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美麗的謊言??①我至今都記得我的第一位老師說的謊言。
??②那年夏天,我被母親領(lǐng)進了校園,迎候我的是一位五十多歲、親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到了100。我站在校園大操場的陽光下,面對著老師的笑容,脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋,伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地的留意著她的這一舉動,在心里暗自猜測著那個紅五星的含義。
??③開學(xué)了,看著班里四十多個同我一般大的孩子,我A(頑固    固執(zhí))地想找出與他們的不同來。我心里一直惦記著花名冊上的那個紅五星,終于忍不住了,跑到老師那里問她,是不是我的入學(xué)考試是第一名才得到了紅五星,老師笑著點了點頭。當我滿懷著希望從校園跑開時,快樂一直在我心里B(升騰    奔騰)。我是得了第一名的,我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以后,當我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的那位老師時,大家突然明白每一個人的入學(xué)花名冊上都有一個紅五星,而她幾乎對班上的每一個學(xué)生都說過:“你很棒,你是第一名!”
??④我一直認為人與人之間,有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實意義上的“欺騙”絕不相同。因為前者是尊重,是關(guān)愛,是惦記,是為了讓對方快樂。
??⑤我離家來美國,至今已快十年了。在這十年里,我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時,包圍我的是陌生和孤獨,連找一個屬于自己的空間都不那么容易。在五個月的時間里,我換過五次住處。那時我還是一個窮學(xué)生,擔(dān)負不起租房的費用,就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個大箱子,這座城市的東西南北我都住過。每天夜晚感到最無助的時候,我都會想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里,我都說我住得很好,一切都順利。并且,用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣,唯一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢?
??⑥那一次,母親在電話里說她一切都好,每天散散步、看看電視,連心臟病也多日沒犯了。我剛放心地掛了電話,就接到朋友的信,說是遇見了我的母親,她病了,一個人去醫(yī)院打針。我愣了好久,覺得心里很慌,趕忙往家里撥電話??蓳艿揭话?,又停了下來,我質(zhì)問母親又有什么用呢?我原本真切地知道她為什么要說謊的!
(1)從第③段的括號里選擇恰當?shù)脑~語,填寫在下面的橫線上。
A處應(yīng)填:
固執(zhí)
固執(zhí)

      B處應(yīng)填:
升騰
升騰

(2)短文中先后寫了哪些人物說了哪些“美麗的謊言”?
老師:說“我”在班里考試獲得第一名。“我”:對媽媽說“我”在美國住得很好,一切都順利。母親:對“我”說她一切都好。
老師:說“我”在班里考試獲得第一名?!拔摇保簩寢屨f“我”在美國住得很好,一切都順利。母親:對“我”說她一切都好。

(3)文中人物“說謊”的目的各不相同,請結(jié)合文中,說說他們各自“說謊”的目的。
①老師“說謊”的目的是:
鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)
鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

②而母親“說謊”的目的是:
讓“我”在異國他鄉(xiāng)對她放心
讓“我”在異國他鄉(xiāng)對她放心

(4)第⑤自然段中“我”為什么每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛?
因為那時“我”還是一個窮學(xué)生,擔(dān)負不起租房的費用。
因為那時“我”還是一個窮學(xué)生,擔(dān)負不起租房的費用。

(5)第⑤段中畫橫線的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是
B
B

A.提出問題
B.承上啟下
C.總結(jié)全文
D.前后照應(yīng)
(6)我”為什么能在美國獨自忍受陌生和孤獨?
C
C

A.因為“我”想起了遙遠的家園和母親的殷殷笑容。
B.因為“我”用那些寫給母親的文字鼓勵自己。
C.因為“我”想起了遙遠的家園和母親的殷殷笑容,并用那些寫給母親的文字鼓勵自己。
(7)關(guān)于“說謊”這個問題,你贊同作者的觀點嗎?結(jié)合生活實際說說你的看法。
我贊同作者的觀點。因為善意的謊言往往成為一個人奮進的動力,當你在情感受挫時,別人的一句安慰,能讓你從困境中抬起頭來;當患重病的病人,在得到醫(yī)生的謊言安慰時,他會對生重新樹立起信心。這就是善意謊言的魅力所在。
我贊同作者的觀點。因為善意的謊言往往成為一個人奮進的動力,當你在情感受挫時,別人的一句安慰,能讓你從困境中抬起頭來;當患重病的病人,在得到醫(yī)生的謊言安慰時,他會對生重新樹立起信心。這就是善意謊言的魅力所在。

