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閱讀下面文段,完成習(xí)題。
      荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉
挨挨擠擠
挨挨擠擠
的,像一個(gè)個(gè)
碧綠
碧綠
的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩的小
蓮蓬
蓮蓬
。有的還是花骨朵兒,看起來
飽脹
飽脹
得馬上要破裂似的。
(1)這段話選自
《荷花》
《荷花》
。
(2)按課文內(nèi)容在文中的括號(hào)里填上詞語。
(3)“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?!边@句話中“冒”字能改成“長”嗎?為什么?
不能改。因?yàn)椤懊啊笔峭馔傅囊馑???梢员憩F(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)美。
不能改。因?yàn)椤懊啊笔峭馔傅囊馑肌?梢员憩F(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)美。

(4)這段話共有
6
6
句,其中第
2
2
句是寫荷葉的。這句話中
大圓盤
大圓盤
寫出了荷葉的形態(tài)美,
挨挨擠擠
挨挨擠擠
 寫出了荷葉的多和密。
(5)作者仔細(xì)觀察了
3
3
種白荷花的姿勢(shì)。其中最能表現(xiàn)荷花生機(jī)勃勃的句子有
有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的
有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的

(6)荷花的姿勢(shì)還有很多,請(qǐng)發(fā)揮你的想象,再寫幾種。
有的荷花,她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;有的,她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。
有的荷花,她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;有的,她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。
。

【考點(diǎn)】記敘文;找關(guān)鍵詞句;課文理解
【答案】挨挨擠擠;碧綠;蓮蓬;飽脹;《荷花》;不能改。因?yàn)椤懊啊笔峭馔傅囊馑???梢员憩F(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)美。;6;2;大圓盤;挨挨擠擠;3;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的荷花,她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;有的,她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/11 15:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
    錢塘江秋潮
          九月的一天,我來到錢塘江邊,觀賞那舉世聞名的錢塘江秋潮。
          江邊,幾座山峰突起。山上,密密麻麻地?cái)D滿了人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黑壓壓的一片。山頂上,人們正焦急地望著地平線,等待著秋潮到來。
          開始,遠(yuǎn)處的江面
     
    。突然,遠(yuǎn)處的江面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)。不一會(huì)兒,那白點(diǎn)連成一條細(xì)長的白線,側(cè)耳傾聽,隱隱傳來“轟隆、轟隆”的響聲,一瞬間,就像擂起了陣陣戰(zhàn)鼓,震耳欲聾。轉(zhuǎn)眼間,潮水便涌向眼前,
     
    ,旋渦急轉(zhuǎn),浪花飛濺,好似一座巨大的水墻,氣勢(shì)猶如萬馬奔騰,令人心驚膽戰(zhàn)。潮水涌來,
     
    ,掀起七米多高的浪頭,聲傳數(shù)十里,我為“滔天濁浪排空來,翻江倒海山為摧”的自然景觀所折服!
          啊,錢塘江秋潮,真不愧為天下奇觀!
    (1)在文中找出表示時(shí)間短的詞語。
     

    (2)畫橫線的句子用一個(gè)詞語概括是:
     

    (3)下面這些詞語都是描寫潮水的,請(qǐng)你根據(jù)文章的內(nèi)容選擇合適的詞語填在橫線上。
    波濤起伏      水平如鏡      洶涌澎湃
    (4)《觀潮》一文以總分結(jié)構(gòu)來寫的,而這篇文章按照記敘文的形式先交代了觀潮的
     
    、
     
     
    。結(jié)尾與《觀潮》的開頭有著異曲同工之感,都贊美了錢塘江大潮是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:174引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的古人小故事,完成練習(xí)。
    聰明的徐文長
          明朝有個(gè)大文學(xué)家叫徐文長。他從小聰明過人,上學(xué)以后,又勤奮(hǎo  hào)
     
    學(xué),常常受到老師的(chèng  chēng)
     
    贊。
          有一次,老師想測(cè)試一下學(xué)生的智力。他讓學(xué)生提著兩只(chéng shèng)
     
