口語交際
??在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活密切相關(guān)，一些面向?qū)W生的搜題 App 應(yīng)運而生，迅速受到學生的熱捧。六年級（1）班圍繞“搜題App是幫手還是‘槍手’”這一話題展開了激烈辯論，請你以反方辯手的身份進行發(fā)言。
??正方：我方認為搜題App是幫手，它能夠幫助學生更好更快地解決難題，提高學習效率，從而使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。這等于請了一位家庭教師，何樂而不為呢？
??反方：我認為搜題APP是“槍手”，一些學生將這類APP當成了抄作業(yè)的“神器”，遇到不會做的題馬上搜題抄答案，使學生失去獨立思考的能力，學習自主性下降，學習成績怎么會提上去呢？我認為搜題APP是“槍手”，一些學生將這類APP當成了抄作業(yè)的“神器”，遇到不會做的題馬上搜題抄答案，使學生失去獨立思考的能力，學習自主性下降，學習成績怎么會提上去呢？
【考點】辯論討論．
【答案】我認為搜題APP是“槍手”，一些學生將這類APP當成了抄作業(yè)的“神器”，遇到不會做的題馬上搜題抄答案，使學生失去獨立思考的能力，學習自主性下降，學習成績怎么會提上去呢？
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/26 14:0:2組卷：8引用：3難度：0.8
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1．◎探尋龍舟文化
??端午前后，南塘河上龍舟競渡、鑼鼓喧天。有人喜歡這樣的場面，看得津津有味：有人卻不贊同劃龍丹，因為……于是，同學們進行了辯論。請用“√”選擇你的觀點，并說明理由。
??我（贊同 不贊同）劃龍舟。理由：發(fā)布：2025/2/26 20:30:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．某小學六年級（1）班正在開展以“電腦時代需不需要練字”為主題的辯論會。正方的觀點是“電腦時代也需要練字”，反方的觀點是“電腦時代不需要練字”。請回答下面的問題。
（1）假如你是正方的一名辯手，你會這樣陳述你方的觀點和理由：
（2）反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點：發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．智能手機逐步改變了人們的生活方式。六年級（1）班的同學圍繞“小學生該不該帶手機進校園”這一話題展開了激烈辯論。如果你是其中一個辯手，請表明自己的觀點，并闡述理由。
我的觀點：
我的理由：發(fā)布：2025/2/26 17:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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