2020年“世界水日”的宣傳主題為“Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)如圖所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗Ⅱ是電解水的裝置。
①實驗Ⅱ中反應(yīng)的符號表達(dá)式為 H2O通電H2+O2H2O通電H2+O2,試管2收集的氣體用 帶火星的木條帶火星的木條來檢驗;試管1和試管2收集的氣體的體積比約是 2:12:1。
②小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實驗中能達(dá)到目的的是 CC(填字母)。
A.水的蒸發(fā)
B.水的蒸餾
C.水的電解
③某同學(xué)利用自制簡易凈水器(實驗Ⅲ)對污濁的河水進(jìn)行凈化。下列說法正確的是 CC。
A.該凈化過程可降低河水的硬度
B.石英砂的主要作用是吸附雜質(zhì)
C.活性炭可除去河水中的異味
D.該凈化過程可除去河水中所有雜質(zhì)
(2)小明收集到一瓶渾濁的黃河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
其中明礬的作用是 吸附水中懸浮顆粒而沉降吸附水中懸浮顆粒而沉降,操作①的名稱是 過濾;過濾;,在進(jìn)行操作①時,小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長,其原因可能是 bcbc(填寫序號)。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾
c.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
d.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
通電
通電
【答案】H2OH2+O2;帶火星的木條;2:1;C;C;吸附水中懸浮顆粒而沉降;過濾;;bc
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:123引用:1難度:0.7
相似題
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1.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請按要求回答下列問題:
(1)關(guān)于水的認(rèn)識不正確的是
A.自然界的水是純凈物
B.自然界的水是取之不盡,用之不竭的
C.地球上的總水儲量很大,但淡水資源并不充裕
D.工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
(2)某自來水廠凈化河水制備自來水的主要步驟如圖1所示。
①步驟I中通常需要加入明礬,其作用是
②小英同學(xué)在實驗室中完成過濾操作,實驗中必須使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
a.直接將待過濾物倒入漏斗中
b.濾紙邊緣高出漏斗邊緣
c.漏斗末端未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
③小韜同學(xué)取“凈化的水”的水樣,加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該“凈化的水”屬于
(3)“天宮課堂”點燃科學(xué)夢想,當(dāng)聽到航天員葉光富介紹空間站是利用電解制氧系統(tǒng)來制取氧氣時,小金立馬聯(lián)想到科學(xué)課上的電解水實驗,如圖2是電解水的實驗裝置圖。
①用帶火星的木條靠近a管口,慢慢打開活塞,可以觀察到的現(xiàn)象是
②a、b管中產(chǎn)生氣體的體積比為
③請寫出電解水的文字表達(dá)式:
④在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,目的是
⑤該實驗可證明水是由
(4)為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A.生活污水直接排放
B.提倡使用節(jié)水龍頭
C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用
D.園林澆灌用滴灌、噴灌發(fā)布:2024/12/5 8:0:1組卷:42引用:2難度:0.6 -
2.下列實驗現(xiàn)象,描述錯誤的是( )
發(fā)布:2025/1/1 20:0:3組卷:4引用:2難度:0.6 -
3.小強(qiáng)在實驗室電解了一定量的水并產(chǎn)生了x摩爾氫氣,請幫助小強(qiáng)完成下表:
質(zhì)量(克) 體積(升) 物質(zhì)的量(摩爾) 氫氣 x
(2)電解水的化學(xué)方程式是
(3)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是
(4)如果一定量的水為y克,則x與y的函數(shù)關(guān)系式是發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
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