某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料。設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)方案：
| 試管編號(hào) | 饅頭形態(tài) | 加入的物質(zhì) | 溫度環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
| 2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
| 3 | 小塊 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分鐘 | |
| 4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃10分鐘 |
（1）分析1號(hào)和2號(hào)試管，該探究活動(dòng)的變量是
唾液
唾液
。2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 變藍(lán)
變藍(lán)
。（2）滴加碘液后，不變藍(lán)的是
1
1
號(hào)試管，這是因?yàn)橥僖褐械?唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
將饅頭中的淀粉分解了。（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其它因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管，對(duì)照組是1號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有
2毫升唾液
2毫升唾液
，該探究活動(dòng)的變量是 溫度
溫度
。【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
【答案】唾液；變藍(lán)；1；唾液淀粉酶；2毫升唾液；溫度
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：2難度：0.5
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1．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)（如圖）的解釋?zhuān)悴徽J(rèn)同的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：165引用：5難度：0.5 -
2．如圖是生命起源的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
（1）原始大氣中的物質(zhì)來(lái)自。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、和。
（3）發(fā)生在原始大氣中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
（4）發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是（填圖中序號(hào)）。
（6）上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。發(fā)布：2024/12/25 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.4 -
3．原始生命誕生的場(chǎng)所是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 4:0:1組卷：59引用：5難度：0.9
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