    滿水的木桶,走過一座貼著水面的小竹橋,還不準(zhǔn)把鞋弄濕。一個(gè)學(xué)生不假思索地拎起兩桶水,快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锏乃艹?,竹橋被壓低了,河水漫過了橋面,這個(gè)學(xué)生的鞋全濕透了。
          大家一看,都不敢再試了。
          徐文長想了想說“老師,讓我來試試。”只見他給兩只盛滿水的木桶綁上繩子,把桶放在橋兩邊的河水里,用手牽著繩子,輕松地拖著桶走過了竹橋,鞋一點(diǎn)也沒有沾濕。
    (1)用“√“選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞。
    勤勉——
     
    贊美——
     
    聰慧——
     
    (3)文中的“一個(gè)學(xué)生”和徐文長分別是怎么做的?用“       ”和“       ”畫出。
    (4)你知道徐文長的方法好在哪里嗎?請(qǐng)選一選:(①②)。(多選,填序號(hào))
     

    ①橋不用承受水桶的重量,不會(huì)被壓低,河水不會(huì)漫過橋面把鞋弄濕。
    ②水桶在水中,即使水灑出來,也不會(huì)把鞋弄濕。
    ③讓桶自己漂過河,他完全不用費(fèi)力氣。
    ④光著腳踩在橋上,避免了鞋被弄濕。
    (5)讀了短文,我認(rèn)為我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)要
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:47引用:1難度:0.6
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    晉察冀邊區(qū)的青年抗日先鋒隊(duì)(節(jié)選)陶詩秀      1939 年,敵人實(shí)行“強(qiáng)化治安”、推行“囚籠政策”,強(qiáng)迫群眾修公路、挖壕溝、筑圍墻、建炮樓,企圖分割、封鎖我抗日軍民,達(dá)到逐步消滅抗日力量的目的。在這種情況下,青抗先帶頭對(duì)敵展開以搗毀敵人交通線和通訊網(wǎng)為主要目標(biāo)的破擊戰(zhàn),在這場(chǎng)破鐵路、割電線、炸橋梁的特殊戰(zhàn)斗中大顯身手。
          當(dāng)年,冀中獻(xiàn)縣的幾名青抗先隊(duì)員,將自制炸藥裝入籮筐,在火藥上插支引燃的香,籮筐上綁好縱橫交叉的長竿,趁夜色放入河中,讓其順流飄向敵人守衛(wèi)的商家村橋。當(dāng)籮筐飄近橋邊,長竿即被橋墩所阻,待香一經(jīng)燃盡,筐內(nèi)炸藥突然爆炸,轉(zhuǎn)眼之間便毀掉了這座橋。守橋的敵人驚慌失措,怎么也搞不清橋是怎么被炸的。
          冀中區(qū)青年爆破能手李壽江,在當(dāng)青抗先隊(duì)長期間買了把虎頭鉗,專門用來破壞敵人公路上的電線。他在地里干活看到公路上沒有敵人時(shí),就飛身上路,爬上電桿,剪斷電話線,把線一圈圈地纏在自己身上,背到田間,扔進(jìn)井里。敵人派電話兵剛剛修復(fù),他又伺機(jī)割斷,弄得敵人無可奈何。一年下來,他把割來的幾斤電線交到區(qū)政府,受到上級(jí)的表揚(yáng),群眾都熱情地稱他為“鐵絲大王”。又一年,他帶領(lǐng)一個(gè)青年破線組,既割線又鋸電桿。有時(shí)卡斷新電線,換上非金屬線,使敵人找不到電話不通的原因。有時(shí),他們還把電線頭埋在公路上與地雷連接,使敵人多次被炸。就這樣,敵人修,我們破,直到日本投降,安國至定縣公路上的電話線也沒有通過幾天。
    (選自《文史月刊》,2018 年第 3 期)(1)解釋詞語。
    ①指嚇得慌了手腳,不知如何是好。
     

    ②指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。
     

    (2)敵人實(shí)行“強(qiáng)化治安”、推行“囚籠政策”的目的是 
     

    (3)青年抗日先鋒隊(duì)是怎樣破壞敵人的通訊電線的?
     

    (4)概括短文的主要內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2025/3/12 9:0:2組卷:37引用:2難度:0.8
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