部編版四年級(jí)下冊(cè)《第5課 琥珀》2021年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、課堂訓(xùn)練。
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1.選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音。
颯颯(sà shà) 滲出(shèn shèng) 澎湃(pén péng) 黏稠(niān nián) 組卷:60引用:3難度:0.7
二、閱讀
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4.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。
海風(fēng)(猛烈 強(qiáng)烈 劇烈)地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
有個(gè)漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里的一塊硬東西,就把它挖了出來。
??□爸爸□你看□□他(快活 歡快)地叫起來□□這是什么□□
他爸爸接過來,仔細(xì)看了看。
“這是琥珀,孩子。”他(快活 高興)地說,“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢,一只蒼蠅,一個(gè)蜘蛛。這是很少見的。”
在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見
(1)在文中的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。
(3)根據(jù)課文內(nèi)容在文中的橫線上填空。
(4)文中的琥珀有什么特點(diǎn)?把最能說明這塊琥珀的特點(diǎn)的一兩個(gè)句子寫下來。組卷:23引用:2難度:0.8 -
5.課后提升
神奇的竹子 一個(gè)20厘米高的竹筍會(huì)在一夜之間變成2米高的竹竿,這恐怕是自然界最神奇的魔術(shù)表演之一了吧。
竹子為何擁有這樣的天賦?原因是竹子屬于禾本科,嚴(yán)格來說是身材高大的“大草”。它和樹的最大區(qū)別之一便是生長(zhǎng)方式的不同。一般來說,樹的生長(zhǎng)點(diǎn)幾乎都是在樹干的頂端,那里云集了大量特殊細(xì)胞,會(huì)不斷分裂,讓大樹一點(diǎn)一點(diǎn)地伸向云霄。但竹子的生長(zhǎng)點(diǎn)在每個(gè)竹節(jié)里。打個(gè)形象的比方,如果把植物生長(zhǎng)比喻成修建大樓的話,那么普通的樹木就只有頂層一個(gè)施工點(diǎn),而竹子每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)生長(zhǎng)基地。這些工地一起施工,就可以在很短的時(shí)間內(nèi)把竹子這座“大廈”建起來。
竹子不僅個(gè)子高,還像木材一樣堅(jiān)硬,并且有著特殊的韌性。這要感謝竹子所擁有的豐富纖維一掰折竹竿,會(huì)發(fā) 現(xiàn)有很多不容易扯斷的細(xì)絲,那就是堅(jiān)韌的竹纖維了。它們把整個(gè)竹竿連接在一起,就像是大樓中的鋼筋。當(dāng)然,光有鋼筋是不足以建成一個(gè)堅(jiān)固建筑的,還需要有大量的“混凝土”,竹子中木質(zhì)化的細(xì)胞恰恰是這樣的“混凝土”?!澳举|(zhì)化”這個(gè)詞或許有些難懂,那么不妨在吃梨的時(shí)候注意一下里面的那些硬硬的小顆粒,它們就是木質(zhì)化的細(xì)胞。只不過梨中的木質(zhì)化細(xì)胞很少,而竹子中40%的細(xì)胞都是這樣的木質(zhì)化細(xì)胞。
此外,竹子軍團(tuán)培養(yǎng)“新兵”的能力也很強(qiáng)。當(dāng)年分蘗(niè)裁植的竹子,第二年可萌發(fā)3-5根筍,第五年可達(dá)到90-180根。因此,民間說竹子“種一株,長(zhǎng)一片”,一點(diǎn)兒也不夸張。
在森林資源日益減少、木材稀缺的今天,“以竹代木”已被視為一條光明坦途,竹林作為“第二森林”,正發(fā)揮著越來越重要的作用。
(1)選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音。竹筍(sǔn shǔn) 分裂(liè niè) 纖維(xiān qiān) 鋼筋(jīn jīng) ①近義詞: 神奇—— 堅(jiān)韌—— ②反義詞: 堅(jiān)硬—— 稀缺——
(4)竹子有特殊的韌性是因?yàn)?!--BA-->
(5)為什么說“竹子軍團(tuán)培養(yǎng)“新兵’的能力也很強(qiáng)”?組卷:48引用:5難度:0.5