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試題詳情
閱讀短文，完成練習(xí)。
愛動腦筋的孩子 華（huà）佗（tuó）是我國古代一位有名的醫(yī)生。
華佗七歲時(shí)，父親就去世了，他每天幫助母親打柴、放牛、養(yǎng)蠶。有一天，他和幾個(gè)小朋友一起摘桑（sāng）葉，一位老爺爺路過，問他們：“誰能摘下樹頂?shù)娜~子？”小朋友們抬頭一看：樹那么高，樹頂?shù)闹l那么細(xì)，人根本上不去呀!
華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴（shuān）了一塊石頭，把石頭拋（pāo）過枝條，枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhuài）繩子，枝條更低了。這樣，他就摘到樹頂?shù)娜~子了。
老爺爺笑了，說：“這孩子愛動腦筋!好，我就收你做徒弟吧!”原來，老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。
（1）在括號里填上合適的量詞。
一 名名醫(yī)生
一 根根繩子
一 塊塊石頭
（2）短文共有 四四個(gè)自然段，寫的是華佗 七七歲時(shí)發(fā)生的故事。
（3）華佗是怎樣摘到樹頂?shù)娜~子的？從文中找出相關(guān)的句子，畫上“ ”。
（4）蔡醫(yī)生為什么收華佗做徒弟？
因?yàn)槿A佗愛動腦筋，所以蔡醫(yī)生收他做徒弟。因?yàn)槿A佗愛動腦筋，所以蔡醫(yī)生收他做徒弟。
【答案】名；根；塊；四；七；因?yàn)槿A佗愛動腦筋，所以蔡醫(yī)生收他做徒弟。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/10 13:0:2組卷：16引用：1難度：0.5
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1．課外讀書屋。
父親的“名片” 父親整天只知道干活，我便少了管教，成了“小狗”一條，整天上房爬坡，攆（niǎn）雞趕狗，無所不為。村里人每次見到父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個(gè)好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬給人家遞上一支煙。
上學(xué)后，我仍然頑性難改，有一回竟嚴(yán)重到請家長的地步。當(dāng)戴著“瓶底”的老師見到父親的老實(shí)相時(shí)，驚訝得險(xiǎn)些把“瓶底”晃下來：“您就是他父親？您那寶貝兒子哪一點(diǎn)像您，把您的臉都丟盡了，打架、逃學(xué)、剪女孩子的頭發(fā)……”我不記得是怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時(shí)，才真正明白：我的好壞代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。
汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初二均全校第一，參加競賽獲二等獎?！懊弊兞?，父親也變了。當(dāng)父親被請到頒（bān）獎大會上時(shí)，他激動得半天說不出一句話。我終于成為父親引以為傲的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片嘖嘖稱贊聲中坦然接過別人的一支煙了。
（1）父親的“名片”指。
A.父親的臉面
B.“我”的表現(xiàn)
（2）用“ ”畫出第1自然段中的比喻句，這句話把“我”比作，寫出了“我”的特點(diǎn)。
（3）作者在文中寫了因?yàn)椤拔摇钡谋憩F(xiàn)父親、、三件事。
（4）文中兩處畫線的語句，前一句寫父親給別人敬煙，后一句寫別人給父親敬煙，這是采用了的寫作手法，前后不同的原因是。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：20引用：4難度：0.8 -
2．閱讀。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。他們都非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的抱怨。老人走上前去，先對耳聾的孩子說“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他又對眼睛瞎了的孩子說：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
孩子們心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)樗梢员苊庖磺懈蓴_，使他的精力高度專注；改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因?yàn)樗軌蛎獬S多無謂的煩惱，使心思更加集中。
果然，耳朵聾的孩子，后來成了美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子終于成了音樂家，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。
老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還會留下另一條道路！”
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
①埋怨
②專注
（2）造句。
①雖然……但……
②漸漸
（3）畫出文章中含義深刻的一句話，用波浪線標(biāo)示出來。
（4）聯(lián)系短文內(nèi)容，寫一寫你對上一題所標(biāo)示出來的話的理解。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：9引用：3難度：0.5 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
野菊花 你見過野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？它不惹人注目，只是一朵普通的小花。
我特別喜愛野菊花。一年秋天，外婆帶我到野外去玩。來到一處山坡，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花時(shí)，人們會以為它是小草。秋天，一旦開花，它就很
美，美得自然、樸實(shí)。它雖然沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴，但是它的生命力很強(qiáng)，花期也長，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家來。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?br /> 野菊花土生土長無所需求卻默默地無私地向人們奉獻(xiàn)我喜愛它的樸素 它的頑強(qiáng)我覺得人不都需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎要像它那樣默默地生長不求索取只是給予給予
我愿做一朵小小的野菊花。
（1）給短文第5自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)
（2）在文中找出下列詞語的近義詞。
引人注目——用處——樸素——殘落——
（3）本文刻畫了什么樣的野菊花，找出來填一填。的野菊花的野菊花的野菊花的野菊花
（4）文中畫“ ”的句子是。
A.反問句
B.設(shè)問句
C.疑問句
（5）野菊花具有什么精神？從文中找出相應(yīng)的句子，用“ ”畫出來。
（6）你愿意做野菊花嗎？你認(rèn)為身邊哪些人具有野菊花精神？請舉例說明。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：20引用：2難度：0.1
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