化學(xué)興趣小組以“化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請你與他們一起完成下列探究任務(wù):
【提出問題】化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后,反應(yīng)物質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和是否相等?
【制定計(jì)劃】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A、B所示,同學(xué)們均進(jìn)行了規(guī)范的操作和細(xì)致的觀察。
【收集證據(jù)】
(1)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:產(chǎn)生濃厚白煙,放熱產(chǎn)生濃厚白煙,放熱,發(fā)出黃白色火焰;冷卻至室溫后,氣球 變小且比原來小變小且比原來小,重新放回天平,天平平衡。實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的玻璃管的作用 引燃紅磷、導(dǎo)氣引燃紅磷、導(dǎo)氣。B實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)把盛有鹽酸的小試管小心地放入裝有碳酸鈉粉末的小燒杯中,將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后取下燒杯,并將其傾斜使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,觀察到的現(xiàn)象是 冒出氣泡,固體減少至消失冒出氣泡,固體減少至消失,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是:裝置未密閉,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,逸散到空氣中,反應(yīng)后沒有稱量到全部物質(zhì)的總質(zhì)量,所以指針向右偏轉(zhuǎn)裝置未密閉,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,逸散到空氣中,反應(yīng)后沒有稱量到全部物質(zhì)的總質(zhì)量,所以指針向右偏轉(zhuǎn)。
【交流評價(jià)】
(2)化學(xué)興趣小組同學(xué)經(jīng)分析討論最后一致認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。若反應(yīng)消耗氣體或有氣體生成,則裝置需 密封且反應(yīng)前、后裝置沒有明顯的體積的改變密封且反應(yīng)前、后裝置沒有明顯的體積的改變。
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究.
【答案】產(chǎn)生濃厚白煙,放熱;變小且比原來??;引燃紅磷、導(dǎo)氣;冒出氣泡,固體減少至消失;裝置未密閉,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,逸散到空氣中,反應(yīng)后沒有稱量到全部物質(zhì)的總質(zhì)量,所以指針向右偏轉(zhuǎn);密封且反應(yīng)前、后裝置沒有明顯的體積的改變
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:107引用:3難度:0.5
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1.某學(xué)生為了探究甲烷的組成元素,設(shè)計(jì)并完成了如下探究實(shí)驗(yàn),請你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
提出問題:甲烷中含有哪些元素?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2。
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論 ①在空氣中點(diǎn)燃甲烷,
②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。燒杯內(nèi)壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有 ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2) (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定甲烷的化學(xué)式為CH4,請你寫出甲烷燃燒方程式:發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.某地農(nóng)民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng):
【猜想與假設(shè)】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
【設(shè)計(jì)方案】:探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 相關(guān)結(jié)論 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產(chǎn)物中有 向集氣瓶中滴入少量 能夠觀察到 產(chǎn)物中有CO2
(1)將玉米秸稈烘干的目的是:
(2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論,秸稈中一定含有發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5 -
3.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)方案,“探究參加化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等”,請將你的思考及實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在短線處。
【猜想假設(shè)】:
(1)猜想1:相等;猜想2:
【實(shí)驗(yàn)探究】
(2)實(shí)驗(yàn)方案 方案一 方案二 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)過程 分別將反應(yīng)物及反應(yīng)容器放在托盤天平上用砝碼平衡 取下燒杯,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是 取下燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中,充分反應(yīng)后再放回托盤天平,天平的指針
(3)你認(rèn)為猜想發(fā)布:2024/12/25 10:18:46組卷:11引用:2難度:0.5
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