閱讀理解

恩師難忘

恩師難忘

      ①每當看到桌前兩個剛勁的隸書大字——“勤奮”，我就不由自主地想起我的老師。和老師 在一起的日日夜夜是多么值得回憶?。?br />      ②

不管

不管

是那北京悶熱的仲夏夜，還是那春寒殘冬的早晨，在那個小四合院里，

總

總

 會不時地發(fā)出一老一少開懷大笑之聲。
      ③這座小四合院，就是我學繪畫的第一位老師——谷溪的家。
      ④在這里，我懂得了真正的美，真正的藝術(shù)。他是李苦禪、婁師白的學生，但他從來沒有因 此而滿足。每次我到他家，他總是在揮毫作畫。
      ⑤記得那還是在六月的一個晚上，我第一次到他家，他還沒有回來。等了好久，門開了，一 位中年人走了進來，高高的個兒，穿著傳統(tǒng)服裝。他進來就說：“哎呀，對不起，我回來晚了，真對不起。來，今天我教你畫竹?！碑敃r，我才九歲，就在那間斗室，他，我的老師，為我打開了第一扇 藝術(shù)之門。
      ⑥記得我第一次畫竹，不敢下筆。他在一旁鼓勵我，可我畫下一筆時，他的話語又響了：“不要隨意下筆，要想好了怎么畫。你看，像這樣把筆往下按，然后猛提，這樣畫出的竹枝、竹葉才有精神！”[A]后來，我慢慢懂了，這就是他所要求的“畫一筆就要畫好”，而他自己也是這樣做的。[B]我不僅向他學習藝術(shù)，也是在學畫風。俗話說，文有文德，畫有畫德。這從他那一方方印章 就可以清楚地看出。我最喜歡那方刻著“涂鴉”的印章……
      ⑦他是我的良師益友，

盡管

盡管

我已從師他人，

可是

可是

和他在一起的日子，我是永遠不會忘記的，那是永遠值得回憶的。
（1）給文章擬個題目，寫在文前的橫線上。
（2）從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填在文中第②、⑦自然段的括號內(nèi)。
因為……所以……；不管……總……；盡管……可是……；如果……就……
（3）【他作畫時，如果稍有疏忽，出了敗筆，就會非常惋惜，然后把畫燒掉。他說：“我不能把不好的作品留給后人?！薄磕阌X得這段話應放在原文的

B

B

（A   B）處。（填序號）
（4）如果讓你用一句名言或詩句來贊美我們身邊像谷老師一樣的老師，你會怎么說？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（5）文中提到“他是我的良師益友”，你是怎么理解這句話的？

谷老師為“我”打開了第一扇藝術(shù)之門，教“我”作畫，是“我”的良師；同時他也告訴“我”做任何事都要嚴謹認真，只有勤奮才能學有所成，教“我”做人，是“我”的益友。

谷老師為“我”打開了第一扇藝術(shù)之門，教“我”作畫，是“我”的良師；同時他也告訴“我”做任何事都要嚴謹認真，只有勤奮才能學有所成，教“我”做人，是“我”的益友。