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綜合與實(shí)踐
問題情境:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師引導(dǎo)學(xué)生用一塊等腰直角三角板和一個(gè)正方形展開探究活動(dòng).將正方形的一個(gè)頂點(diǎn)與等腰直角三角板的斜邊的中點(diǎn)重合,擺放的位置不同一些線段就會(huì)出現(xiàn)一定的數(shù)量關(guān)系.
知識(shí)初探:
將等腰直角三角板ABC與正方形ODEF如圖1擺放,使正方形ODEF的頂點(diǎn)O與等腰直角三角板斜邊AB的中點(diǎn)O重合,且OD邊經(jīng)過點(diǎn)C,請你寫出DC與BF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系:
DC=BF,DC⊥BF
DC=BF,DC⊥BF

類比再探:
如圖2,正方形ODEF的頂點(diǎn)O與等腰直角三角板斜邊AB的中點(diǎn)O重合,OD邊不經(jīng)過點(diǎn)C,連接CD,BF,此時(shí)DC與BF的又有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請說明理由.
拓展延伸:
如圖3,正方形ODEF的頂點(diǎn)O與等腰直角三角板斜邊AB的中點(diǎn)O重合,正方形ODEF的對(duì)角線交于點(diǎn)G,連接CD,BD,取BD的中點(diǎn)H,連接GH,請你直接寫出GH與CD之間的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系.

【考點(diǎn)】四邊形綜合題
【答案】DC=BF,DC⊥BF
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:244引用:7難度:0.4
相似題
  • 1.如圖,四邊形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=2,AB=5,BC=3.
    (1)如圖①,P為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以PD,PC為邊作?PCQD.
    ①請問四邊形PCQD能否成為矩形?若能,求出AP的長;若不能,請說明理由.
    ②填空:當(dāng)AP=
    時(shí),四邊形PCQD為菱形;
    ③填空:當(dāng)AP=
    時(shí),四邊形PCQD有四條對(duì)稱軸.
    (2)如圖②,若P為AB上的一點(diǎn),以PD,PC為邊作?PCQD,請問對(duì)角線PQ的長是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.

    發(fā)布:2025/5/24 11:0:1組卷:701引用:3難度:0.2
  • 2.(1)證明推斷:如圖(1),在正方形ABCD中,點(diǎn)E,Q分別在邊BC,AB上,DQ⊥AE于點(diǎn)O,點(diǎn)G,F(xiàn)分別在邊CD,AB上,GF⊥AE.求證:AE=FG;
    (2)類比探究:如圖(2),在矩形ABCD中,
    BC
    AB
    =k(k為常數(shù)).將矩形ABCD沿GF折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)E處,得到四邊形FEPG,EP交CD于點(diǎn)H,連接AE交GF于點(diǎn)O.試探究GF與AE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
    (3)拓展應(yīng)用:在(2)的條件下,連接CP,當(dāng)時(shí)k=
    3
    4
    ,若tan∠CGP=
    4
    3
    ,GF=2
    5
    ,求CP的長.

    發(fā)布:2025/5/24 10:30:2組卷:3153引用:13難度:0.4
  • 3.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是循序漸進(jìn)、不斷延伸拓展的,數(shù)學(xué)知識(shí)往往起源于人們?yōu)榱私鉀Q某些問題,通過觀察、測量、思考、猜想出的一些結(jié)論.但是所猜想的結(jié)論不一定都是正確的.人們從已有的知識(shí)出發(fā),經(jīng)過推理、論證后,如果所猜想的結(jié)論在邏輯上沒有矛盾,就可以作為新的推理的前提,數(shù)學(xué)中稱之為定理.

    (1)推理證明:
    在八年級(jí)學(xué)習(xí)等腰三角形和直角三角形時(shí),借助工具測量就能夠發(fā)現(xiàn):“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”,當(dāng)時(shí)并未說明這個(gè)結(jié)論的正確性.九年級(jí)學(xué)習(xí)了矩形的判定和性質(zhì)之后,就可以解決這個(gè)問題了.如圖1,在Rt△ABC中,若CD是斜邊AB上的中線,則
    CD
    =
    1
    2
    AB
    ,請你用矩形的性質(zhì)證明這個(gè)結(jié)論的正確性.
    (2)遷移運(yùn)用:利用上述結(jié)論解決下列問題:
    ①如圖2,在線段BD異側(cè)以BD為斜邊分別構(gòu)造兩個(gè)直角三角形△ABD與△CBD,E、F分別是BD、AC的中點(diǎn),判斷EF與AC的位置關(guān)系并說明理由;
    ②如圖3,?ABCD對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別以AC、BD為斜邊且在同側(cè)分別構(gòu)造兩個(gè)直角三角形△ACE與△BDE,求證:?ABCD是矩形.

    發(fā)布:2025/5/24 10:30:2組卷:291引用:3難度:0.5
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