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蠟燭與火柴
蠟燭與火柴
??“看,我多美麗啊!我能給人們帶來光明和幸福?!毕灎T對火柴說。
???是啊?你很美麗?可你知道是誰點(diǎn)著了你嗎?火柴拖著哭腔說?為了點(diǎn)燃你?我的一個兄弟都犧牲了?
??“別吹牛了,你那么小,能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎?”
??蠟燭的話還沒說完,一陣夜風(fēng)吹來,蠟燭滅了。
??“我的火苗,我的火苗,我不能沒有火苗啊!”它驚叫起來,轉(zhuǎn)過頭對火柴說,“火柴兄弟,把我點(diǎn)著吧!求求你,火柴兄弟!”
??“可你說我們小,不能為你服務(wù)啊!”火柴漫不經(jīng)心地說。
??“我不能沒有火苗啊!”
??“你知道沒有我這個堅(jiān)強(qiáng)后盾,你不行吧!”
??“是,是的,我太小看你們了?!?br />??“那好吧?!薄斑辍?,火柴猛一使勁,蠟燭又亮了。
??蠟燭看著自己腳下的火柴梗,不自覺地流下了眼淚。一滴,兩滴,三滴 ……
(1)請給短文擬一個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)請?jiān)谖闹械姆娇蚶锛由蠘?biāo)點(diǎn)符號。
(3)寫出下列詞語的反義詞。
光明——
黑暗
黑暗

幸?!?!--BA-->
痛苦
痛苦

堅(jiān)強(qiáng)——
軟弱
軟弱

(4)蠟燭之所以流下眼淚,是因?yàn)?
C
C

A.蠟燭被火柴點(diǎn)燃的火燒疼了。
B.蠟燭知道了光明不是自己帶來的,心里感到很難過。
C.蠟燭看到火柴為了把自己點(diǎn)亮而犧牲,為自己以前說過的話感到自責(zé),十分慚愧。
D.火柴不愿意為蠟燭服務(wù),蠟燭急得哭了。
(5)這則寓言告訴我們怎樣的道理?
這個故事告訴我們,任何人、任何事物都是相互關(guān)聯(lián)存在的,正如牛頓曾說“我之所以比別人看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?,如果沒有他人的付出,很多事情自己永遠(yuǎn)也無法獨(dú)立完成。所以不要看不起其他微小的事物。
這個故事告訴我們,任何人、任何事物都是相互關(guān)聯(lián)存在的,正如牛頓曾說“我之所以比別人看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?,如果沒有他人的付出,很多事情自己永遠(yuǎn)也無法獨(dú)立完成。所以不要看不起其他微小的事物。

(6)你認(rèn)為文中的火柴具有怎樣的精神?在現(xiàn)實(shí)生活中,也有具有火柴精神的人,請你說一說吧。
無私奉獻(xiàn),任勞任怨,甘愿犧牲自我的精神。守邊戰(zhàn)士、像鄧稼先一樣的科研人員等。
無私奉獻(xiàn),任勞任怨,甘愿犧牲自我的精神。守邊戰(zhàn)士、像鄧稼先一樣的科研人員等。

【答案】蠟燭與火柴;黑暗;痛苦;軟弱;C;這個故事告訴我們,任何人、任何事物都是相互關(guān)聯(lián)存在的,正如牛頓曾說“我之所以比別人看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?,如果沒有他人的付出,很多事情自己永遠(yuǎn)也無法獨(dú)立完成。所以不要看不起其他微小的事物。;無私奉獻(xiàn),任勞任怨,甘愿犧牲自我的精神。守邊戰(zhàn)士、像鄧稼先一樣的科研人員等。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀。
    狼和羊      有一只狼突發(fā)奇想,想把自己變成一只羊。這樣在它覓食時,就不至于被動物們認(rèn)出來。于是,它想到了和羊交換皮的主意。
          狼來到小山坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了羊。羊這時也發(fā)現(xiàn)了狼,想拔腿就跑。只聽狼高聲喊道
     
    親愛的羊先生
     
    您不要害怕
     
    我不會傷害您的
     
    只是想和您商量一件事
     

    “你有什么事,就站在那里說吧!”羊沒好氣地說。
    “是這樣,因?yàn)槲疫@身皮,小動物們都很討厭我,我很想和大家和睦相處,于是就想到了您,如果我能穿上您這身皮,大家一定會把我當(dāng)成朋友。當(dāng)然,最獲益的還是您。如果您穿上我這身皮,在羊群中誰還敢不聽您的?到時候,您可就是群羊之首了!”聽了狼這番話,羊動了心,可不,它早就有此想法。羊爽快地答應(yīng)了狼的請求。
          穿著羊皮的狼,興高采烈地向著自己的狼群跑去,想炫耀一番。一群饑餓的狼正在覓食,看見一只“羊”跑了過來,興奮的狼群蜂擁而上,還沒等那只“羊”張口說話,它就被撕得四分五裂。
          再說說那只穿著狼皮的羊吧,它很是得意,想著自己馬上就要成為首領(lǐng),別提有多開心了,誰知它還沒靠近羊群,羊們就四處逃竄,不管它怎么喊,大家都不肯回來。
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    討厭——
     

    答應(yīng)——
     

    興奮——
     

    (2)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
    (3)狼想和羊換皮是為了
     
    ,羊同意了是因?yàn)?
     

