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閱讀短文,回答問題。
登山人      三人同去攀登高山。第一個人剛走幾步,感到山陡難登,就退了下來。他說:“我是知難而退?!?br />      第二個人攀登到半山腰,氣喘吁吁,大汗淋漓。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢,搖了搖頭,說:“我還是適可而止吧!”于是他也退了下來。
      只有第三個人,勇敢攀登,知難而進(jìn),幾次跌倒,幾次爬起,不畏難,不氣餒(ni),終于攀上了峰頂。
      過了幾天,三個人又碰面了。
      第一個人說:“登上峰頂,也不過那么事。還是知難而退好,省了許多力氣?!?br />      第二個人說:“是啊!所以適可而止,中途退下來,還是明智的?!?br />      那個登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf道:“不過,頂峰的無限風(fēng)光,你們是無法看到的?!?br />(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①到了適當(dāng)?shù)某潭染屯V?,指做事不過分。
適可而止
適可而止

②呼吸急促的樣子。形容非常勞累。
氣喘吁吁
氣喘吁吁

(2)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語,分別概括三個登山人的不同做法。
第一個登山人:
知難而退
知難而退

第二個登山人:
適可而止
適可而止

第三個登山人:
知難而進(jìn)
知難而進(jìn)

(3)下面是小林和小東兩位同學(xué)對文中畫線句子的理解,在正確的理解后面畫“√”。
小林:山頂有無與倫比的美景,你們這樣根本欣賞不到那些美景。

小東:你們不經(jīng)過努力奮斗,是體會不到成功的喜悅的。

(4)你從第三個登山人的身上汲取了怎樣的力量呢?

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】適可而止;氣喘吁吁;知難而退;適可而止;知難而進(jìn);√;√
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 15:30:1組卷:70引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀練習(xí)。
     
           我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山,可還沒見過黃山這樣奇異的景色!
    黃山的石真奇!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……奇峰羅列,形態(tài)萬千。
          黃山的峰真險(xiǎn)!上“天都”的路幾(jī  jǐ)乎是直上直下,與地面成90度直角。“鯽(jǐ  jì)魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋,它高達(dá)1800多米,兩面懸空( kóng kōng),底下是萬丈深淵,低頭一望,不禁( jìn  jīn)叫人膽戰(zhàn)心驚。
          黃山的云海真美!近看云海,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風(fēng)一吹,霧氣飄走,一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前;遠(yuǎn)看,朵朵白云又像對對白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞;登高看,十里間,就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻山淹沒,只露出一個個山尖,仿佛是大海里的小島在云里時隱時現(xiàn),漂浮變幻,使人感到如入仙境。
    (1)給短文選擇一個合適的題目。
     

    A.黃山奇石    B.美麗的鐵臂山   C.險(xiǎn)峻的“天都”峰   D.黃山奇景
    (2)劃掉文中括號里不正確的字音。
    (3)解釋詞語。
    時隱時現(xiàn):
     
    膽戰(zhàn)心驚:
     
    (4)文中劃線句子使用了
     
    的修辭方法。請你用“        ”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。
    (5)讀完短文你會發(fā)現(xiàn),這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)。它是
     
