閱讀與欣賞。
急性子急性子的小猴 ①“小猴，你能為我……”熊奶奶話說了一半，小猴嗖（sōu）的一聲跑得沒影了。
②一會(huì)兒，小猴跑回來，問熊奶奶：“您剛才說什么？”
③“哦，我是想請你……”熊奶奶的話沒說完，小猴又跑開了。唉！熊奶奶搖搖頭，看著小猴消失的背影，又好氣又好笑。小猴沒跑出多遠(yuǎn)，被猴爸爸?jǐn)r（lán）住了。猴爸爸說：“你急什么呀？聽人把話說完，這是禮貌。再說，沒聽清，也不知道去做什么呀！”
④小猴點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴說話，小猴聽得很認(rèn)真，原來是熊奶奶要讓小猴給她講一個(gè)烏鴉喝水的故事。猴爸爸笑了，悄悄地轉(zhuǎn)身離開。
（1）照樣子寫詞語。
搖搖頭 點(diǎn)點(diǎn)頭 抬抬抬抬腳 擺擺擺擺手
跑得沒影了 聽得很認(rèn)真 走得 輕快輕快 寫得 淺顯易懂淺顯易懂
（2）下面哪個(gè)詞填在題目的橫線上最恰當(dāng)。 BB
A．開心
B．急性子
C．慢性子
D．有禮貌
（3）熊奶奶又好氣又好笑的原因是 AA
A．小猴沒把話聽完就跑了
B．小猴跑起步速度很快
C．小猴子不想給她講故事
D．小猴子被他爸爸?jǐn)r住
（4）聽了猴爸爸的話，小猴是怎么做的呢？用“——”畫出相關(guān)語句。
（5）根據(jù)文本內(nèi)容，把“哦，我是想請你……”補(bǔ)充完整：
“哦，我是想請你 給我講一個(gè)烏鴉喝水的故事給我講一個(gè)烏鴉喝水的故事?！?/h1>
【答案】急性子；抬抬；擺擺；輕快；淺顯易懂；B；A；給我講一個(gè)烏鴉喝水的故事
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.6
相似題
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1．《讀不完的大書》（1）課文描寫了大自然中哪些“好玩的東西”？讀下面的句子，再找出類似的語句讀一讀，體會(huì)生動(dòng)的語言。
①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。
②老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。
③微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。
④在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
（2）在大自然這本“讀不完的大書”中，你都讀到了什么？仿照課文寫一寫，和同學(xué)交流。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀。
大山的笑 山溪叮咚，那是她輕輕地笑；山泉潺（chán）潺，那是她嘻嘻地笑；山風(fēng)呼呼，那是她大笑；瀑布嘩啦，那是她狂笑……山雀（què）喳喳喳，布谷咕咕咕，百靈嘀哩哩……都是她在笑！在笑！
她笑著，大山里熱熱鬧鬧。各種不同的笑，組成一首大山幽（yōu）美的曲調(diào)。
她的笑，白了李，紅了桃；她的笑，青了樹，綠了草；她的笑，喜了蟬（chán），樂了鳥……
大山的笑，笑出一串串動(dòng)聽的歌謠！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（2）短文中有很多描寫聲音的詞語，請用橫線標(biāo)示，再寫在下面。的歌謠的曲調(diào)的樹的大山
（3）短文中描寫了多種笑，請用波浪線標(biāo)示，再寫在下面。
（4）根據(jù)短文，大山里有哪些景物？寫下來。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：33引用：2難度：0.3 -
3．《總也倒不了的老屋》（1）老屋給你留下了什么樣的印象？
（2）讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么。《躲貓貓大王》 《夏洛的網(wǎng)》 《帽子的秘密》 《柔軟的陽光》 《團(tuán)圓》 《小靈通漫游未來》 發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：2引用：2難度：0.8
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