    (4)狼和羊換了皮后,狼的結(jié)果是
     
    ,羊的結(jié)果是
     
    。
    (5)穿著狼皮的羊看著大家跑了,它會做些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/6 16:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    拉車
    [俄]克雷洛夫
    ??天鵝、蝦和梭子魚三個是好朋友,它們商量拉一車東西送到城里去。
    ??這天,它們把車子準(zhǔn)備好了,試了試,覺得一點(diǎn)兒也不重,大家都覺得應(yīng)該不費(fèi)什么力氣??墒钱?dāng)它們開始拉車時,不管怎么拉,車子都一動不動。
    ??天鵝走起路來笨笨的,飛起來卻又快又輕巧。它想了想,用繩子的一頭拴住車子,自己拉住繩子的另一頭。然后,它伸展?jié)嵃變?yōu)雅的翅膀,輕盈地往天上飛。
    ??梭子魚根本不會走路,它就用繩子拴住車子,拉著繩往池塘底下猛地一拽。
    ??蝦走路的樣子,誰看了都會為它著急。它只會往后蹦,看起來笨拙極了。它也把繩子綁在車上,拉著繩子往后掙。它們?nèi)齻€干得很賣力,誰也不偷懶。
    ??可是忙了半天,回頭一看,車子還是停留在原處,一動不動!
    ??眼看天就耍黑了,三個好朋友都很著急。它們只好停下來檢查一下是不是車子有毛病。可是仔仔細(xì)細(xì)地檢查過后,它們發(fā)現(xiàn)車子是完好無損的。
    ??這樣拉了半天,車子依然紋絲不動。此刻,三個好朋友已經(jīng)累得動不了了。眼看天色已晚,它們商量過后,決定先回家休息,第二天再來拉車。
    ??明天,它們能拉得動車嗎?
    (有刪改)(1)梭子魚是用什么方法拉車的?
     

    A.拉著繩子往后掙。
    B.拉著繩子往天上飛。
    C.拉著繩子往前面拽。
    D.拉著繩子往池塘底下拽。
    (2)“它們只好停下來檢查一下是不是車子有毛病”,下列選項(xiàng)中,對句中“毛病”一詞
    的理解正確的是哪一項(xiàng)?
     

    A.生病
    B.故障
    C.疾病
    D.癥狀
    (3)它們這樣拉了半天,為什么車子依然紋絲不動?
     

    A.車壞了。
    B.它們在偷懶。
    C.天氣不好,影響拉車。
    D.它們沒有往同一個方向使勁。
    (4)這篇寓言故事主要想告訴我們什么道理?
     

    A.做事要團(tuán)結(jié)一致,才能達(dá)到目標(biāo)。
    B.人多力量大,堅(jiān)持才能勝利。
    C.看到別人有困難要及時去幫忙。
    D.拉車時候車子一動不動就要停下來檢查。
    (5)看到它們出了這樣的狀況,你肯定也很著急。假如它們向你求助,你會給它們提哪些
    好的建議呢?請至少寫出兩條。
     

    發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下面的短文回答問題。
    誰愿意
    ??河馬老師問:“誰愿意給大家唱一首歌?”小朋友們爭著舉手:“我愿意!”小黃鸝老師叫別人,搶先站起來唱歌。
    ??課間餐了,河馬老師說:“誰愿意幫我發(fā)點(diǎn)心?”小胖豬的手舉得很高:“我愿意!”胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。
    ??放學(xué)了,地上不干凈,河馬老師問:“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃和小胖豬不作聲,只有小刺猬舉手:“我愿意!”
    ??小刺猬在地上打個滾,把那些碎紙片扎在刺上,送到垃圾桶里。掃啊,擦啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了:“小刺猬真棒?!?br />??小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴:“河馬老師偏心?!?br />(1)遇到下面的事情,小朋友們是怎么表現(xiàn)的?請把相關(guān)的內(nèi)容用線連一連。
    老師找同學(xué)唱歌 老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心 老師找回學(xué)打掃衛(wèi)生
    小胖豬 小刺猬 小黃鸝
    打掃得干干凈凈 搶先唱起來 一邊發(fā)一邊吃
    (2)小刺猬是個
     
    的孩子。
    A.不愛逞強(qiáng)    B.不怕臟、不怕累、愛勞動
    (3)你來評評理,河馬老師偏心嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:2引用:1難度:0.2
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