在“探究什么情況下磁可以生電”實驗中,實驗裝置如圖所示,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體AB,把它的兩端跟靈敏電流計連接起來。
(1)閉合開關(guān),電流計指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中 無無(選填“有”或“無”)電流通過。
(2)閉合開關(guān),左右擺動導(dǎo)體棒AB,電流計指針偏轉(zhuǎn),斷開開關(guān),左右擺動導(dǎo)體棒
AB,電流計指針不偏轉(zhuǎn),這說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個必要條件是 電路要閉合電路要閉合。
(3)多次實驗并將實驗現(xiàn)象記錄如表。
序號 | 磁體(磁極)放置方式 | 導(dǎo)體AB運動情況 | 電流計指針偏轉(zhuǎn)情況 |
1 | 上N下S | 靜止 | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 豎直向上運動 | 不偏轉(zhuǎn) | |
3 | 豎直向下運動 | 不偏轉(zhuǎn) | |
4 | 向左運動 | 向右偏轉(zhuǎn) | |
5 | 向右運動 | 向左偏轉(zhuǎn) | |
6 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉(zhuǎn) |
7 | 向右運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
切割磁感線
切割磁感線
運動時,閉合電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。比較第4、第5次實驗可知,感應(yīng)電流的方向與 導(dǎo)體運動的方向
導(dǎo)體運動的方向
有關(guān);比較第5、第7次實驗可知,感應(yīng)電流的方向與 磁場的方向
磁場的方向
有關(guān)。(5)在電路閉合的情況下,保持導(dǎo)體棒不動,左右移動蹄形磁鐵,電路中
能
能
(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生感應(yīng)電流.如果把電流計換成電源,則可用來探究 磁場對通電導(dǎo)體有力的作用
磁場對通電導(dǎo)體有力的作用
。【答案】無;電路要閉合;切割磁感線;導(dǎo)體運動的方向;磁場的方向;能;磁場對通電導(dǎo)體有力的作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:1難度:0.6
相似題
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1.如圖甲所示,是“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置示意圖。
(1)磁體和導(dǎo)體棒AB相對靜止,閉合開關(guān),能否觀察到靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象?
答:。
(2)探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體切割磁感線方向的關(guān)系時,應(yīng)該保持 的方向不變。
(3)小明猜想磁場強弱會影響感應(yīng)電流大小,于是他設(shè)計了圖乙所示的電磁鐵代替原有磁體再次實驗,此時需要在圖乙的電路中再接入的元件是 。發(fā)布:2024/12/23 21:30:1組卷:475引用:9難度:0.6 -
2.小強在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,連接了如圖所示的裝置。
(1)實驗中是通過觀察 來判斷電路中是否有感應(yīng)電流的。
(2)小強將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。分析下表可以得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:做 運動時,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。次數(shù) 開關(guān) 磁場方向 導(dǎo)體AB的運動方向 電流表的指針 1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn) 2 斷開 上N下S 向左運動 不偏轉(zhuǎn) 3 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 4 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉(zhuǎn) 5 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn) 6 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn) 7 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn) 8 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
(4)此實驗原理可用來制造 (選填“電動機”或“發(fā)電機”)。發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:44引用:2難度:0.5 -
3.如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置,ab是一根銅導(dǎo)體,通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩接線柱上。
(1)實驗中,如果
(2)閉合開關(guān)后,若導(dǎo)體不動,磁鐵左右水平運動,電路
(3)小敏猜想:“感應(yīng)電流的大小可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有關(guān)。”他的實驗驗證過程是閉合開關(guān),保持其他條件不變,只改變導(dǎo)體切割磁感線運動的速度,觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度。如果導(dǎo)體切割磁感線運動的速度越大,
(4)利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),它是科學(xué)家發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5