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某生物興趣小組探討從土壤中分離能夠分解纖維素的微生物?;卮鹣铝袉栴}。
(1)分解纖維素的微生物將纖維素水解后氧化分解的最終產(chǎn)物是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
。
(2)該小組將富含纖維素的土壤作為土樣,加入至選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),此階段培養(yǎng)目的是
增加所需微生物的濃度(使目的微生物得到迅速繁殖)
增加所需微生物的濃度(使目的微生物得到迅速繁殖)
。吸取上述培養(yǎng)液,稀釋涂布到加入了
剛果紅
剛果紅
(染料)的另一種培養(yǎng)基,以篩選出纖維素分解菌,并根據(jù)菌落周邊所出現(xiàn)
透明圈
透明圈
的大小初步判斷纖維素分解菌分解能力的大小。
(3)利用稀釋涂布平板法測定細(xì)菌數(shù)時,每個稀釋度至少涂布
3
3
個平板。小組中甲同學(xué)在某稀釋濃度下篩選出150個菌落,其他同學(xué)在該濃度下只篩選出大約50個菌落。乙同學(xué)分析甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其它同學(xué)差異的原因可能是
①培養(yǎng)基被污染
①培養(yǎng)基被污染
(答一項(xiàng)即可),為了驗(yàn)證這一分析,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的思路是
用甲同學(xué)配制的同批培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng),作為空白對照
用甲同學(xué)配制的同批培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng),作為空白對照

【答案】二氧化碳和水;增加所需微生物的濃度(使目的微生物得到迅速繁殖);剛果紅;透明圈;3;①培養(yǎng)基被污染;用甲同學(xué)配制的同批培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng),作為空白對照
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:35引用:2難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/30 22:0:1組卷:11引用:5難度:0.7
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