試卷征集
加入會員
操作視頻

課內閱讀。
      夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷耀眼的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。
(1)文中有一組近義詞是:
擋住
擋住
——
遮住
遮住

(2)這段話一共有
4
4
句話,分別對樹木、
、
太陽
太陽
、草地進行了描述,讓我們感受到了夏天小興安嶺的美麗景色。
(3)密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。(改成“被”字句)
森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。
森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。

(4)“整個森林浸在乳白色的濃霧里”中的“浸”字用得妙,讓我們感受到
A
A

A.小興安嶺的霧多而濃,范圍跟森林一樣廣。
B.小興安嶺的霧少而稀,有一種朦朧的美。

【考點】課文內容分析
【答案】擋??;遮?。?;霧;太陽;森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.我會背,也會填。
    ??蒲公英媽媽準備了降落傘,
    ??把它送給自己的娃娃。
    ??只要
     
    ,
    ??孩子們就乘著風
     
    出發(fā)。
    ??蒼耳媽媽有個好
     
    ,
    ??他給孩子穿上帶刺的鎧甲。
    ??只要掛住
     
     
    ,
    ??孩子們就能去
     
    、山洼。
    (1)按原文填空。
    (2)蒲公英靠
     
    去旅行;蒼耳靠
     
    去旅行。

    發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀
    美麗的小興安嶺(節(jié)選)??夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線。遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了千萬縷耀眼的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花、紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇。
    (1)這段話寫出了夏季的小興安嶺
     
    的特點
    (2)把文中畫線的句子改成比喻句。
     

    (3)“整個森林浸在乳白色的濃霧里”,“浸”字用得妙,讓我感受到
     

    A.小興安嶺的霧多而濃
    B.小興安嶺的霧少而稀,有一種朦朧美。
    C.小興安嶺的面積大
          D.小興安嶺的環(huán)境清幽
    (4)“密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的”中,“封”應取第
     
    種解釋。(①嚴密堵住。②量詞,用于封起來的東西。③封起來的或用來封東西的紙包或紙袋。)“封”字形象地寫出了
     

    (A.樹木太多,擋住了人們的道路 B.樹木枝翻葉茂)(填序號)
    (5)照樣子把句子寫具體。
    例:草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。課間操場上熱鬧非凡,
     

    發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:6引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀《只有一個地球》片段,完成練習。
    ??地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產資源來說,它不是誰的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產資源的枯竭。
    ??人類生活所需要的水資源
     
    土地資源
     
    生物資源等
     
    本來是可以不斷再生
     
    長期給人類做貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
    (1)給第2自然段的橫線里加上標點。
    (2)結合具體句子,說說下面的詞語是什么意思。
    再生:
     
    。
    濫用:
     

    (3)畫出第1自然段中的關鍵句,這段話用了
     
    方法來說明自然資源是有限的。
    (4)文中的“本來”一詞可以去掉嗎?為什么?
     

    (5)作者在文中提出了避免可怕情況發(fā)生的辦法,你能找出來嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正