某學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生，設計的探究過程如圖，請回答其中的相關問題。
（1）寫出綠色植物呼吸作用的反應式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
（2）A裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳氣體除去空氣中的二氧化碳氣體；B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被除盡檢驗二氧化碳是否被除盡。
（3）C處玻璃罩不能透光的原因是保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用。
（4）能表示這個探究實驗成功的兩個主要現象是B中不出現渾濁B中不出現渾濁和D中出現渾濁D中出現渾濁。
（5）如果該研究小組探究的結論不正確，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的兩個原因：鼓入空氣的時間不夠鼓入空氣的時間不夠和D中石灰水的濃度太??；C中綠色植物的量太少；C裝置的玻璃罩漏D中石灰水的濃度太??；C中綠色植物的量太少；C裝置的玻璃罩漏。
【考點】探究光合作用的條件、場所、原料和產物．
【答案】有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；除去空氣中的二氧化碳氣體；檢驗二氧化碳是否被除盡；保證綠色植物只發(fā)生呼吸作用或避免綠色植物發(fā)生光合作用；B中不出現渾濁；D中出現渾濁；鼓入空氣的時間不夠；D中石灰水的濃度太?。籆中綠色植物的量太少；C裝置的玻璃罩漏
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35難度：0.3
相似題
-
1．下面是某同學“探究植物光合作用”的實驗，請你分析并回答問題。
①取盆栽天竺葵一盆，放在暗處2～3日。
②在經過黑暗處理的實驗材料上選1～2片生長健壯的葉片，用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
③將上述實驗材料置于陽光下，使部分遮光的葉片接受光照2～3小時。
④摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光的紙，放入盛有酒精的小燒杯里，水浴加熱。
⑤待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。
⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液，觀察葉色的變化。
根據上述過程回答下列問題：
（1）將天竺葵放在暗處2～3日的目的是。
（2）步驟④過程中，可以見到酒精溶液顏色變，原因是。
（3）實驗能夠得出的結論是：。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.4 -
2．在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：57引用：16難度：0.9 -
3．為探究綠色植物的生理活動，某生物興趣小組設計了如圖所示的實驗方案：先對圖中植株進行暗處理，然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實驗裝置，關閉閥門①和②后，放在陽光下3～4小時。據圖分析，回答下列問題。
（1）對植物進行暗處理的目的是。
（2）A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推測，此探究實驗的單一變量是。
（3）打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，結果發(fā)現澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進行了作用。
（4）實驗過程中，罩在A、B兩葉片外的塑料袋內壁均出現水珠，這是葉片進行作用散失的水分凝集而成的。取下葉片A、B，用酒精脫色處理，發(fā)現酒精溶液由無色變?yōu)?色。
（5）漂洗葉片后滴加碘液觀察，變藍的葉片是葉片，說明光合作用制造的有機物主要是。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~