閱讀短文,回答問題。
八女投江 1938年5月,東北抗日聯(lián)軍婦女團經(jīng)過一連串的戰(zhàn)斗,最后只剩下了八個人,她們是冷云、胡秀芝、楊貴珍、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠民和李鳳善。冷云是婦女團的指導(dǎo)員。
一天晚上,部隊來到烏斯渾河下游西岸的柞木崗山下。日本侵略軍卻把抗聯(lián)部隊包圍了。
冷云一看,日本鬼子正在追趕部隊,還沒有發(fā)現(xiàn)她們,她想:“把敵人引過來,讓部隊突圍出去。”想到這兒,冷云對戰(zhàn)友們大喊一聲:“快,向敵人射擊,(掩護(hù) 保護(hù))部隊突圍!”女戰(zhàn)士們一聽,立刻一齊朝鬼子兵開了火。部隊首長含著眼淚,帶領(lǐng)部隊往山上的密林里撤去了。鬼子兵全都朝冷云她們撲了過來。
太陽從地平線升了起來,烏斯渾河西岸(散發(fā) 彌漫)著滾滾硝煙。女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)沒有一顆子彈了。現(xiàn)在她們眼前只有兩條路:要么戰(zhàn)死,要么被鬼子兵抓住。冷云靜靜地看了看戰(zhàn)友們,好像在說:“同志們,怎么辦?”戰(zhàn)友們也默默地看了看冷云,點了點頭,好像是在回答:“指導(dǎo)員,你就下命令吧。”冷云把手一揮,(果斷 武斷)地說:“同志們,下河!”
八個英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士互相攙扶著,昂著頭,一步一步堅定地走進(jìn)了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過,河水沖撞著她們的身體,她們堅定地往前走著。日本鬼子的一排炮彈轟轟轟地在八個女戰(zhàn)士身邊炸開了,掀起了一個個巨大的白色浪柱。巨浪過去以后,八個女戰(zhàn)士的身影不見了,只有烏斯渾河的水還在不停地奔流著……
(1)在文中括號里使用更恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“ ”。
(2)日本侵略軍把抗聯(lián)部隊包圍了,冷云和女戰(zhàn)士們是怎么想的?又是怎么做的?
她想:把敵人引過來,讓部隊突圍出去。冷云對戰(zhàn)友們大喊一聲:“快,向敵人射擊,掩護(hù)部隊突圍!”女戰(zhàn)士們一聽,立刻一齊朝鬼子兵開了火。她想:把敵人引過來,讓部隊突圍出去。冷云對戰(zhàn)友們大喊一聲:“快,向敵人射擊,掩護(hù)部隊突圍!”女戰(zhàn)士們一聽,立刻一齊朝鬼子兵開了火。
(3)女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)沒有一顆子彈了,她們面臨著怎樣的抉擇?
她們眼前只有兩條路:要么戰(zhàn)死,要么被鬼子兵抓住她們眼前只有兩條路:要么戰(zhàn)死,要么被鬼子兵抓住
(4)讀短文中畫橫線的句子,說說你從中體會到了什么。
體會到他們不怕犧牲的革命精神和英雄氣概。體會到他們不怕犧牲的革命精神和英雄氣概。
【考點】記敘文.
【答案】她想:把敵人引過來,讓部隊突圍出去。冷云對戰(zhàn)友們大喊一聲:“快,向敵人射擊,掩護(hù)部隊突圍!”女戰(zhàn)士們一聽,立刻一齊朝鬼子兵開了火。;她們眼前只有兩條路:要么戰(zhàn)死,要么被鬼子兵抓??;體會到他們不怕犧牲的革命精神和英雄氣概。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:71引用:2難度:0.5
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1.我會讀,我會想
地圖的另一面 一天早上,維斯萊先生的獨生子喬治哭鬧個不停。為了轉(zhuǎn)移兒子的注意力,他把一幅色彩繽紛的世界地圖撕成了許多細(xì)小的碎片,丟在地上,對孩子許諾說:“親愛的小喬治,如果你能拼起這些碎片,我就給你一個先令的銀幣?!?br /> 要知道,維斯萊先生總是把自己僅有的一點錢分給周圍的人。因為他覺得,還有很多人的生活比他還要糟糕。所以維斯萊先生認(rèn)為,一個先令對喬治來說是一筆可觀的財富。他一定會花費上午的大部分時間來完成這個“工作”。這樣一來,屋子里就能保持安靜了。
但是,這樣的安靜還沒有持續(xù)到十分鐘,小喬治就嚷嚷了起來。
維斯萊先生走過去一看,天哪,他只用了幾分鐘的時間就把地圖拼好了!而且還準(zhǔn)確無誤。
維斯萊先生驚奇地問:“孩子,你怎么拼得這么快呢?我并沒有教過你怎么辨認(rèn)世界地圖啊!”
小喬治很輕松地回答道:“噢,這實在太簡單了!您看,在地圖的另一面是一個人的照片。我把這個人的照片拼到一起,然后再把它翻轉(zhuǎn)過來。我想,如果這個‘人”是正確的,那么,這個“世界’也就是正確的?!?br /> 維斯萊先生笑了起來,把一枚嶄新的銀幣放進(jìn)了小喬治的手里。
(1)文中找出下列詞語的近義詞,寫在括號里。
辨別——
(2)這個故事對你有什么啟示,請寫下來。發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:9引用:0難度:0.1 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
愛動腦筋的孩子 華(huà)佗(tuó)是我國古代一位有名的醫(yī)生。
華佗七歲時,父親就去世了,他每天幫助母親打柴、放牛、養(yǎng)蠶。有一天,他和幾個小朋友一起摘桑(sāng)葉,一位老爺爺路過,問他們:“誰能摘下樹頂?shù)娜~子?”小朋友們抬頭一看:樹那么高,樹頂?shù)闹l那么細(xì),人根本上不去呀!
華佗想了想,找來一根繩子,在繩子一頭拴(shuān)了一塊石頭,把石頭拋(pāo)過枝條,枝條就被壓彎了。他又用雙手使勁拽(zhuài)繩子,枝條更低了。這樣,他就摘到樹頂?shù)娜~子了。
老爺爺笑了,說:“這孩子愛動腦筋!好,我就收你做徒弟吧!”原來,老爺爺就是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。
(1)在括號里填上合適的量詞。
一
一
一
(2)短文共有
(3)華佗是怎樣摘到樹頂?shù)娜~子的?從文中找出相關(guān)的句子,畫上“ ”。
(4)蔡醫(yī)生為什么收華佗做徒弟?發(fā)布:2025/1/10 13:0:2組卷:16引用:1難度:0.5 -
3.我愛閱讀(閱讀《李時珍》,回答問題)
(1)李時珍是一位偉大的
(2)為了完成這本藥物書,李時珍
A.注意積累經(jīng)驗,到各地去采藥
B.冒著生命危險嘗藥材,判斷藥性和藥效
C.四處拜訪醫(yī)生、農(nóng)民、漁民和獵人,向他們學(xué)習(xí)書上沒有的知識
D.不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,走遍萬水千山發(fā)布:2025/1/10 13:30:1組卷:2引用:0難度:0.5
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