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牽?;ㄊ且环N草本纏繞植物,某興趣小組同學(xué)選取生長(zhǎng)正常的一條牽?;ㄌ俾M(jìn)行光合作用所需條件的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖一所示:
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①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將A、B、C三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。(注:鋁箔可以遮光;氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察三個(gè)葉片是否變藍(lán)。
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
消耗植物體內(nèi)原有的淀粉
消耗植物體內(nèi)原有的淀粉
。
(2)最后變藍(lán)的葉片有
CD
CD
(多選)
A.A葉中遮蓋鋁箔的部分
B.B葉片
C.A葉中未遮蓋鋁箔的部分
D.C葉片
(3)在光下放置數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有很多小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因除了瓶中水分蒸發(fā)外,主要是植物進(jìn)行
蒸騰
蒸騰
作用散失水分,這些水分是由植物體內(nèi)的
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸?shù)摹?br />(4)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物光合作用的重要結(jié)論。如:
①光合作用需要光,淀粉是光合作用的產(chǎn)物;
②光合作用需要二氧化碳。
可以得出結(jié)論①的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:
A
A

可以得出結(jié)論②的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)為
D
D
。
A.A葉中未遮蓋鋁箔的部分和遮蓋鋁箔的部分
B.A葉中未遮蓋鋁箔的部分和B葉片
C.A葉中未遮蓋鋁箔的部分和C葉片
D.B葉片和C葉片
(5)興趣小組的同學(xué)又將C葉片所在裝置連通二氧化碳濃度測(cè)定儀,在室外測(cè)定一天中二氧化碳濃度的變化,并繪制了圖二所示的曲線。圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間點(diǎn)為
6、18
6、18
,有機(jī)物含量最多的時(shí)間點(diǎn)為
18
18
。

【答案】消耗植物體內(nèi)原有的淀粉;CD;蒸騰;導(dǎo)管;A;D;6、18;18
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:189引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題.
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    (1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在暗處一晝夜,暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的
     
    先耗盡.
    (2)天竺葵經(jīng)過暗處理后,將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1),放在陽光下照射4小時(shí)后,摘下該葉片,放在酒精里隔水加熱.酒精的作用是
     
    .在洗凈的葉片上滴加碘液,夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色,說明光合作用能制造出淀粉(有機(jī)物),光合作用需要
     

    (3)同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽光下照射4個(gè)小時(shí),剪下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液.觀察葉片顏色變化如圖2,說明
     

    (4)同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體,用試管收集起來(如圖3).這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來,由此可見,金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是
     

    (5)在暗室里,興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中,將該裝置放在離白熾燈不同距離處,記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目(見下表).分析數(shù)據(jù),植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是
     
    ,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多;從中可以得出結(jié)論
     

    試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
    每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) 61 55 42 32 25 21 19
    (6)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,完整地寫出光合作用式子:
     

    (7)綠色植物通過光合作用維持了生物圈
     
     
    的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱
     
    平衡.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
  • 2.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:122引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.早在1881年,德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場(chǎng)所,將載有水綿和需氧細(xì)菌(生存必需氧氣的細(xì)菌)的臨時(shí)裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi),隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí),需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位,如圖1所示;當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí),需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖2所示。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:17引用:3難度:0.4
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