課內(nèi)閱讀。
人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。人們只能在神話中用“千里眼”順風耳”和騰云駕霧的神仙來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，他們的那么多構想在現(xiàn)代紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開千樹萬樹梨花開”來形容。
（1）在文中的橫線上填上詩句。
（2）讀畫波浪線的句子，為了突顯那時什么也沒有，十分落后，這個句子可以這樣表達：那時沒有電燈，沒有電視電視，沒有收音機收音機，也沒有汽車汽車。
（3）古人幻想的“千里眼”“順風耳”在現(xiàn)代都變成了現(xiàn)實，請分別舉例子。
千里眼--望遠鏡望遠鏡
順風耳--電話電話
（4）讀這段話，提出一個對理解課文有幫助或是引人深思的問題，寫下來。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】忽如一夜春風來；千樹萬樹梨花開；電視；收音機；汽車；望遠鏡；電話
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 16:0:2組卷：6引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
（1）填空。
短文抓住、、的特點來寫漓江的水。
（2）“ ”畫出短文中的一個比喻句，這個比喻句把比作。
（3）文中畫線的句子采用了什么樣的手法？發(fā)布：2025/3/9 13:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的、菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
（1）選段中畫“ ”句子中“好聞的氣味”體現(xiàn)在（多選）
A、桃花淡淡的香氣 B、梨香香的
C、菠蘿甜甜的 D、西瓜又大又甜
（2）寫出描寫氣味的詞語：。（至少寫兩個）
（3）選段中畫“ ”的句子中的“勾”字有什么什么用？
（4）選段的中心句是：發(fā)布：2025/3/9 13:30:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀
晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。”楚王說：“實話實說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
（1）這段文字選自課文《》。課文中共寫了楚王次侮辱晏子的故事。
（2）本段中寫了楚王的兩次“笑”，說一說兩次“笑”有什么不同？
（3）讀一讀下面的句子，分別用三個成語來概括。
街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。發(fā)布：2025/3/9 13:30:1組卷：0引用：1難度：0.8