畫(huà)  眉      我十二歲的時(shí)候，住在南卡羅來(lái)納州，常常把一些野生的活物捉來(lái)放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興（致 至）就被拋得無(wú)影無(wú)（綜 蹤）了。
      我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫(huà)眉來(lái)到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒(méi)有一件人間的樂(lè)器能（湊 奏）出那么優(yōu)美的曲調(diào)來(lái)。我想把畫(huà)眉捉來(lái)養(yǎng)著，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)（撲 仆）去，十分恐懼。但后來(lái)它安（靜 凈）下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽(tīng)我的小音樂(lè)家美妙的歌唱，我感到萬(wàn)分高興，真是喜從天降。
      我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天，它那慈愛(ài)的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫(huà)眉媽媽讓小畫(huà)眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫(huà)眉媽媽是知道這樣比我來(lái)喂它的孩子要好得多?？磥?lái)，這是件皆大歡喜的好事情。
      接下來(lái)的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地躺在籠子底層，死了。我對(duì)此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥(niǎo)不是已得到了精心的照料嗎？
      那時(shí)，正逢著名的鳥(niǎo)類學(xué)家阿瑟?威利來(lái)看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運(yùn)告訴了他，聽(tīng)后，他作了精（辟 僻）的解釋：“當(dāng)一只美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定喂小畫(huà)眉足以致死的毒莓，它似乎（堅(jiān) 艱）信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣?tīng)了，大吃一驚。
從此以后，我再也不捕捉任何活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的。
（選自《小獼猴學(xué)習(xí)畫(huà)刊（高年級(jí)版）》）（1）選出括號(hào)中正確的字。
（2）根據(jù)解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①大家都很滿意，很高興。

皆大歡喜

皆大歡喜

②指對(duì)某事非常疑惑，很不理解。

迷惑不解

迷惑不解

③形容風(fēng)景美麗，無(wú)與倫比。

美妙絕倫

美妙絕倫

（3）小畫(huà)眉是如何得到精心照料的？從文中找出小畫(huà)眉得到精心照料的句子，用“____”畫(huà)出來(lái)。
（4）美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽為什么要喂關(guān)在籠子里的小畫(huà)眉毒莓？

因?yàn)楫?huà)眉鳥(niǎo)媽媽堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些，就是說(shuō)畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽寧愿自己的孩子死，也不愿意它們沒(méi)有自由。

因?yàn)楫?huà)眉鳥(niǎo)媽媽堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些，就是說(shuō)畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽寧愿自己的孩子死，也不愿意它們沒(méi)有自由。

（5）作者為什么再也不捕捉活物來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里了？

通過(guò)美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽喂食關(guān)在籠子里小畫(huà)眉毒莓的事情，讓作者知道了，任何生物都有對(duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物關(guān)進(jìn)籠子里了。

通過(guò)美洲畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽喂食關(guān)在籠子里小畫(huà)眉毒莓的事情，讓作者知道了，任何生物都有對(duì)自由生活的追求，而這種追求無(wú)疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物關(guān)進(jìn)籠子里了。