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秋天的雨，有一盒五彩族紛的顏科。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn） shānshān子，扇哪扇哪，扇（ shān shàn） shànshàn走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）用“\”畫(huà)去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。
（2）文段中是繞哪句話語(yǔ)寫(xiě)的，找出來(lái)抄寫(xiě)在下面的橫線上。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
（3）從文中找出一個(gè)比喻句：
這句話把 銀杏樹(shù)的葉子銀杏樹(shù)的葉子比作 小扇子小扇子。
（4）從文中找出一個(gè)擬人句，寫(xiě)在下面的橫線上。 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（5）五彩的顏料可以繪制出更多美麗的顏色，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)秋天的雨還將什么顏色了誰(shuí)？秋天的雨把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一盞盞燈，照啊照啊，照出了秋天的光芒。秋天的雨把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一盞盞燈，照啊照啊，照出了秋天的光芒。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】shān；shàn；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。；銀杏樹(shù)的葉子；小扇子；美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。；秋天的雨把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一盞盞燈，照啊照啊，照出了秋天的光芒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 16:0:2組卷：4引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們觸到了她。她在柳枝上秋天，在風(fēng)箏尾巴上啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭……
（1）把下面的動(dòng)詞填在文中的括號(hào)里。
搖 蕩 叫 笑
（2）文中的“她”指的是?！拔覀?cè)谀男┑胤桨l(fā)現(xiàn)她的影子？”用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
（3）這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？
A、我們看到她 B、春天來(lái)了發(fā)布：2025/3/9 12:30:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
2．課內(nèi)閱讀。
樹(shù)和喜鵲（節(jié)選） 樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。
樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。
（1）仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)：
例：安安靜靜（AABB式）：、
（2）找出文中的一對(duì)反義詞。-
（3）為什么樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)？發(fā)布：2025/3/9 12:0:1組卷：5引用：2難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
（1）填空。
短文抓住、、的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)漓江的水。
（2）“ ”畫(huà)出短文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句把比作。
（3）文中畫(huà)線的句子采用了什么樣的手法？發(fā)布：2025/3/9 13:0:1組卷：0引用：1難度：0.8