【答案】固執(zhí);升騰;老師:說“我”在班里考試獲得第一名?!拔摇保簩寢屨f“我”在美國住得很好,一切都順利。母親:對“我”說她一切都好。;鼓勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí);讓“我”在異國他鄉(xiāng)對她放心;因為那時“我”還是一個窮學(xué)生,擔(dān)負不起租房的費用。;B;C;我贊同作者的觀點。因為善意的謊言往往成為一個人奮進的動力,當你在情感受挫時,別人的一句安慰,能讓你從困境中抬起頭來;當患重病的病人,在得到醫(yī)生的謊言安慰時,他會對生重新樹立起信心。這就是善意謊言的魅力所在。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀短文,完成下面的題目。
    尊重自己??沈從文是我國現(xiàn)代著名作家,他出生在湖南省鳳凰縣的一個農(nóng)戶家庭。小時候,沈從文特別喜歡看木偶戲,常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。
    ??有一天上午,沈從文從課堂里溜出來,一個人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”,沈從文看得眉飛色舞,捧腹大笑。一直看到太陽落山,他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時,同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天,沈從文剛進校門,老師就嚴厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉,支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下,并大聲訓(xùn)斥道:“你看,這楠木樹天天往上長,而你卻偏偏不思進取,甘愿做一個沒出息的矮子。”第二天,老師又把他叫去,對他說:“大家都在用功讀書,你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評了你,可這也是為了你好。一個人只有尊重自己,才能得到別人的尊重?!崩蠋煹囊环挘股驈奈母袆拥昧飨铝搜蹨I。他暗暗發(fā)誓,一定要記住這次教訓(xùn),做一個受人尊重的人。此后,沈從文一直嚴格要求自己,長大后成了著名的作家。
    (1)從文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:尊敬——
     

    呵斥——
     

    反義詞:討厭——
     

    放聲大哭——
     

    (2)從文中可知,小時候,沈從文為什么被老師嚴厲地責(zé)備?
     

    (3)文中畫線句子里的“矮子”指誰?
     

    A.個子矮的人
    B.沈從文人小,比楠木樹矮
    C.指不求上進,不思進取的人
    D.沈從文因為矮小,所以被稱為“矮子”
    (4)讀了沈從文的故事,你知道他是一個什么樣的人嗎?
     

    A.知錯就改
    B.熱愛勞動
    C.遵守紀律
    D.不懂就問
    (5)這則故事主要告訴我們什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/4 10:30:1組卷:12引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀材料,完成下面的題目。
    烈火騎士??近日,由于遭遇連續(xù)高溫天氣,降水量少,導(dǎo)致重慶周邊多地山林突發(fā)山火,形勢非常危急。由于重慶山火地處森林深處,道路崎嶇,物資進出非常不便,于是各種救援力量不斷聚集。無數(shù)熱血重慶男兒爭先恐后地出發(fā)前往火場,紛紛想為重慶貢獻出自己的一份力量?;馂?zāi)救援現(xiàn)場,
     
