情景表達(dá)
??5月10日，三年級1班的王亮同學(xué)把一本字典落在了學(xué)校的圖書館。
（1）請你向同學(xué)們轉(zhuǎn)述一下王亮的話。
??王亮說：“我的字典落在學(xué)校圖書館了，大家快幫我找找吧。”
王亮說，他的字典落在學(xué)校圖書館了，大家快幫他找找吧。王亮說，他的字典落在學(xué)校圖書館了，大家快幫他找找吧。
（2）為了盡快找回字典，王亮寫了一則導(dǎo)物啟事，但是里面有幾處錯誤，請幫他找出來。
??昨天上午，我把字典一本落在了學(xué)校圖書館。如有同學(xué)，麻煩與我聯(lián)系，非常感謝！
5月11日
三（1）班王亮
昨天上午，我把一本字典落在了學(xué)校圖書館。如有同學(xué)看見，麻煩與我聯(lián)系，非常感謝！昨天上午，我把一本字典落在了學(xué)校圖書館。如有同學(xué)看見，麻煩與我聯(lián)系，非常感謝！
【答案】王亮說，他的字典落在學(xué)校圖書館了，大家快幫他找找吧。；昨天上午，我把一本字典落在了學(xué)校圖書館。如有同學(xué)看見，麻煩與我聯(lián)系，非常感謝！
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
-
1．改寫句子，要求不改變原意。
（1）這不能不說是奇怪呀。
（2）提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：39引用：2難度：0.7 -
2．按要求改寫句子。
（1）他的爺爺給我們講了紅軍長征的故事。（縮句）
（2）老師們在平凡的教學(xué)崗位上付出的一切不會是徒勞的。（縮句）
（3）這是我的語文老師給我的評價。（改為反問句）
（4）幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我耳邊回蕩。（縮句）
（5）我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。（改為肯定句）
（6）田老師口才好。田老師文筆好。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：46引用：1難度：0.8 -
3．根據(jù)要求改寫句子。
（1）他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久。
改為“被”字句：
（2）那個機器老師一次又一次地給她做地理測驗，她一次比一次答得糟。
現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。
加上一對關(guān)聯(lián)詞將兩個句子連接起來：發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：9引用：1難度：0.6
相關(guān)試卷