給下面的句子換個(gè)說法。
（1）一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件多么了不起的事情。（改為反問句）
一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，怎能不是一件了不起的事情呢？一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，怎能不是一件了不起的事情呢？
（2）世紀(jì)寶鼎（dǐng）安放在聯(lián)合國大廈北園綠色的草坪上。（縮句）
世紀(jì)寶鼎安放在草坪上。世紀(jì)寶鼎安放在草坪上。
（3）維吾爾姑娘漂亮。（改為比喻句）
維吾爾姑娘漂亮的像花兒一樣。維吾爾姑娘漂亮的像花兒一樣。
（4）我估計(jì)他一定知道這件事。（修改病句）
我估計(jì)他知道這件事。我估計(jì)他知道這件事。
（5）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。（修改病句）
我把作業(yè)本鄭重地交給老師。我把作業(yè)本鄭重地交給老師。
【答案】一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，怎能不是一件了不起的事情呢？；世紀(jì)寶鼎安放在草坪上。；維吾爾姑娘漂亮的像花兒一樣。；我估計(jì)他知道這件事。；我把作業(yè)本鄭重地交給老師。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.4
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1．改寫句子，要求不改變原意。
（1）這不能不說是奇怪呀。
（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：39引用：2難度：0.7 -
2．按要求改寫句子。
（1）他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。（縮句）
（2）老師們在平凡的教學(xué)崗位上付出的一切不會(huì)是徒勞的。（縮句）
（3）這是我的語文老師給我的評價(jià)。（改為反問句）
（4）幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。（縮句）
（5）我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。（改為肯定句）
（6）田老師口才好。田老師文筆好。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：46引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)要求改寫句子。
（1）他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個(gè)月之久。
改為“被”字句：
（2）那個(gè)機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗(yàn)，她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更憎惡它。
加上一對關(guān)聯(lián)詞將兩個(gè)句子連接起來：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：9引用：1難度：0.6