    可親可敬的消防戰(zhàn)士外,
     
    涌現(xiàn)出了同樣可敬可愛的平民英雄——志愿者。其中,有一支來自民間的力量尤為引人關(guān)注?;鹎楫斍埃麄円宦芳柴Y,背著背簍,多日活躍在救援一線,分批運送物資和滅火裝備。
    ??重慶素有“山城”之稱,地勢崎嶇、復(fù)雜多變,普通車輛無法上坡運輸物質(zhì)。山火發(fā)生后,許多駕駛摩托車的車友自發(fā)組成摩托車隊,他們向著山火一路疾馳,不斷運送著救援人員和物資上山,人們稱他們?yōu)椤傲一痱T士”。他們車技高超,神勇無比,冒著危險為在一線滅火的消防戰(zhàn)士運送物資。被幾十斤的重量壓在血肉之軀上,他們還要全神貫注的騎行,穿越這陡峭的山路,塵土飛揚,全身上下無一處干凈的地方。但他們已經(jīng)顧不上這些,心中只有一個信念,就是要把物質(zhì)及時送上去,堅毅的眼神和滿身泥土的他們,此刻是最令人敬佩的騎士。其中,最為典型的一名騎士,名為“龍麻子”的22歲小伙,他是一名外賣騎手,在看到新聞后奮不顧身地前往現(xiàn)場,不停工作36小時,體力不支,累到嘔吐。但他卻說“火不滅,我就不回家!”人們親切地稱他為“烈火英雄”龍麻子
    (1)在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)許多駕駛摩托車的車友自發(fā)組成摩托車隊前往救火一線是為了運送
     
     

    (3)文中對重慶天氣、地勢等的相關(guān)描述,主要是為了表現(xiàn)
     
    。
    A.消防戰(zhàn)士的辛苦
    B.山火救援人數(shù)眾多
    C.重慶的地理特征獨特
    D.山火救援難度大
    (4)聯(lián)系上下文,寫出文中劃線句子所運用的描寫方法以及刻畫的人物形象。
     

    (5)結(jié)合以上材料,下列說法不正確的是
     

    A.龍麻子是在朋友的勸說下去前往現(xiàn)場運送物資的。
    B.龍麻子是一名外賣騎手。
    C.消防戰(zhàn)士和平民英雄都是可親可敬的人。
    D.龍麻子在山火撲滅之后才回家。

    發(fā)布:2025/3/4 10:30:1組卷:26引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    ??在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中,一位年輕的女護士第一次擔(dān)任助手,而且是擔(dān)任一位赫赫有名的外科專家的助手。
    ??復(fù)雜的手術(shù)從清晨進行到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護士突然嚴肅地盯著外科專家說:“大夫,我們用的12塊紗布,您只取出11塊?!薄拔乙呀?jīng)都取出來了?!睂<覕嘌缘溃笆中g(shù)已經(jīng)一整天了,立即開始縫合傷口?!?br />??“不,不行?!迸o士高聲抗議,“我記得清清楚楚,我們準備了12塊紗布?!蓖饪拼蠓?
     
    :“聽我的,準備縫合!”
    ??女護士
     
    :“您是醫(yī)生,您不能這樣做!”
    ??這時外科大夫冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容,他舉起左手心里握著的第12塊紗布,向所有人宣布:“她是我最合格的助手?!?br />??女護士以自己正直的品格,不僅贏得了外科專家的信任,而且以“最合格的助手”名揚于瑞典醫(yī)護界。
    (1)把下面兩個短語分別放進上文合適的括號中去。(填序號)
    A.毫不理睬地命令道
    B.毫不示弱,她幾乎是大聲叫起來
    (2)下列三個標題中,最恰當?shù)囊粋€標題是
     

    A.年輕的護士
    B.女護士和外科大夫的故事
    C.正直的品格
    (3)這篇文章主要通過描寫人物的語言來反映人物的特點,請你用“橫線“畫出女護士所說的話,并反復(fù)讀讀,再把你體會到的女護士的特點寫下來。
     

    (4)在遭到女護士頂撞時,外科大夫冷漠的臉上為什么浮現(xiàn)出欣慰的笑容?
     

    (5)給短文選擇恰當?shù)闹行乃枷搿?
     

    A.說明女護士是一個合格的助手。
    B.說明正直的品格是最可貴的。
    C.說明外科專家考驗女護士的辦法高明。

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
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