閱讀下面文段，做練習(xí)。
整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，響起了一片喊殺聲。
后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。
（1）仿照“黑魆魆”寫幾個(gè)與夜晚有關(guān)的疊詞。
靜悄悄 黑沉沉 清幽幽靜悄悄 黑沉沉 清幽幽
（2）“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”是指BB
A、半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響的時(shí)刻。
B、后續(xù)部隊(duì)在進(jìn)攻中受阻，情況非常危急的時(shí)刻。
C、千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，情況極其危險(xiǎn)。
（3）聯(lián)系全文，把下列詞句填入詩歌中。
| 全國人民的解放 | 電燈 | 這次戰(zhàn)斗的勝利 | 火光 | 一個(gè)光明的世界 |
火光
火光
，就是你的生命，一盞
電燈
電燈
，就是你的追求。為了
這次戰(zhàn)斗的勝
這次戰(zhàn)斗的勝
，為了
全國人民的解放
全國人民的解放
，你點(diǎn)燃了心愛的書本，
也點(diǎn)燃了生命的火光。
戰(zhàn)友啊，親愛的戰(zhàn)友，
是你用生命點(diǎn)亮了
一個(gè)光明的世界
一個(gè)光明的世界
。【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】靜悄悄 黑沉沉 清幽幽；B；火光；電燈；這次戰(zhàn)斗的勝；全國人民的解放；一個(gè)光明的世界
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：46引用：2難度：0.0
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1．根據(jù)要求，完成句子。
他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。
（1）加點(diǎn)部分寫出了黃繼光爬得，表現(xiàn)出了黃繼光的。
（2）聯(lián)系全文，說說黃繼光為什么要向前“爬”，而不是“沖”上去。發(fā)布：2025/3/12 17:30:2組卷：12引用：2難度：0.6 -
2．課外閱讀。
程門立雪
楊時(shí)是宋朝學(xué)者。他年輕時(shí)很愛學(xué)習(xí)，非常尊敬老師。有一次，他和一位同學(xué)在讀書時(shí)為一個(gè)問題爭論起來。為了盡快找到答案，他們冒著鵝毛大雪，一起去請教大學(xué)問家程頤?！?br /> 他們走到程頤家門口，守門的童子說，先生正在睡午覺。楊時(shí)悄悄地對同學(xué)說：“咱們就在這兒等一會(huì)兒吧！”他倆一聲不響地站在門口，靜靜地等著。雪花在天空中飄舞，不一會(huì)兒地上便積滿了雪。凜冽的寒風(fēng)，吹得他們直打哆嗦，可是他們沒有拂一拂身上的積雪，也沒有跺一跺凍僵了的腳?！?br /> 過了很久，程頤醒來了。當(dāng)他知道門外雪地里有兩個(gè)學(xué)生在等著，就急忙出去把他們拉進(jìn)屋里。程頤見他們?nèi)硎茄?，心疼地說：“外邊雪這么大，為什么不早進(jìn)屋呢？”楊時(shí)望著程頤慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎能驚動(dòng)您呢？”
程頤被他們尊師好學(xué)的精神感動(dòng)了，詳細(xì)地解答了他們的問題。∥
（1）把文中劃線的句子改成陳述句。
（2）文章分成三段，已用“∥”標(biāo)明，請寫出每段的段意。
（3）用一句話概括故事的主要內(nèi)容。
（4）這個(gè)故事對我們有什么教育意義？發(fā)布：2025/3/12 17:30:2組卷：87引用：2難度：0.4 -
3．現(xiàn)代文閱讀。
跳水（節(jié)選）
“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。
正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。
撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘--大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
（1）孩子走到桅桿頂端橫木上是為了。
（2）用“ ”畫出寫孩子處境危險(xiǎn)的句子，并說說作者為什么詳細(xì)描寫孩子面臨的危險(xiǎn)情況。
（3）“四十秒鐘——大家覺得時(shí)間太長了?！薄八氖腌姟笔呛芏痰模瑸槭裁础按蠹摇庇X得“太長”？
（4）在萬分危急的時(shí)刻，船長是怎樣做的？你認(rèn)為船長是個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/3/12 17:30:2組卷：40引用：2難度：0.8
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