默寫。
（1）古詩文中藏著應(yīng)對人生挫折的大智慧。面對貶謫，劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借景抒懷，“沉舟側(cè)畔千帆過沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春病樹前頭萬木春”兩句揭示新事物必將取代舊事物的哲理；蘇軾在《水調(diào)歌頭》中面對親人難聚，抒發(fā)“但愿人長久但愿人長久，千里共嬋娟千里共嬋娟”的美好祝愿；韓愈在《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中坦陳心志，借“欲為圣明除弊事欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年肯將衰朽惜殘年”兩句表明自己不惜殘年，忠君之心彌堅。
（2）古詩文中也藏著應(yīng)對人生困境的大境界，李白在《行路難》中，于茫然間仍吟誦“長風(fēng)破浪會有時長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海直掛云帆濟滄海”，激勵人們即使處于困境也要積極樂觀；范仲淹《岳陽樓記》中，身處困境依舊心系天下，表達“先天下之憂而憂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂后天下之樂而樂”的遠大抱負。
【考點】理解型默寫．
【答案】沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；但愿人長久；千里共嬋娟；欲為圣明除弊事；肯將衰朽惜殘年；長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟滄海；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/23 8:0:1組卷：29引用：6難度：0.8
相似題
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1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8 -
3．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5
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