課外閱讀
      一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，tíng tíng yù lì

亭亭玉立

亭亭玉立

，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”
      蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”‖
一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了──原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很cán kuì

慚愧

慚愧

沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
      臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不jiāo ào

驕傲

驕傲

，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！薄?br />（1）根據(jù)拼音在文中的    內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。
（2）在文中找出下列詞語的反義詞。
謙虛--

驕傲

驕傲

   黑暗--

明亮

明亮

（3）在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很jiāo ào的詞語，再找出三個(gè)反映蠟燭很謙虛的詞語。
臺(tái)燈

高傲

高傲

、

炫耀

炫耀

、

趾高氣揚(yáng)

趾高氣揚(yáng)

蠟燭

謙虛

謙虛

、

默默無聞

默默無聞

、

悄悄

悄悄

（4）將句子寫完整。
蠟燭具備的精神是

不計(jì)較個(gè)人得失

不計(jì)較個(gè)人得失

，

踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)

踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)

。
（5）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句有時(shí)可以用來贊美老師，你能用一些詞語來贊美一下老師嗎？（至少用三個(gè)）

老師的工作是那么辛苦，他們?nèi)蝿谌卧?、嘔心瀝血培育了一屆又一屆學(xué)生，最終換來了桃李滿天下的幸福。

老師的工作是那么辛苦，他們?nèi)蝿谌卧?、嘔心瀝血培育了一屆又一屆學(xué)生，最終換來了桃李滿天下的幸福。

（6）讀了這篇短文，你感受最深、最想說的是：

我們要做一個(gè)像蠟燭那樣不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)的人。

我們要做一個(gè)像蠟燭那樣不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)的人。