為了“探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)。在不能事先估計(jì)電流大小的情況下，應(yīng)連接電流表的 大大量程（選填“大”、“小”），再迅速閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)進(jìn)行 試觸試觸，以正確選擇電流表的量程。
（2）小聰將電流表連接在C處，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)其指針位置如圖乙所示，則通過(guò)干路的電流為 0.460.46A。
（3）他發(fā)現(xiàn)在丙圖所示的電路中，只需改接一條導(dǎo)線就可以測(cè)量流過(guò)L2的電流，請(qǐng)你在圖丙中將需要改動(dòng)的導(dǎo)線打上“×”，并畫(huà)出改接的導(dǎo)線。對(duì)比改接前，改接后電流表A的示數(shù) 變小變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）小聰經(jīng)過(guò)正確實(shí)驗(yàn)操作，反復(fù)實(shí)驗(yàn)得到了A、B、C三處的電流值，如表所示。表格設(shè)計(jì)的不足之處是 所測(cè)電流都沒(méi)有單位所測(cè)電流都沒(méi)有單位。
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流IC |
| 1 | 0.10 | 0.48 | 0.58 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
B
B
（選填字母）。A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度
B.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
C.測(cè)量液體的密度
（6）另一位同學(xué)也連接了電路，但是閉合開(kāi)關(guān)S后，他發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，請(qǐng)你幫他想出一種簡(jiǎn)單可行的操作方法，并寫出結(jié)論：
從燈座上取下一盞燈泡，若另一盞燈泡仍發(fā)光則是并聯(lián)，反之是串聯(lián)；故可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各用電器互不影響，串聯(lián)電路中各用電器相互影響
從燈座上取下一盞燈泡，若另一盞燈泡仍發(fā)光則是并聯(lián)，反之是串聯(lián)；故可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各用電器互不影響，串聯(lián)電路中各用電器相互影響
。【考點(diǎn)】探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系．
【答案】大；試觸；0.46；變小；所測(cè)電流都沒(méi)有單位；B；從燈座上取下一盞燈泡，若另一盞燈泡仍發(fā)光則是并聯(lián)，反之是串聯(lián)；故可得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各用電器互不影響，串聯(lián)電路中各用電器相互影響
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/9 20:0:2組卷：47引用：1難度：0.7
相似題
-
1．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖甲），產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。
上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
（3）小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 .在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 （寫出關(guān)系式即可）。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.4 -
2．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”。
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常
產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是；
產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。
②小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示，可讀出，I1=0.5A，I2=A，I=A。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：68引用：1難度：0.5 -
3．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖甲），產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是 ；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是 。
（2）小薇設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
小薇用電流表分別測(cè)出電路中A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表。
上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 。實(shí)驗(yàn)序號(hào) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測(cè)量 0.2 0.2 0.4 第二次測(cè)量 0.3 0.3 0.6 第三次測(cè)量 0.4 0.4 0.8
（3）小薇由表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？答：（選填“一定”或“不一定”）。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 。在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 （寫出關(guān)系式即可）。發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：155引用：2難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~