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鄉(xiāng)下孩子      我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長大。鄉(xiāng)下可好玩哩!
      鄉(xiāng)村的夏夜,吃過晚飯,洗過澡,就躺在門板或竹榻上,仰望燦爛的星空。聽媽媽講牛郎織女的故事,辨認哪是牛郎星、織女星、北斗星。猜著一個個謎語,向爸爸媽媽提出一個個古怪問題。鄉(xiāng)下蚊子多,光搖(shàn  shān)
shàn
shàn
子還不夠,要點起蒿草燒的火把,那氣息很濃郁很(hǎo  hào)
hǎo
hǎo
聞。
      傍晚,常在天井和曬谷場上,和小伙伴一起玩“老鷹抓雞”“官兵捉強盜”的游戲。還有捉迷藏,那更有趣啦!屋里屋外,上梁鉆洞,到(chǔ chù)
chù
chù
亂躲。竹林中、草堆里、谷倉、大櫥,甚至爬到閣樓、(héng hèng)
héng
héng
梁上,滿身灰塵、蜘蛛網(wǎng)也毫不在乎,還一個勁地喊:“快來找我——快來找……”
      鄉(xiāng)村天地廣闊,到處是孩子們的天地。春天,去山野挖野蒜、野菜和竹筍,炒年糕可香哩!還去采桑葉,用火柴匣養(yǎng)蠶寶寶,看到螞蟻般的細蠶從卵中孵出,那歡樂勁兒實在難以形容。夏天,到溪中去游泳,抓魚捉蝦,打水仗,用石子在水面打水(piāo  piào)
piāo
piāo
,比誰打得多。秋天,除了到山上去采山楂、毛栗等野果,更有趣的是到溪灘去抓蟋蟀。我們家鄉(xiāng)的蟋蟀個兒很大,頸上有條黃帶子,叫起來聲音很洪亮,斗勝后就像大將軍那樣威風。冬天,除了捉迷藏,就盼下雪,盼過年。下雪了,可用米篩做罩子捉麻雀。過年,就可放爆竹,滾銅板,做彩燈。到了元宵節(jié)晚上,一邊拖著兔子燈大街小巷滿地跑,匯入了燈的河流,一邊觀看龍燈和獅舞,那歡樂情景真如同人間天上。
(1)給短文中加點字選擇正確的讀音,用“√”表示。
(2)第四自然段圍繞著關(guān)鍵句“
鄉(xiāng)村天地廣闊,到處是孩子們的天地
鄉(xiāng)村天地廣闊,到處是孩子們的天地
”,按照
時間
時間
順序描述了四季以及冬天下雪、
過年
過年
、
元宵節(jié)
元宵節(jié)
時孩子們的樂趣。
(3)用“_____”畫出文章的關(guān)鍵句,從文章中你感受到了作者怎樣的情感?
我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長大。鄉(xiāng)下可好玩哩!感受到作者快樂輕松的心情,對有趣的鄉(xiāng)下生活的懷念和熱愛。
我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長大。鄉(xiāng)下可好玩哩!感受到作者快樂輕松的心情,對有趣的鄉(xiāng)下生活的懷念和熱愛。

(4)閱讀時,要嘗試從不同的角度思考,提出問題,并試著用恰當?shù)姆椒ń鉀Q。請你從內(nèi)容的角度針對短文提出一個問題,并寫出兩種解決問題的方法。
問題:
在鄉(xiāng)村,孩子們秋天做什么?
在鄉(xiāng)村,孩子們秋天做什么?