    式的結(jié)構(gòu)。通過對黃山的
     
    、
     
     
    這三方面景物的描寫,體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:70引用:5難度:0.1
  • 2.閱讀芳草地。
    左丘明失明著書      ①左丘明,春秋末期史學(xué)家。他知識淵博,品德高尚,深得世人的尊敬和愛戴。
          ②童年的左丘明由其祖父精心輔導(dǎo),博覽天文、地理、文學(xué)、歷史等大量古籍,剛成年時就有高深的學(xué)識。其父左丘成出任魯國太史,后因病辭歸故里,由左丘明繼任魯國左史官。
          ③左丘明在任時盡職盡責(zé),嚴(yán)肅認(rèn)真,發(fā)生之國事,務(wù)必當(dāng)日記錄,由于日夜操勞,?;佳奂病:髞硭p目失明,其子繼任左史,他便帶大量史料草稿回歸故里。
          ④他身雖殘志益堅(jiān),決心寫一部大型史書流傳后世。他把書房命名“左史書舍”,天天心思口述,讓子侄秉筆而錄。因他身體欠佳,著書時斷時續(xù)。經(jīng)幾次反復(fù)修改和加工提煉,所寫的書文字簡約,內(nèi)容豐富。歷時30余年,縱貫200余年、18余萬字的《春秋左氏傳》已初步定稿,簡稱為《左傳》。與此同時,他根據(jù)自己掌握的一些史料,還寫出了歷史名著《國語》,他享年百余歲,完成了該書的大半,后由其子續(xù)完。
          ⑤《左傳》和《國語》成為珠聯(lián)璧合的歷史文化巨著,為后人留下了一筆珍貴的歷史財(cái)富。
    (1)認(rèn)真閱讀短文,用“                ”畫出描寫左丘明身殘志堅(jiān)、編著史書非常辛苦的句子。
    (2)請給文中敘述的事件標(biāo)出詳略。
    ①童年左丘明刻苦博學(xué)。
     

    ②左丘明擔(dān)任史官盡職盡責(zé)。
     

    ③左丘明失明后編撰《左傳》和《國語》。
     

    (3)第④段畫“                 ”的句子準(zhǔn)確具體地說明了左丘明著書時間
     
    ,所著史書史料
     

    (4)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
     

    (5)讀過這個故事之后,你受到了哪些啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:51引用:3難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    “百年樹木”      回首1998年,最令人難以忘懷的莫過于中國南方的長江、北方的松花江發(fā)生的特大洪水了。今天想起來仍然心有余悸,因?yàn)檫@是大自然向我們?nèi)祟惏l(fā)出的一個強(qiáng)烈信號:不要亂砍濫伐,要保護(hù)自然,尤其要保護(hù)原始森林,不然人類在破壞大自然的同時,也在為自己掘墳?zāi)?
          錯已鑄,災(zāi)已降,為了不讓我們的軍民白白流血流汗,白白失去寶貴的生命,政府在抗洪救災(zāi)的緊要關(guān)頭發(fā)布了擴(kuò)大沿海地區(qū)的禁漁范圍和禁止砍伐森林的法令。盡管這兩條措施來得晚點(diǎn)兒,但亡羊補(bǔ)牢猶未為晚。只要我們放下手中的斧頭,少砍樹,多植樹,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)大自然,我想大自然也一定會給我們回報(bào)的。
          說到植樹,有一件小事讓我感受頗深。
          記得1996年秋天,我們文聯(lián)的一行人到了佳木斯的小興安嶺。當(dāng)?shù)氐淖骷遗笥颜f要領(lǐng)我們?nèi)ピ忌挚纯矗覀兌己芘d奮。因?yàn)?,在我的想象中,原始森林?yīng)該是
     
    ;一旦你走進(jìn)大森林,腳下是
     
    ,陽光從樹的縫隙中射進(jìn)來,展現(xiàn)在面前的是
     
    ……然而當(dāng)我們真正走進(jìn)小興安嶺的時候,面對的只是可憐的幾株古樹,哪里有一點(diǎn)兒“原始森林”的味道。得到的回答令我震驚不已:“小興安嶺原來的確很美,但是年年在伐樹,天天在砍林,而新種的小樹生長得太慢,一般說來,一棵紅松或是云杉樹長大成材需要大約一百年的時間……”
          一百年!這沉甸甸的數(shù)字使我再次感到震驚。面對小興安嶺,面對洪水滔滔,面對我們的綠色植物一天天地減少,以及我們的生命在一天天地受到威脅的現(xiàn)實(shí),“百年樹木”這四個字,讓我們警醒!
    (1)寫出下列詞的反義詞。
    興奮——(
     
    )    保護(hù)——(
     

    (2)面對“特大洪水”這一問題,大自然給我們的警告是什么?
     

    (3)把文中空白處補(bǔ)充完整。
    (4)請你用精練的語言評說一下作者的態(tài)度。
     

    發(fā)布:2025/1/11 18:0:2組卷:29引用:2難度:0.6
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