課內(nèi)閱讀。
母親卻已將錢塞在我手里了,大聲回答那個女人:“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”
母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
(1)選文中的四個“立刻”寫出了母親工作的 枯燥、勞累枯燥、勞累,這樣表達(dá)的好處是 強(qiáng)調(diào)母親工作的機(jī)械忙碌狀態(tài),同時表達(dá)了作者對母親的疼惜之情強(qiáng)調(diào)母親工作的機(jī)械忙碌狀態(tài),同時表達(dá)了作者對母親的疼惜之情。
(2)第1自然段是對母親的 動作動作和 語言語言描寫,從中可以看出,這是一位 BB的母親。
A.工作辛苦
B.通情達(dá)理
C.豁達(dá)開朗
D.善良向上
(3)此時此刻,我要對這位母親說:你這么辛苦,還舍得拿錢給孩子買書,真是太偉大了。你這么辛苦,還舍得拿錢給孩子買書,真是太偉大了。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】枯燥、勞累;強(qiáng)調(diào)母親工作的機(jī)械忙碌狀態(tài),同時表達(dá)了作者對母親的疼惜之情;動作;語言;B;你這么辛苦,還舍得拿錢給孩子買書,真是太偉大了。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:2難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
春節(jié)到,人歡笑。
貼窗花,放鞭炮。
元宵節(jié),看花燈。
大街小巷人如潮。(1)選文中寫了哪幾個傳統(tǒng)節(jié)日?
(2)“元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮”還可以換種說法:元宵節(jié),看花燈,
(3)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是發(fā)布:2025/1/10 11:30:1組卷:5引用:2難度:0.6 -
2.課內(nèi)閱讀,回答問題。
一天早晨,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了,有一個窟窿。鄰居勸告他說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!?br /> 他說:“羊已經(jīng)丟了,還去修羊圈干什么呢?”他沒有接受鄰居的好心勸告。第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。
這下,他可后悔了。他想,我不該不接受鄰居的勸告。于是,他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
??從此,他的羊就再也沒有丟失了。
(1)“不該不接受鄰居的勸告?!币馑际牵?!--BA-->
A.應(yīng)該接受鄰居的勸告。
B.不應(yīng)該接受鄰居的勸告。
(2)“從此,他的羊再也沒有丟失了。”“從此”是從什么時候?
A.他后悔以后。
B.他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊以后。
C.鄰居勸告他以后。
D.他堵上了窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)以后。
(3)緊跟著“亡羊補(bǔ)牢”還有后半句是發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:14引用:2難度:0.3 -
3.課內(nèi)閱讀。
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。
他很后悔沒有聽街坊的勸告,心想,現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此,他的羊再也沒丟過。
(1)他后悔沒有接受街坊的勸告的原因是
①狼從窟窿里鉆進(jìn)去又把羊叼走了
②現(xiàn)在修羊圈已經(jīng)晚了,無法補(bǔ)救了
(2)他的羊?yàn)槭裁丛僖矝]丟過?
(3)你認(rèn)為養(yǎng)羊的人是一個怎樣的人?試寫在下面。發(fā)布:2025/1/10 10:30:1組卷:10引用:2難度:0.3
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