解決方法:
找文中的關(guān)鍵語句;聯(lián)系上下文。
找文中的關(guān)鍵語句;聯(lián)系上下文。

【考點】記敘文
【答案】shàn;hǎo;chù;héng;piāo;鄉(xiāng)村天地廣闊,到處是孩子們的天地;時間;過年;元宵節(jié);我是鄉(xiāng)下孩子。在小鎮(zhèn)長大。鄉(xiāng)下可好玩哩!感受到作者快樂輕松的心情,對有趣的鄉(xiāng)下生活的懷念和熱愛。;在鄉(xiāng)村,孩子們秋天做什么?;找文中的關(guān)鍵語句;聯(lián)系上下文。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.我愛小草      寬闊的馬路邊,寂靜的山道旁,茂密的林海中,人們隨處可以看到不起眼的小草。正是這些小草,使大自然充滿無限生機。
          一聲驚雷,把枯萎的小草從石縫中、樹根旁、土地里…喚了出來。一陣微微的春風吹來,小草和剛剛睡醒的小伙伴們跳起了歡快的舞蹈。它們一邊跳舞,一邊隨風生長。
          夏天,太陽高掛在天空中,把大地烤得火熱,人們來到草地上,向小草身上坐。這時,小草像一位慈愛的母親,把人們摟在懷里,讓勞累的人安然休息,消除酷熱帶來的疲勞。她們從不計較人們給予什么,寧愿為人們犧牲。
          秋天,一陣涼風吹來,他們那瘦弱的身體經(jīng)不起折磨,像得了重病的老人,一下子變得臉黃肌瘦。
          寒冷的寒風把可怕的冬天請來了。小草的身軀雖然被寒風吹得萎縮了,但是它的根部像一條條蚯蚓似的,深深地鉆進泥土里,等來年的春天來了,她又從土壤里鉆出來,真是“野火燒不盡,春風吹又生”。
          我愛小草,愛她旺盛的生命力和博大的胸懷。
    (1)從文中摘錄一句打比方地句子。
     

    這句話中,把
     
    比作
     

    (2)寫出下列詞語的近義詞。
    寂靜--
     

    寬闊--
     

    (3)用自己的話說說“野火燒不盡,春風吹又生”這句話的意思
     

    (4)你知道那些可以用來描寫“小草“地詞語,至少寫出三個。
     
    、
     
     
    。
    (5)短文是按照
     
    的順序來寫小草的,表達了作者什么樣的情感?

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.別讓人偷走你的夢      蒙迪?羅伯特上高中時,老師出了一道作文題,讓同學們談?wù)勛约旱膲粝?,羅伯特興奮無比地將自己心中(埋藏  蘊藏
     
    )已久的夢想--擁有一個牧馬場詳盡地寫出來。足足占據(jù)了七八張紙,配有一幅200英畝的牧馬場示意圖,有馬廄、跑道、種植園、房屋建筑和場內(nèi)平面設(shè)計圖。在昏黃的燈光下,羅伯特沉浸在縱橫交錯、廣闊的牧馬場夢境中。
          可是,老師
     
    不領(lǐng)他的情,
     
    在他的作業(yè)上批了一個大紅的“F”(差),這猶如一盆冷水從天而降。下課后,他滿懷迷惑地找到老師,不解地問:“我為什么得‘差’?”老師是一個有一點紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他(鎮(zhèn)靜  平靜
     
    )地看著這個與他一般高的毛頭小伙子,說:“我
     
    很欣賞你作文中蘊含的那份執(zhí)著,
     
    對于一個像你這樣的孩子來說,這個理想太不現(xiàn)實。你出身于貧困家庭,要擁有一個牧馬場,需要很多錢,你根本無法實現(xiàn)這些!”老師停了一會兒,接著說:“
     
    你重做這份作業(yè),確定一個現(xiàn)實些的目標,我
     
    考慮重給你打分。這個分數(shù)對你來說是非常重要的,我并不是想為難你?!?br />      這個分數(shù),是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵?;丶液?,他左思右想,不知如何是好,便問父親怎么辦。父親說:“你已不小了。要學會自己拿主意,這對你是一個重要的決定?!币粋€星期以后,羅伯特把這份作業(yè)原封不動地退回給老師,并十分堅定地說:“你可以不改動這個‘差’字,我也不想改變我的夢想。”
          18年后,羅伯特經(jīng)過不懈的努力擁有了一個200英畝的牧馬場,實現(xiàn)了自己的夢想。后來,那個老師知道后,不無歉意地說:“蒙迪,現(xiàn)在我意識到,當我是你的老師時,我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是,你是那樣矢志不移,那樣的勇敢,自始至終都沒有放棄你的夢?!?br />      其實,每個人在其成長的道路上,都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極可能是我們明天成功事業(yè)的雛形。但是,它們有可能由于立場的不堅定、生活的挫折、別人的“好言相勸”等種種原因而破滅。
          記住,別讓人偷走你的夢。
    (1)劃去括號里不正確的詞
    (2)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)題目中的“夢”在文中是指
     
