閱讀課文節(jié)選，完成練習。
又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。
海風（猛烈 強烈 劇烈）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里的一塊硬東西，就把它挖了出來。
??□爸爸□你看□□他（快活 歡快）地叫起來□□這是什么□□
他爸爸接過來，仔細看了看。
“這是琥珀，孩子?！彼旎?nbsp; 高興）地說，“有兩個小東西關在里面呢，一只蒼蠅，一個蜘蛛。這是很少見的?！?br /> 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見 他們身上的每一根毫毛他們身上的每一根毫毛，還可以想象 它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的（圓環(huán) 圓圈）。從那塊琥珀，我們可以推測 發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘姝了在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘姝了。
（1）在文中的方框里填上合適的標點符號。
（2）選出文中括號里恰當?shù)脑~語。
（3）根據(jù)課文內容在文中的橫線上填空。
（4）文中的琥珀有什么特點？把最能說明這塊琥珀的特點的一兩個句子寫下來。
琥珀的特點是透明。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好的躺著，我們可以看見它們身上的每一根毫毛。琥珀的特點是透明。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好的躺著，我們可以看見它們身上的每一根毫毛。
【考點】語段閱讀．
【答案】他們身上的每一根毫毛；它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎；發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形；在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘姝了；琥珀的特點是透明。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好的躺著，我們可以看見它們身上的每一根毫毛。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23引用：2難度：0.8
相似題
-
1．閱讀下面的文段，按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉動？這會不會與做夢有關？會是什么關系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結果表明：腦電波的變化與做夢有關。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結論：睡眠中眼珠快速轉動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
（1）用簡練的語言概括第1自然段的內容。
（2）科學史上，這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
（3）本文主要的觀點是什么？你同意這一觀點嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：11引用：1難度：0.3 -
2．請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物，被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物，它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的，皮毛黑白相間，非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球，頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵，好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛，眼睛周圍有一圈黑色的毛，如果你不認真地去看，還以為它戴了副墨鏡呢！
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍，有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的：有時候坐在地上拿著吃，有時候仰躺在樹上抱著吃，還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重，但是它爬樹可靈活了！只見它笨頭笨腦地走到樹下，用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮，一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛，它就爬到樹上了，再眨一下眼睛，它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子?。?br />“一片天真憨態(tài)奇，腹中藏竹不藏機?！贝笮茇埧蓯蹣O了，我喜歡大熊貓。
（1）請按下面的表格給這篇作文評星。
我認為這篇習作一共可以獲得內容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內容是否準確 顆星。
（2）你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議？請寫在下面。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
3．閱讀選文，回答問題。
??托來尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學?！?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎？”
“那當然，如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說，一個老師是需要調整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應該是不同的?！?br />（1）選文部分主要使用的人物描寫方法是。
（2）請從原文找出未來教師是如何上課的：。
（3）對未來的老師是機器人這一大膽的設想，你同意嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：12引用：1難度：0.3