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試題詳情
閱讀和理解。
我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。
……
可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。
……
它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
我不敢再討厭母雞了。
（1）從開頭到結(jié)尾，作者對母雞的感情經(jīng)歷了怎樣的變化？作者對母雞的感情經(jīng)歷了由討厭到尊敬的變化。作者對母雞的感情經(jīng)歷了由討厭到尊敬的變化。
（2）“我”一向討厭母雞，因為它的 聲音聲音，“我”不敢再討厭母雞了。因為它 是雞母親是雞母親，所以它 負責(zé)負責(zé)、慈愛慈愛、勇敢勇敢、辛苦辛苦而且 偉大偉大。
（3）想要贊美事物，卻先批評它，這樣的寫法叫作 欲揚先抑欲揚先抑。
（4）“我不敢再討厭母雞了”是因為害怕母雞嗎？原因是什么？不是。母雞是母親，是英雄，它偉大、負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，所以“我”不敢再討厭它了。不是。母雞是母親，是英雄，它偉大、負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，所以“我”不敢再討厭它了。
【考點】語段閱讀．
【答案】作者對母雞的感情經(jīng)歷了由討厭到尊敬的變化。；聲音；是雞母親；負責(zé)；慈愛；勇敢；辛苦；偉大；欲揚先抑；不是。母雞是母親，是英雄，它偉大、負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，所以“我”不敢再討厭它了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：31引用：1難度：0.5
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1．讀課文第10～14自然段，了解早晨第二次前去“鳥的天堂”時看到的情景，體會群鳥飛騰的景象。
（1）說說作者是從哪些方面來表現(xiàn)鳥多的。
①鳥的多：到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
②鳥的多：形態(tài)上，有大的、小的；顏色上，有花的、黑的。
③鳥的多：有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
（2）在文中用“ ”畫出描寫作者看群鳥活動的句子，并說說這個句子說明了什么。
（3）怎樣理解“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”這一句話？發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．讀句子，回答問題。
它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。
（1）這個句子運用了的手法，突出了花生的品質(zhì)。
（2）我會用這種手法寫一個句子。發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：36引用：3難度：0.3 -
3．讀課文第1～9自然段，了解傍晚第一次前去“鳥的天堂”時看到的情景，體會大榕樹的大和美。
（1）讀一讀描寫榕樹大的語句，體會表達效果。
我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
作者從和兩方面入手，細致地刻畫了大榕樹的長勢和形態(tài)。說“”，是因為之前作者以為有很多樹，而別人加以糾正?！?!--BA-->”一詞表現(xiàn)了榕樹枝干的數(shù)量非常多。“像一株大樹臥在水面上”，形象地寫出榕樹的壯觀。
（2）感受榕樹的靜態(tài)美。
那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
這段話抓住榕樹長得茂盛來寫，從“”可見榕樹葉子非常多，生命力很旺盛。再以“新的生命在顫動”突出了榕樹葉子之綠，綠中萌動著生命，從綠葉的勃勃生機中可以感受到這種靜態(tài)的美。
（3）說說此時“鳥的天堂”里沒有看到一只鳥的原因。
發(fā)布：2025/1/12 6:0:1組卷：21引用：2難度：0.3
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