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為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請分析回答有關(guān)問題:
試管編號 1 2 3
饅頭狀態(tài) 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
唾液有無 2mL唾液 A 2mL唾液
是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td> 充分?jǐn)嚢?/td>
保溫 37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液 2滴
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入
2ml清水
2ml清水
,與1號試管形成對照。
(2)1號與3號做對照,可探究“牙齒的咀嚼對饅頭消化的影響”,其中3號試管的現(xiàn)象是:滴加碘液后,溶液
變藍(lán)
變藍(lán)
(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
(3)實驗過程中進(jìn)行37℃水浴的目的是
唾液淀粉酶在37℃時活性最強(qiáng)
唾液淀粉酶在37℃時活性最強(qiáng)
。
(4)如果1號的實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期的效果而呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是
實驗時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)
實驗時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán)
(寫出一條即可)。
(5)若再增加一支4號試管,前面的處理都和1號試管一樣,然后將其放入5℃水浴保溫10分鐘,你認(rèn)為該實驗探究的問題是:
溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎?
溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎?

【答案】2ml清水;變藍(lán);唾液淀粉酶在37℃時活性最強(qiáng);實驗時間不足,淀粉沒有充分分解成麥芽糖,剩余淀粉遇碘變藍(lán);溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     
    。
    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 2.原始生命誕生的場所是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 4:0:1組卷:59引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.下列對米勒模擬實驗(如圖)的解釋,你不認(rèn)同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:162引用:5難度:0.5
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