探究不斷改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變化。
實(shí)驗(yàn)要求：先確定鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度即鋼尺振動(dòng)部分的長(zhǎng)度，可選擇5～6厘米，10～11厘米，15～16厘米，20～21厘米進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再按照鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度的變化順序依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用力撥動(dòng)鋼尺，反復(fù)3次以上，仔細(xì)傾聽鋼尺發(fā)出聲音的高低并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，然后記錄下來(lái)。音高用高、較高、較低、低來(lái)描述，振動(dòng)用快、較快、較慢、慢來(lái)描述。
鋼尺振動(dòng)試驗(yàn)記錄表
| 鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米） | 音高 | 振動(dòng) |
| 5-6 |
高 高
|
快 快
|
| 10～11 |
較高 較高
|
較快 較快
|
| 15～16 |
較低 較低
|
較慢 較慢
|
| 20～21 |
低 低
|
慢 慢
|
快慢
快慢
有關(guān)，物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音越高
高
；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音越 低
低
。【答案】高；快；較高；較快；較低；較慢；低；慢；快慢；高；低
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.7
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1．敲鼓的時(shí)候，你是否用力敲鼓面能改變的是
，不能改變的是。發(fā)布：2025/4/29 18:30:2組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．小李同學(xué)擅長(zhǎng)彈奏吉他，他覺得吉他發(fā)出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，在周末的時(shí)候他認(rèn)真地研究了一下吉他發(fā)出聲音的原理，并把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄了下來(lái)。
（1）根據(jù)小李的實(shí)驗(yàn)，音量大小與用力彈 輕輕彈 音量 音高 振動(dòng)幅度 振動(dòng)快慢 音量 音高 振動(dòng)幅度 振動(dòng)快慢 粗弦 大 低 大 慢 小 低 小 慢 細(xì)弦 大 高 大 快 小 高 小 快 有關(guān)。
A．琴弦粗細(xì)
B．振動(dòng)快慢
C．振動(dòng)幅度
（2）用同樣的力度彈琴，琴弦振動(dòng)快慢與有關(guān)。
A．琴弦粗細(xì)
B．振動(dòng)幅度
C．用力大小
（3）小李還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)琴弦不再振動(dòng)時(shí)，吉他就不再發(fā)出聲音了，說(shuō)明聲音是由產(chǎn)生的。
（4）當(dāng)小李把琴弦調(diào)緊后發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的聲音變高了，說(shuō)明琴弦越緊，振動(dòng)越。
（5）小李在家每天晚飯后都要練習(xí)彈吉他半小時(shí)，他總是擔(dān)心打擾到鄰居休息，你有哪些辦法幫幫小李，既能按時(shí)練習(xí)彈吉他，又盡可能使鄰居受到的干擾小一點(diǎn)？發(fā)布：2025/4/29 18:30:2組卷：6引用：4難度：0.5 -
3．如圖是小明同學(xué)進(jìn)行音高與鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度變化關(guān)系柱狀圖。
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明同學(xué)要控制鋼尺每次振動(dòng)的基本相等。
（2）從圖中發(fā)現(xiàn)，鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越，發(fā)出的聲音的音高就。發(fā)布：2025/4/29 3:30:1組卷：17引用：1難度：0.7