小剛、小華在進行“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗:
(1)在連接電路過程中,開關應該是 斷開斷開(斷開/閉合)的。
(2)小剛同學連接了如圖一所示電路,如果合上開關,電路所處的狀態(tài)是 短短路(選填“通”、“斷”或“短”)。請你對圖一導線進行改動,要求:只改動一根導線,使電路組成并聯(lián)電路。
(3)小華同學想通過圖二所示的電路來比較并聯(lián)電路中L和L中的電流的大小關系,他的方案是:只閉合S2測出L1中的電流I1;只閉合S1測出L2的電流I2,比較I1和I2的大小,請你評估:小華的方案 不可行不可行(選填“可行”或“不可行”),理由是 電流表正負接線柱接反了電流表正負接線柱接反了。
(4)發(fā)現(xiàn)各自的問題后,兩位同學決定采用圖三所示電路進行實驗,兩位同學換用不同規(guī)格的燈泡,依次測量了B、D、E三點的電流,并將數(shù)據(jù)記錄在下表,對于測量數(shù)據(jù)的相關分析,以下說法正確的是 BB。
組別 | L1規(guī)格 | L2規(guī)格 | IB/A | ID/A | IE/A |
1 | 甲 | 甲 | 0.12 | 0.12 | 0.22 |
2 | 乙 | 丙 | 0.16 | 0.20 | 0.34 |
3 | 甲 | 丁 | 0.14 | 0.14 | 0.26 |
4 | 甲 | 丁 | 0.16 | 0.18 | 0.32 |
B.IB+ID總是略大于IE可能是電流表未調零引起的
C.IB+ID總是略大于IE由于E處更接近電源負極,電流流經L1、L2時消耗了
【答案】斷開;短;不可行;電流表正負接線柱接反了;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:76引用:2難度:0.7
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1.某物理興趣小組在老師的指導下探究“并聯(lián)電路的電流特點”
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學實驗中指針偏轉異常(如圖甲),產生小龍同學這種情況的原因可能是 ;產生小虎同學這種情況的原因可能是 。
(2)小薇設計了如圖乙所示的電路進行實驗。
小薇用電流表分別測出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復試驗,記錄數(shù)據(jù)如表。實驗序號 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測量 0.2 0.2 0.4 第二次測量 0.3 0.3 0.6 第三次測量 0.4 0.4 0.8
(3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實驗結論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應該 .在誤差允許范圍內,你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是 (寫出關系式即可)。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.4 -
2.某物理興趣小組在老師的指導下“探究并聯(lián)電路的電流特點”。
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學指針偏轉異常
產生小龍同學這種情況的原因可能是;
產生小虎同學這種情況的原因可能是。
(2)小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。
①在連接電路時,開關應處于狀態(tài)。
②小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如下圖中甲、乙、丙所示,可讀出,I1=0.5A,I2=A,I=A。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.5 -
3.某物理興趣小組在老師的指導下探究“并聯(lián)電路的電流特點”
(1)巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學實驗中指針偏轉異常(如圖甲),產生小龍同學這種情況的原因可能是 ;產生小虎同學這種情況的原因可能是 。
(2)小薇設計了如圖乙所示的電路進行實驗。
小薇用電流表分別測出電路中A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復試驗,記錄數(shù)據(jù)如表。實驗序號 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC 第一次測量 0.2 0.2 0.4 第二次測量 0.3 0.3 0.6 第三次測量 0.4 0.4 0.8
(3)小薇由表格數(shù)據(jù)得出實驗結論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個結論一定成立嗎?答:(選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點,應該 。在誤差允許范圍內,你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是 (寫出關系式即可)。發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:155引用:2難度:0.6
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