    ,文中蒙迪?羅伯特的夢是
     

    (4)老師為什么給蒙迪?羅伯特的作業(yè)批了個“F”?
     

    (5)最后一段“記住,別讓人偷走你的夢”在結(jié)構(gòu)上起到什么作用?
     

    (6)用“﹏﹏”畫出文章的中心段,并說說你是如何理解的。
     

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:16引用:1難度:0.1
  • 3.《鎖》      誰都有不小心的時候,老張出門倒水,隨手一帶,門“砰”地一下鎖住了。
          他拎著臉盆,站在門邊發(fā)愣。熱心的鄰居擁來,想盡了辦法,結(jié)果還是--“沒門兒”。
          我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起來,擠到老張跟前神秘地說著什么,眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展,卻又顯得很為難,大姑擺擺手叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。
          小川前幾年因偷盜,在勞教所呆了一年多。現(xiàn)在他成天不言不語,悶著頭在廠里干活,誰也沒再聽說過干那號事。平時人們很難想起他來,似乎院里根本就沒這個人。
          他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容,拉著他連說帶比畫;老張笨 拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。
          小川臉上有些發(fā)紅,鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭,手抄在口袋里,緊抿著嘴唇,一只腳在地上來回蹭著。
     
    鄰居們期待的好奇的目光落在他身上,一下子周圍變得異常安靜。
          他終于像是下了決心,慢慢抬起頭,臉上現(xiàn)出一種古怪的表情來,似乎想笑一笑,卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向鄰居要了一根舊鋸條。
          他緩緩舉起手,仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動,后面的人起勁地往里擠,往上踮腳……他忽然閉上眼睛,鋸條順著門縫往里插,手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事,老張的門打開了。
    一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼,目光富有深意地向人們掃了一圈,隨后她急步跟上小川,滿面堆笑而又似乎漫不經(jīng)心地問小川會不會開保險箱。
          小川站住了,一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的,那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉,又緩緩掃過人群,嘴角痛苦地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。
    “當”的一聲,鋼鋸條在他的指間折成兩截,他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊,像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間,我發(fā)現(xiàn)他的手指閃著一星紅色的光點。
          我的心驟然緊縮了,我?guī)缀跏桥苤氐郊依?。我似乎覺得,我的心也在滴血。
          第二天,大姑和老張家都換上雙保險鎖。
    (1)以上是一篇微型小說,請用簡要話概括小說主要內(nèi)容,不超過30字。
     

    (2)通過這篇小說,作者要提醒人們的是
     

    A.請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。    B.不要希求人們會真正相信失足青年。
    C.請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。  D.不要苛求失過足的青年言行完美無缺。
    (3)小說兩次寫到大姑“眨眼”,兩次眨眼,各有用意。請分別從文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。
    第一次眨眼的用意:
     
    第二次眨眼的用:
     

    (4)鎖撬開后,“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖’聲從人們口里發(fā)出來?!备鶕?jù)小說的內(nèi)容,“說不清的意思”實際上可以分析出幾種來,請你談?wù)剝煞N理解。
     

     

    (5)小說倒數(shù)第2段,“我似乎覺得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含義?
     

    (6)文中括號處省略了描寫小川此刻的心理活動的話,請在下面橫線上補寫出來。
     

    (7)小說以“鎖”為題有何意義?
     

    發(fā)布:2025/3/10 12:0:1組卷:15引用:1難度:0.1
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