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請閱讀以下材料,回答問題:
材料一:2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出,植物生物發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤.
材料二:17世紀(jì),比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶中,只澆水.經(jīng)過五年,再次稱量,柳樹增重了74.4千克,而泥土減少卻只有0.06千克(如圖甲).
材料三:18世紀(jì),英國普利斯特利通過如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡,B鐘內(nèi)的小鼠卻可存活較長時間.
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì).1897年,人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用.
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(1)如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立,則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
泥土應(yīng)大量減少
泥土應(yīng)大量減少
;海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了植物生長的主要原料是
,實(shí)驗(yàn)中泥土減少了0.06千克的主要原因是
植物吸收了土壤中的無機(jī)鹽
植物吸收了土壤中的無機(jī)鹽

(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明
植物體能夠更新由于動物呼吸而變得污濁了的空氣
植物體能夠更新由于動物呼吸而變得污濁了的空氣
;后來,有人重復(fù)做了普利斯特利的實(shí)驗(yàn),但有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和普利斯特利的實(shí)驗(yàn)相反,裝有植物的玻璃罩內(nèi)的老鼠反而很快死了,請解釋發(fā)生這現(xiàn)象的原因可能是
實(shí)驗(yàn)不是在陽光下進(jìn)行的(或“實(shí)驗(yàn)是在暗處進(jìn)行的”)
實(shí)驗(yàn)不是在陽光下進(jìn)行的(或“實(shí)驗(yàn)是在暗處進(jìn)行的”)

(3)如今,常通過檢測淀粉來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用,在實(shí)驗(yàn)過程中,需進(jìn)行如圖丙的步驟,但此圖有一個錯誤,請指出
大燒杯內(nèi)的液體應(yīng)該是水
大燒杯內(nèi)的液體應(yīng)該是水
,丙步驟的目的是
溶解葉片內(nèi)的葉綠素
溶解葉片內(nèi)的葉綠素
.請你繼續(xù)寫出此實(shí)驗(yàn)接下來的操作步驟
取出葉片漂洗加碘、漂洗后觀察顏色
取出葉片漂洗加碘、漂洗后觀察顏色

【答案】泥土應(yīng)大量減少;水;植物吸收了土壤中的無機(jī)鹽;植物體能夠更新由于動物呼吸而變得污濁了的空氣;實(shí)驗(yàn)不是在陽光下進(jìn)行的(或“實(shí)驗(yàn)是在暗處進(jìn)行的”);大燒杯內(nèi)的液體應(yīng)該是水;溶解葉片內(nèi)的葉綠素;取出葉片漂洗加碘、漂洗后觀察顏色
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題.
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    (1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在暗處一晝夜,暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的
     
    先耗盡.
    (2)天竺葵經(jīng)過暗處理后,將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1),放在陽光下照射4小時后,摘下該葉片,放在酒精里隔水加熱.酒精的作用是
     
    .在洗凈的葉片上滴加碘液,夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色,說明光合作用能制造出淀粉(有機(jī)物),光合作用需要
     

    (3)同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時,剪下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液.觀察葉片顏色變化如圖2,說明
     

    (4)同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體,用試管收集起來(如圖3).這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來,由此可見,金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是
     

    (5)在暗室里,興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中,將該裝置放在離白熾燈不同距離處,記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目(見下表).分析數(shù)據(jù),植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是
     
    ,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多;從中可以得出結(jié)論
     

    試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
    每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) 61 55 42 32 25 21 19
    (6)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,完整地寫出光合作用式子:
     

    (7)綠色植物通過光合作用維持了生物圈
     
     
    的相對平衡,簡稱
     
    平衡.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時,小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:121引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.早在1881年,德國科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所,將載有水綿和需氧細(xì)菌(生存必需氧氣的細(xì)菌)的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi),隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時裝片整個暴露于光下時,需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位,如圖1所示;當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時,需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖2所示。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:17引用:3難度:0.4
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