閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
九月的開(kāi)羅是金色的。
在金色的夕陽(yáng)下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕?,似乎一切金色的光源,都是從它們那里放射出來(lái)的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么開(kāi)闊而又雄渾的畫卷??!
從小時(shí)候起,我就聽(tīng)到過(guò)許多有關(guān)金字塔的傳說(shuō),向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來(lái)到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個(gè)譯名中的“金”,最早是怎么得來(lái)的。究竟是出于象形,還是會(huì)意?無(wú)論出于哪一種考慮,我認(rèn)為都是絕妙的。說(shuō)它象形,你看它多像一個(gè)“金”的漢字;說(shuō)它會(huì)意,幾千年來(lái),在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶,它無(wú)疑比金子還要貴重。
有人說(shuō)金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺(jué)得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡(jiǎn)直把你融化進(jìn)一個(gè)神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無(wú)邊的(遐想 想象),不由自主地產(chǎn)生一種懷古的幽思……
(1)用“ ”畫出文中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)作者開(kāi)篇寫道“九月的開(kāi)羅是金色的”,這句話的作用是CC
A.引起懸念,說(shuō)明結(jié)果。
B.說(shuō)明原因,照應(yīng)結(jié)尾。
C.點(diǎn)明主題,總領(lǐng)全文。
(3)用“ ”標(biāo)出與“九月的開(kāi)羅是金色的”相關(guān)的句子。
(4)結(jié)合文章思考,下列哪一項(xiàng)不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的?BB
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙漠開(kāi)闊而雄渾。
B.“金字塔”這個(gè)漢文譯名非常絕妙。
C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:16引用:2難度:0.8
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1.課內(nèi)閱讀。
荷花(節(jié)選)
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
(1)第一段中的加點(diǎn)詞“畫家”是指
(2)“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里?!边@句話是說(shuō)
A.“我”就是一朵荷花,站在陽(yáng)光里
B.“我”變成了一朵荷花,站在陽(yáng)光里
C.面對(duì)一池的荷花,“我”看得入了神,好像自己也變成了荷花
(3)“小魚在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……”句子中的省略號(hào)表示的是什么?發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:12引用:1難度:0.4 -
2.閱讀課文選段,回答問(wèn)題。
①小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于(礦 曠)
②另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾(粘 沾)
③那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩(籃 藍(lán))
(1)用“/”畫去文中括號(hào)里不正確的漢字。
(2)畫橫線句子使用的修辭方法是
(3)第①②段主要描寫小燕子
(4)第③段主要描寫小燕子
(5)為什么作者把停在線上的小燕子說(shuō)成是“小黑點(diǎn)”?發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:29引用:1難度:0.4 -
3.閱讀課文《燕子》片斷,完成練習(xí)。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
(1)仿寫詞語(yǔ)。例:波光粼粼(ABCC式)
(2)“掠”的意思是
(3)如果這只小燕子會(huì)說(shuō)話,在飛翔的時(shí)候,它可能會(huì)說(shuō):“發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:10引用:1難度:0.7
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