為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小星同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài)；
（2）圖乙實(shí)物圖中，電流表測(cè)量圖甲中
A
A
處電流（選填“A”、“B”或“C”）；
（3）圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線就可以測(cè)量C處的電流，請(qǐng)你在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連接電路；
（4）在測(cè)量電流的過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
電流表未調(diào)零
電流表未調(diào)零
；
（5）在排除故障后，電流表測(cè)量C處電流的示數(shù)如圖丁所示，則電流表的示數(shù)為
0.24
0.24
A；
（6）小星接著測(cè)量A、B兩處電流并把數(shù)據(jù)記錄在表中，如下表所示。他便得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流
等于
等于
各支路電流之和（選填“大于”、“小于”或“等于”）；同組的小王認(rèn)為實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)該更換
不同
不同
規(guī)格的小燈泡重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)（選填“不同”或“相同”）；

A點(diǎn)的電流I_A/A B點(diǎn)的電流I_B/A C點(diǎn)的電流I_C/A

第一次測(cè)量 0.66 0.42

（7）他們按照上面的操作重復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，其目的是
B
B
；
A.多次測(cè)量求平均值，減小誤差
B.尋找普遍規(guī)律，避免偶然性

【答案】斷開(kāi)；A；電流表未調(diào)零；0.24；等于；不同；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/10/16 5:0:1組卷：291引用：9難度：0.7

相似題

1．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖甲），產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流I_A B處的電流I_B C處的電流I_C

第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4

第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6

第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是
。
（3）小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：
（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該
.在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是
（寫(xiě)出關(guān)系式即可）。

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：155引用：2難度：0.6

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	A點(diǎn)的電流I_A/A	B點(diǎn)的電流I_B/A	C點(diǎn)的電流I_C/A
第一次測(cè)量	0.66	0.42