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《橋》（節(jié)選）??水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
??小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
??木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
??水，爬上了老漢的胸膛，最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br />??老漢吼到：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?br />??突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
（1）用“波浪線”畫出描寫洪水的句子。這是 環(huán)境環(huán)境描寫，為人物描寫做了 鋪墊鋪墊。
（2）文中老漢兩次“吼道”，他第一次“吼”是站在 黨員黨員的角度，表現(xiàn)出了他 大公無私大公無私，舍己救人舍己救人的精神；第二次“吼”是站在 父親父親的角度，表現(xiàn)了老漢在對人民群眾的大愛中，也深藏著 父愛父愛。
【答案】環(huán)境；鋪墊；黨員；大公無私；舍己救人；父親；父愛
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/2 4:30:1組卷：1引用：1難度：0.2
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1．閱讀短文，回答問題。
小花貓??我家有只小花貓，它長得可有意思啦！我給它取（qǔ）名叫小花，小花的頭圓圓的，兩只耳朵像三角板在那里豎（shù）著。它的眼睛小小的，卻（què）很有精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像兩只發(fā)著綠光的小燈泡。
??小花的嘴兩邊各長著三根長短不齊的胡子，吃起東西來一動(dòng)一動(dòng)，真可愛！它的爪子尖尖的，像小鉤（ɡōu）子一樣。因?yàn)樗闹荒_底下各有一個(gè)小肉墊（diàn），所以它走起路來，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。它的尾巴又細(xì)又長，跑起來翹（qiào）得老高，捉老鼠時(shí)總抖個(gè)不停。
??小花可是我們?nèi)业拈_心果，你們喜歡它嗎？
（1）這篇短文共有個(gè)自然段，第二自然段共有句話。
（2）小花貓的眼睛，爪子，尾巴，翹得老高。
（3）小花貓走路不發(fā)出聲音的原因是什么？用“____”從文中畫出來。
（4）你喜歡什么小動(dòng)物呢？為什么？發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．閱讀。
??蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
??工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。
（1）本文作者是國作家。課外，我讀過他寫的，其中我最感興趣的昆蟲是：。
（2）選文第一自然段中描寫蟋蟀動(dòng)作的詞語有，一系列的動(dòng)作描寫讓我們感受到。
（3）仔細(xì)閱讀這兩段文字，說說作者是怎樣觀察的？發(fā)布：2025/3/3 6:0:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀。
走月亮（節(jié)選）
??細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
（1）在文中用“_____”畫出作者看到的句子，用“～～～～”畫出作者聞到的，用加粗畫出作者想到的。
（2）讀了“喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”你的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？，你想給眼前的這幅畫取名為。
（3）這段文字描寫細(xì)膩、優(yōu)美，畫面感很強(qiáng)，朗讀時(shí)要讀得，讀出，如果配上音樂就更妙了，我會(huì)選擇的音樂。發(fā)布：2025/3/3 6:30:2組卷：6引用：1難度：0.5
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