米、寬10米的龍脊石。龍脊石中間有一個(gè)圓洞，據(jù)說就是大禹金鏨留下的鏨孔。不論江水冬枯多久，洞里總是清水一潭，飲之甘甜。龍脊石隨江水漲落起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，神秘而壯觀。
（1）在短文第④段的“□”里補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
（2）用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，填在表格中。
（3）讀第③段，聯(lián)系上下文，你仿佛看到了什么？聽到了什么？把你想象到的縣城致毀、百姓受害的場面寫在文中的橫線上。起因
（①-③段）經(jīng)過
（第④段）結(jié)果
（第⑤段）
（4）第④段中“狀紙雪片般地飛至玉帝面前”用了的修辭手法，寫出了老百姓的情景，表達(dá)了百姓們的情感。
（5）如果要在江邊樹一塊碑，碑上刻上四個(gè)大字來紀(jì)念大禹，以下選項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)氖?
A.服從命令
B.武藝高強(qiáng)
C.為民除害
D.神通廣大發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：7引用：1難度：0.4 -
2．閱讀
吳剛伐桂???①很久以前，咸寧的西河邊住著一個(gè)叫吳剛的年輕人。他從小喪父，和母親相依為命，以砍柴為生。有一年當(dāng)?shù)乇┌l(fā)了瘟疫，傳染很快，百治不愈。吳剛的母親也不幸被感染。吳剛心急如焚，每日去河邊的掛榜山上采藥救母。問題一：“心急如焚”是什么意思？吳剛為什么心急如焚？
??②一天，觀音東游歸來趕回西天過中秋節(jié)，路過此地時(shí)見一位小伙子在峭壁上采藥。了解原因后觀音深受感動(dòng)，就告訴吳剛說月宮中有一株叫桂花的樹，開著一種金黃色的小花，用它泡水喝，可以治這種瘟疫。每年八月十五那天，掛榜山頂會(huì)出現(xiàn)一架通往月宮的天梯。
??③這天是八月十二，還有三天就八月十五了。上到掛榜山頂要過七道深澗，爬七處懸崖，最少需要七天七夜。時(shí)間不等人，吳剛下決心去闖一闖。他歷盡千辛萬苦，終于在八月十五晚上登上了掛榜山頂，趕上了通向月宮的天梯。
??④吳剛順著香氣來到桂樹下，看著金燦燦的桂花，好不高興。他拼命摘呀摘，總想多摘一點(diǎn)回去救母親，救鄉(xiāng)親?？烧嗔怂Р涣?，怎么辦？靈機(jī)一動(dòng)，吳剛有了辦法。他抱住桂花樹使勁搖動(dòng)，桂花像細(xì)雨一樣紛紛飄落下來，飄出月宮，飄過云層，飄呀飄呀，落進(jìn)了掛榜山下的西河水中。頓時(shí)，河面清香撲鼻，河水被染成了金黃色，人們紛紛跑來喝這香香的河水，疫病全好了！大家都說這哪是河水呀，分明是比金子還珍貴的救命水，于是就給西河改名“淦河”。
問題二：本段末尾寫“淦河”水比金子還珍貴，這樣寫有什么好處？
??⑤這天晚上正是天宮神仙們的賞月聚會(huì)，會(huì)上還要吃月餅。桂花的香氣直沖天宮，驚動(dòng)了神仙們。玉帝派差官去調(diào)查。差官到了月宮，見桂花樹上的桂花全沒了，就報(bào)告了玉帝。玉帝一聽大怒。你要知道，玉帝最喜歡吃桂花做的月餅了，一樹的桂花都沒了，他就吃不成月餅了。于是玉帝就派天兵天將抓吳剛來問罪。
??⑥吳剛把事情的前因后果一五一十對玉帝說了。玉帝聽完打心眼兒里喜歡這個(gè)年輕人，問吳剛有什么要求。吳剛說他想把桂花樹帶到人間去救苦救難?？蓞莿偖吘狗噶颂煲?guī)，若不懲罰就不能樹立天威。玉帝就想了一個(gè)主意，只要吳剛能把桂花樹砍倒，就可以拿走它，這樣既懲罰了吳剛，又答應(yīng)了吳剛的要求。
??⑦于是吳剛找來大斧砍起桂花樹來。誰知玉帝施了法術(shù)，砍一刀長一刀。吳剛長年累月地砍，砍了幾千年，桂樹卻越長越高，桂花也越開越香。吳剛見砍樹不倒，又思鄉(xiāng)思母心切，就在每年中秋夜折一支桂花向掛榜山方向丟下去，以寄托思鄉(xiāng)之情。
??⑧年復(fù)一年，掛榜山上長滿了桂花，鄉(xiāng)親們用這桂花泡茶喝，咸寧再也沒了災(zāi)難。
（1）請用簡潔的語言概括“吳剛伐桂”的起因、經(jīng)過和結(jié)果，完成下圖。
（2）你會(huì)長話短說嗎？請把第④自然段劃線的句子說簡潔，寫在下面的橫線上。
（3）第⑤自然段，玉帝聽了差官的匯報(bào)火冒三丈：“一樹的桂花都沒了，速速捉來問罪！”把玉帝的話補(bǔ)充完整，你認(rèn)為橫線上填哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？
A.我還怎么吃月餅？
B.我不能吃月餅了。
C.我吃不成月餅了。
（4）細(xì)讀文章，完成下面的題目。
Ⅰ.第①自然段批注中的問題一屬于第提問小貼士
第①類：針對文章內(nèi)容提出的問題
第②類：針對文章寫法提出的問題
第③類：聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出的問題類問題。第④自然段批注中的問題二屬于第類問題。
Ⅱ.我能解答其中的問題。我的答案是：
Ⅲ.我也能試著提出一個(gè)有價(jià)值的問題：
（5）反復(fù)讀第⑤⑥自然段，玉帝的心情有怎樣的變化？聯(lián)系前后文想想為什么會(huì)有這樣的變化？填寫下面的表格。玉帝的心情 原因 月宮的桂花全沒了，自己吃不上桂花月餅了。
有人敢破壞天庭的規(guī)矩。發(fā)布：2025/3/4 15:0:2組卷：21引用：3難度：0.1 -
3．大禹治水??很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒（méi mò）
了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。
??洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難（nàn nán），必須治好它。當(dāng)時(shí)，一個(gè)名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。
??禹離開了家鄉(xiāng)一去就是十三年這十三年里他到處奔走曾經(jīng)多次路過自己家門口?？墒撬J(rèn)為治水要緊，一次也沒有走進(jìn)家門看一看。
??禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓安居樂業(yè)，重新過上了幸福的生活。
（1）給文中加點(diǎn)的字選出正確讀音，打上“√”。
（2）把文中橫線的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。
（3）大禹為什么要治水？
（4）大禹治水的方法是。
（5）大禹治水起到了什么作用？用“～～～～”在文中劃出來。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：5引用：1難度：0.8
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