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①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！癆.嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“B.嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！C.哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?br /> ②但桑娜坐著一動不動。
③“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
④“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
（1）選文第 ①①自然段通過對漁夫 神態(tài)神態(tài)、語言語言、動作動作的描寫，可以看出漁夫是一個 淳樸善良淳樸善良、樂于助人樂于助人的人。
（2）“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。”由此我們可以想象漁夫當(dāng)時的內(nèi)心世界：孩子沒了母親可怎么生活？可是我家條件也不好孩子沒了母親可怎么生活？可是我家條件也不好。
（3）選文中有三個語氣詞，表達(dá)了人物不同的心理，請選擇你對它們的理解。（填序號）
①表示思考?！ 、诒硎旧塘俊！ 、郾硎緵Q定。
A．嗯：①①
B．嗯：②②
C．哦：③③
（4）聯(lián)系上下文，說說桑娜坐著不動的原因：桑娜已經(jīng)把孩子抱過來了。桑娜已經(jīng)把孩子抱過來了。
（5）說說你對下面的句子中“熬”字的理解。
我們總能熬過去的！
一個“熬”字，很恰當(dāng)?shù)貙懗隽藵O夫一家的日子過得苦，也很準(zhǔn)確地表現(xiàn)了漁夫的堅強(qiáng)性格。從這里我們可以看出漁夫?qū)幵缸约菏芸啵惨獛椭说拿篮眯撵`。一個“熬”字，很恰當(dāng)?shù)貙懗隽藵O夫一家的日子過得苦，也很準(zhǔn)確地表現(xiàn)了漁夫的堅強(qiáng)性格。從這里我們可以看出漁夫?qū)幵缸约菏芸?，也要幫助他人的美好心靈。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】①；神態(tài)；語言；動作；淳樸善良；樂于助人；孩子沒了母親可怎么生活？可是我家條件也不好；①；②；③；桑娜已經(jīng)把孩子抱過來了。；一個“熬”字，很恰當(dāng)?shù)貙懗隽藵O夫一家的日子過得苦，也很準(zhǔn)確地表現(xiàn)了漁夫的堅強(qiáng)性格。從這里我們可以看出漁夫?qū)幵缸约菏芸啵惨獛椭说拿篮眯撵`。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：52引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
金字塔（節(jié)選）最大的金字塔--胡夫金字塔 建于公元前2600年左右。建成幾千年后，世界上オ出現(xiàn)比它更高的建筑。
用約230萬塊石材砌成，平均每塊重2.5噸左右。整個胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個籃球場那么大塔身是由一塊一塊的石頭疊加而成的，中間沒有任何水泥之類的黏著物。每塊石頭都磨得很平，至今仍很難用鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙。
塔高的10億倍約等于地球到太陽的平均距高。
建造金字塔時的古埃及 尼羅河被稱為埃及的母親河。它每年定期泛濫，給河兩岸帶來肥沃的淤泥。金字塔就建在尼羅河的西岸。
古埃及人在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)等方面取得了很高的成就。比如，在天文歷法方面，他們將一年定為365天，并規(guī)定每年12個月，一個月30天，剩余5天作為節(jié)日。
古埃及人學(xué)握了精湛的造船技術(shù)，這些船能在尼羅河上航行。
在尼羅河的上游，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場遺跡。
除了金字塔，古埃及人還有石窟陵墓、神廟等多種令人驚嘆的建筑成就。
（1）胡大金字塔建于公元前年左右，用約塊材砌成，平均每塊重噸左右。
（2）選文中畫“ ”的句子與前面哪句話相照應(yīng)？
（3）尼羅河為什么被稱為埃及的母親河？
（4）選文中提到古埃及人掌握的精湛技術(shù)，是為了說明什么？發(fā)布：2025/3/13 1:30:5組卷：23引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
這是星星的“星”。天上三光日月星，在甲骨文里，太陽和月亮都只用一個形體來表示，星星的特點(diǎn)是數(shù)量多，所以一開始用三個相同的形體來表示，以便跟日、月相區(qū)別，但問題是，這些簡單的形體能表示的事物大多了，三塊石頭、三個拳頭……誰說一定就是星星呢？于是，古人就在原來的字形上加了一個聲符“生”，強(qiáng)化了字音，就能把”星”和其他事物區(qū)分開來了。
這是鳳凰的“鳳”，繁體字寫作“鳳”。鳳凰是古代傳說中的神鳥，它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀，頭上有冠，身后拖著漂亮的長尾巴。盡管如此，表示“鳳”與表示其他鳥的字形也較難分清，古人想出了辦法：在原來的字形上增加了一個部件“凡”，用來標(biāo)示字音。這樣一來，“鳳”字有了聲符“凡”，原來的象形字就變成了形符，是不是像鳳凰之形，已經(jīng)變得不重要了。
“星”和“鳳”有共同的特點(diǎn)：它們原來都是象形字，有著顯明的圖畫文字特征。漢字畢竟繪畫，文字符號，字形經(jīng)過演變，象形的特征弱化，不容易辨認(rèn)出來了。因此，古人在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符，創(chuàng)造了新的形聲字。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
①區(qū)別--
②辨認(rèn)--
（2）在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）短文第一段中省略號的作用是。
（4）選文主要講了“”和“”這兩個形聲字的由來，它們的共同點(diǎn)是：原來都是，都有著鮮明的特征。發(fā)布：2025/3/13 0:30:1組卷：38引用：2難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀。
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，你那把花用的水壺呢？如果我著它，走到橋上，把水下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去田了，你高興嗎？
（1）將下列詞語填在文中的橫線上。（填序號）
①灑 ②澆 ③提
（2）天上這座美麗的橋其實(shí)是。
（3）如果“我”把水灑下來，爸爸高興嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/13 0:30:1組卷：23引用：3難度：0.6
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